綻放思考的魅力—六年級(jí)語(yǔ)文期末綜合評(píng)價(jià)

○灤南縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)　杜寶環(huán)灤南縣坨里鎮(zhèn)中心?！垺⌒l(wèi)

綻放思考的魅力—六年級(jí)語(yǔ)文期末綜合評(píng)價(jià)

○灤南縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)杜寶環(huán)灤南縣坨里鎮(zhèn)中心校張衛(wèi)

思考是世界上最美的花朵，善于思考是學(xué)生應(yīng)該具備的良好素養(yǎng)，每一個(gè)成功者都是善于思考的人，在經(jīng)過(guò)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活后，你是否具備了這項(xiàng)素養(yǎng)呢？這就來(lái)驗(yàn)證一下吧。

聽(tīng)力訓(xùn)練

一個(gè)謙虛好學(xué)的人，一個(gè)懂得善待他人的人，一個(gè)善于自省、自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽(tīng)。用心傾聽(tīng)，回答問(wèn)題。

1.按短文內(nèi)容填空。

短文的題目叫_________________。短文主要講了______________、___________

和屠呦呦三位科學(xué)家參選中科院院士而_________________的故事。

2.根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)行判斷，正確的打“√”錯(cuò)誤的打“×”。

（1）三人與中科院院士無(wú)緣是因?yàn)樗麄兊乃讲粔?。（?/p>

（2）落選之后，屠呦呦的表態(tài)是“科學(xué)研究不是為了爭(zhēng)名爭(zhēng)利?！薄＃ǎ?/p>

（3）短文題目的含義是指有涵養(yǎng)、無(wú)怨言。（ ）

基礎(chǔ)知識(shí)

二、請(qǐng)你把正確答案的序號(hào)填在后面的括號(hào)里。

1.下列加點(diǎn)字注音正確的是（）。

2.下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）。

A.談笑風(fēng)聲 興高采烈 語(yǔ)驚四座

B.理直氣壯 不可思意 目不暇接

C.專(zhuān)心致志 全神貫注 深情厚誼

3.下面文字中括號(hào)里填寫(xiě)（）和上文的銜接最合適?！霸谖业男闹?，友誼是一盞燈，照徹我的靈魂；友誼是一泓清泉，（）。

A.染飾我的生活 B.潤(rùn)澤我的生命 C.溫暖我的人生

4.下列句子中，沒(méi)有使用修辭方法的一句是（）。

A.看著這張相片，我好像一下子又回到了童年。

B.幾十年，一眨眼就過(guò)去了。

C.海上的夜是柔和的，是寂靜的，是夢(mèng)幻的。

5.下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。

A.這是有趣的一本奧數(shù)習(xí)題書(shū)。

B.堅(jiān)持做眼保健操，可以防止眼睛不近視。

C.通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒的感人事跡，我明白了許多做人的道理。

6.與成語(yǔ)“不恥下問(wèn)”表達(dá)的是同一個(gè)意思的是（）。

A.三人行必有我?guī)熝伞?/p>

B.問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。C.良言

一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。

三、判斷正誤。

1“.喝、和、應(yīng)、削、拾”都是多音字。（）

2“.贏(yíng)、云、實(shí)、月、院、鵝”都是整體認(rèn)讀音節(jié)的字。（）

3“.侃侃而談、妙語(yǔ)連珠、高談闊論”三個(gè)成語(yǔ)都與表達(dá)和交流有關(guān)，都帶有喜愛(ài)、贊美之情。（）

4.“烈火在他身上燒了半個(gè)多鐘頭才漸漸地熄滅”中的“才”，與“從發(fā)起沖鋒到結(jié)束，才二十分鐘”中的“才”，意思不同。（）

5.“你太聰明了！”在不同的語(yǔ)言環(huán)境里有不同的解釋。（）

6.“冬至過(guò)后，天氣果然冷起來(lái)了”這個(gè)句子應(yīng)該讀出驚訝的語(yǔ)氣。（）

基本技能

一、綜合填空。

1.梅花是“花中四君子”之首，歷代詩(shī)人對(duì)梅花寄予不同的情感，陸游贊頌她高潔：零落成泥碾作塵，___________________。毛澤東贊頌她謙遜：待到山花爛漫時(shí)，_____________。還有人贊頌她意志堅(jiān)強(qiáng)：寶劍鋒從磨礪出，__________。“花中四君子”中與梅花并稱(chēng)的三種花是____________：_。

2.我們從課本中認(rèn)識(shí)了許多名家，如我國(guó)古代的大教育家、思想家______________，他的名言有：

_________；宋代女詞人___________，請(qǐng)寫(xiě)出一句她的詩(shī)或詞：____________；慈祥的老人、兒童作家____________，她的作品和思想都閃耀著_______的光芒；丹麥的童話(huà)大師_________，你讀過(guò)的他的作品有__________、___________。

