告訴父母，我不是你們生活的全部

趙維莉

本刊作為很多同學(xué)信任的朋友，會(huì)經(jīng)常接到同學(xué)們的來(lái)電、來(lái)信，他們的言辭中很多人都有這樣一個(gè)疑惑：我們是父母手中的木偶嗎？為什么我們的一言一行都要受到他們的控制，我們不能學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大嗎？面對(duì)這些困擾，十六七成長(zhǎng)工作室給你一些小建議。

困擾：我就像爸媽手中的木偶

已經(jīng)十五歲、讀高一的徐洲最近有點(diǎn)“羞于見(jiàn)人”，甚至有點(diǎn)不知道怎么面對(duì)班里的同學(xué)們?！扒皫滋?，快要上晚課的時(shí)候我媽媽來(lái)學(xué)校，正好趕上我們要進(jìn)教室了，她堵到教室門(mén)口非要我吃蘋(píng)果，她削好了、切成塊的，我不吃，她卻說(shuō)，寶寶乖，吃一口，還喂了我一塊，從那以后，咱班上的好多同學(xué)，見(jiàn)了我都會(huì)開(kāi)著玩笑說(shuō)，寶寶乖……”這樣一件小事，讓這個(gè)快一米八的小伙子，感覺(jué)很難為情，尤其是面對(duì)小伙伴的調(diào)侃時(shí)，更是無(wú)地自容。

不過(guò)，這是事情的由頭，徐洲說(shuō)，仿佛自己永遠(yuǎn)是爸爸媽媽眼中長(zhǎng)不大的小孩，生活、學(xué)習(xí)都要嚴(yán)格按照他們的想法去完成，“就算我現(xiàn)在和班里同學(xué)交往，他們也要把關(guān)，總是問(wèn)我，和誰(shuí)玩得好，對(duì)方學(xué)習(xí)如何、父母如何，如果不和他們心意，就告訴我，人家不好，不要一起玩?！痹瓉?lái)徐洲還挺愿意和父母嘮嘮班里的事情，或是和同學(xué)有矛盾的時(shí)候，希望和父母說(shuō)說(shuō)，得到開(kāi)解，但是他漸漸發(fā)現(xiàn)，父母會(huì)有意無(wú)意地出謀劃策，會(huì)強(qiáng)加自己的思想給他，要求他按照他們的想法處理問(wèn)題，一旦違背了，換來(lái)的就是無(wú)休止的嘮叨，什么我都是為了你呀，你還小不懂這些，我操心不還是因?yàn)殛P(guān)心你……

“面對(duì)父母的各種好心建議，我更多感受到的就是他們對(duì)我的控制，在他們的眼里我沒(méi)有隱私，我的一切都要按照他們的規(guī)劃完成，否則一點(diǎn)出現(xiàn)差錯(cuò)就是我的問(wèn)題，是現(xiàn)世報(bào)……”徐洲感覺(jué)，這樣的生活里，自己就是父母手中的提線木偶。

工作室建議：溝通比爭(zhēng)吵更有用

過(guò)分依賴(lài)父母只會(huì)失去自信心

在中國(guó)，很多家長(zhǎng)把孩子視作自己的私有物品，而不是獨(dú)立的個(gè)體存在，在孩子尚小的時(shí)候，父母的安排會(huì)讓孩子覺(jué)得理所當(dāng)然，會(huì)與父母相處的安然無(wú)恙，因?yàn)楸藭r(shí)的孩子還沒(méi)有完全獨(dú)立的愿望。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，到了青春期的孩子，獨(dú)立的愿望會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈，如果父母還一如既往地把孩子用愛(ài)包裹住，那么只會(huì)讓孩子有一種被愛(ài)綁架的感覺(jué)，到了這個(gè)地步，無(wú)論父母是好心還是無(wú)意，都已被孩子統(tǒng)一解讀為操控了。

父母長(zhǎng)期的大包大攬，只會(huì)讓孩子對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑，內(nèi)心也習(xí)慣于把自己當(dāng)小孩子，希望有人能照顧自己。這樣心態(tài)的人，就會(huì)形成以他人的評(píng)價(jià)為標(biāo)準(zhǔn)的思維方式。因?yàn)榉治?、看待事物時(shí)內(nèi)心沒(méi)有主心骨，無(wú)法確信自己的判斷，因此在思想上就容易隨波逐流，做事的目的演變成了取悅他人態(tài)度的手段。

告訴自己是個(gè)有價(jià)值的人

其實(shí)，一個(gè)人的最初自信，來(lái)自于“我是個(gè)有價(jià)值的人”。而如何感受自己的價(jià)值，就要從獨(dú)立開(kāi)始，當(dāng)你已經(jīng)意識(shí)到父母對(duì)你的愛(ài)已經(jīng)成為一種困擾，他們習(xí)慣了操控你的生活，這時(shí)要做不是你自以為是的“反抗”，而是會(huì)要首先和他們進(jìn)行溝通，來(lái)表達(dá)自己的意愿——想要學(xué)會(huì)獨(dú)立的想法，良好的溝通會(huì)使雙方都能心平氣和地來(lái)處理問(wèn)題，而爭(zhēng)吵帶來(lái)的只是雙方的行為是失控。

而父母想要掌控你的生活的另一個(gè)潛在原因，是因?yàn)樗麄兊纳畋容^空虛，所以把你的生活當(dāng)作自己的生活，往往是因?yàn)樗麄冋也坏阶约旱膬r(jià)值所在，才會(huì)把他們的感情寄托在孩子的身上。因此想要擺脫家長(zhǎng)們的掌控，不如想想怎么讓家長(zhǎng)們轉(zhuǎn)移注意力，不再把孩子作為生活中唯一的重心。比如：當(dāng)父母為了你而拒絕與他人的聚會(huì)時(shí)，不妨表達(dá)你已經(jīng)長(zhǎng)大，可以獨(dú)立照顧自己，會(huì)好好呆在家里，不會(huì)有危險(xiǎn)——最重要的是，讓他們意識(shí)到，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是幾歲的孩子，隨時(shí)都需要他們的照顧。

學(xué)會(huì)獨(dú)立要從實(shí)際行動(dòng)開(kāi)始

與此同時(shí)，你也要懂得，擺脫父母的掌控、學(xué)會(huì)獨(dú)立，并不能只停留在口頭上，而是要落實(shí)到你的日常生活中，首先你得設(shè)法擺脫長(zhǎng)期以來(lái)的精神依賴(lài)，這需要一個(gè)長(zhǎng)期努力的過(guò)程，而最重要的就是每次堅(jiān)持不妥協(xié)態(tài)度。否則，雖然為了眼前和諧的假象，你暫時(shí)哄得了父母的開(kāi)心，但這只會(huì)加深父母的掌控欲，未來(lái)你仍得相應(yīng)承擔(dān)內(nèi)心沖突所釀的苦果。

開(kāi)始有獨(dú)立意識(shí)，表明你正在長(zhǎng)大，成長(zhǎng)并不是一件輕松的事情，肯定會(huì)有陣痛，也會(huì)遭遇挫折，父母永遠(yuǎn)都是我們最強(qiáng)的后盾，而我們自己要做的是把握好一個(gè)度，既不能過(guò)分依賴(lài)父母幫我們披荊斬棘，也不能一下子拒絕父母全部的幫助，那樣只會(huì)傷了父母，也讓我們失去在成長(zhǎng)道路上的“人生顧問(wèn)”。