二、語(yǔ)言技巧。

1.下面是兩條公益廣告，請(qǐng)選擇一例，用簡(jiǎn)要的話(huà)語(yǔ)加以分析。

助人：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。

閱讀：與書(shū)相伴的每一分鐘都是對(duì)人生最好的獎(jiǎng)賞。__________________________________________。

2.最近網(wǎng)絡(luò)上流行這樣一句話(huà)：有一種冷叫媽媽說(shuō)的冷。根據(jù)下面的情境來(lái)談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。

情境一：孩子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱梢詭湍愣瞬藛?？?/p>

媽媽慌張地說(shuō)：“不行，會(huì)燙到你的手的。”

情境二：媽媽問(wèn)：“寶貝，冷嗎？”孩子回答：“媽媽?zhuān)也焕?！?/p>

媽媽一邊給孩子穿衣服，一邊說(shuō)：“手都是涼的，怎么會(huì)不冷！”

______________________________________________。

綜合能力

一、課內(nèi)閱讀。

我一歲半的時(shí)候，父親去世了。哥哥不到十歲，三姐十二三歲，一個(gè)家全仗母親獨(dú)立支撐。為了我們的衣食，母親要給人家洗衣服，縫補(bǔ)或裁剪衣裳。在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。白天，她洗衣服，洗一兩大綠瓦盆。母親做事永遠(yuǎn)也不敷衍，就是屠戶(hù)們送來(lái)的黑如鐵的布襪，她也給洗得雪白。晚間，她與三姐抱著一盞油燈，還要縫補(bǔ)衣服，一直到半夜。她終年沒(méi)有休息，可是在忙碌中她還把院子、屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是舊的，柜門(mén)的銅活久已殘缺不全，可是她的手總使破桌面上沒(méi)有塵土，殘破的銅活發(fā)著光。院中，父親遺留下的幾盆石榴與夾竹桃，永遠(yuǎn)會(huì)得到應(yīng)有的澆灌與愛(ài)護(hù)，年年夏天開(kāi)許多花。

1.聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)：

終年_______________________________________：

敷衍______________________________________：

2.“一個(gè)家全靠母親獨(dú)立支撐”，從“支撐”這個(gè)詞，你能體會(huì)出什么？__________________________________________。

3.選段寫(xiě)出了母親的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？__________________________________________。

4.老舍說(shuō)“母親給我的是生命的教育”，聯(lián)系選段及全文說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話(huà)的理解。__________________________________________。

5.母愛(ài)是偉大的。你還能用一句名言、歌詞或詩(shī)句來(lái)形容偉大的母愛(ài)嗎？

_______________________________________________

_______________________________________________。

二、課外閱讀。

一千張?zhí)羌?/p>

那是小學(xué)一年級(jí)的暑假里，我去外婆家住。正是“七歲八歲討人嫌”的年齡，加之隔壁一個(gè)叫世香的女孩子，跑來(lái)和我做朋友，我們兩個(gè)的種種游戲使外婆更不安寧了。笑呀，鬧啊，四合院到處充滿(mǎn)我們的聲音。

表姑在外婆家里養(yǎng)病，她被鬧得坐不住了。一天她對(duì)我們說(shuō)你們?cè)趺淳筒恢览勰匚覀兓ハ嗫纯礇](méi)名堂地笑起來(lái)是啊什么叫累呢我們從沒(méi)想過(guò) 表姑又說(shuō)：“你們不是有一些糖紙嗎，你們?yōu)槭裁床蝗€一些漂亮的糖紙，多好玩呀?！蔽蚁肫鹗老阆蛭异乓^(guò)，她有幾十張美麗的糖紙。但我（）不喜歡糖紙，（）不覺(jué)得糖紙有什么好玩的。世香卻來(lái)了興致：“您為什么要我們攢糖紙？”“你們各攢夠一千張?zhí)羌?，我就給你們一只電動(dòng)狗，會(huì)汪汪叫的那一種?！?/p>

我們驚呆了。電動(dòng)狗也許不被今天的孩子所稀奇，（）在我的童年，表姑的許諾足使我們激動(dòng)很久。那是怎樣的一筆財(cái)富，那是怎么樣的一份快樂(lè)。

從此我和世香不再吵吵鬧鬧，外婆家也安靜如初。我們走街串巷，尋找被遺棄在墻角里的糖紙。那時(shí)候糖紙并不是隨處可見(jiàn)的，有時(shí)候我們會(huì)追隨一張隨風(fēng)飄舞的糖紙，追個(gè)老半天。我和世香的零花錢(qián)都用來(lái)買(mǎi)糖，（）這樣，（）只能買(mǎi)幾十顆。然后我們突擊吃糖，嗓子讓糖瘊（hōu）得生疼。我們還在糖果柜臺(tái)邊，耐心地守侯帶孩子來(lái)買(mǎi)糖吃的大人，一張?zhí)羌埦褪且稽c(diǎn)希望呀！

我們把又臟又皺的糖紙帶回家，在臉盆里仔細(xì)泡干凈，然后一張一張貼在玻璃窗上，揭下來(lái)，糖紙平整如新。暑假就要結(jié)束了，我和世香每人都攢夠了一千張?zhí)羌垺?/p>

一個(gè)下午，我們跑到表姑跟前，獻(xiàn)上了兩千張?zhí)羌垺１砉貌唤獾貑?wèn)：“你們這是干什么呀？”

我們說(shuō)：“狗呢，我們的電動(dòng)狗呢？”表姑愣了一下，接著就笑起來(lái)，笑得上氣不接下氣。待她不笑了才說(shuō)：“表姑逗著你們玩的，嫌你們老在院子里鬧，不得安靜。”世香看了我一眼，眼里滿(mǎn)是悲憤和絕望，我覺(jué)得還有對(duì)我的藐視——畢竟，這個(gè)逗我們玩的大人是我的表姑啊。

這時(shí)，我突然覺(jué)得很累。原來(lái)大人們常說(shuō)的累，就是胸膛里那顆心突然加重了。我和世香走出院子，我倆不約而同地，把那精心整理過(guò)的糖紙奮力扔向天空，任它們像彩蝶隨風(fēng)飄去。

我長(zhǎng)大了，每逢看見(jiàn)“欺騙”這個(gè)詞，總是馬上聯(lián)想起那一千張?zhí)羌垺⒆邮强梢耘u(píng)的，孩子是可以責(zé)怪的，但孩子不可以欺騙，欺騙是最深重的傷害。

我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，可是所有大人不都是從孩童時(shí)代走來(lái)的么？

1.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

2.給第二自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。

3.短文主要講了一個(gè)什么故事？請(qǐng)用自己的話(huà)概括并寫(xiě)下來(lái)。

_______________________________________________

_______________________________________________。

4.仔細(xì)讀與下列問(wèn)題相關(guān)的部分，聯(lián)系上下文，回答下列問(wèn)題，注意答題要完整。

（1）文章開(kāi)始說(shuō)累距離“我們”遙遠(yuǎn)，結(jié)尾說(shuō)“我突然覺(jué)得很累”。你怎樣理解？

______________________________________________

______________________________________________。

（2）“我倆不約而同地，把那精心整理過(guò)的糖紙奮力扔向天空，任它們像彩蝶隨風(fēng)飄去?！睆倪@句話(huà)看，她們當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的？

______________________________________________

______________________________________________。

5.請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勛x完這篇文章后的感受。

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________。

三、書(shū)面表達(dá)。

我們常常欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，欣賞事物的美麗，欣賞書(shū)畫(huà)的精彩……只有懂得欣賞，生活才會(huì)幸福和快樂(lè)，請(qǐng)以“欣賞”為話(huà)題，寫(xiě)一篇習(xí)作。字?jǐn)?shù)不少于400字，題目自擬。

附：聽(tīng)力材料

大家風(fēng)范

他曾經(jīng)三次申報(bào)中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員，但三次都落選了。落選之后他坦言：“我沒(méi)當(dāng)上院士，說(shuō)明我水平不夠，所以我今后還要努力學(xué)習(xí)、努力工作?！?/p>

她也曾三次參選中科院院士，也是屢次不中。落選之后，她這樣回答記者：“為什么沒(méi)當(dāng)選，我也沒(méi)有太關(guān)心。只是，我的年齡大了，能夠做研究的時(shí)間很寶貴?！?/p>

還有一位，選中科院院士時(shí)，和前兩位一樣——敗走麥城。因?yàn)闆](méi)有博士學(xué)位，沒(méi)有留洋背景，沒(méi)有院士頭銜，人們戲稱(chēng)她為“三無(wú)”科學(xué)家。落選之后她的表態(tài)是：“科學(xué)研究不是為了爭(zhēng)名爭(zhēng)利?！?/p>

第一人是袁隆平，眾所周知的“雜交水稻之父”；第二人是李?lèi)?ài)珍，中國(guó)化合物半導(dǎo)體領(lǐng)域杰出的科學(xué)家；第三個(gè)是屠呦呦（yōu），她發(fā)現(xiàn)了治療瘧疾的新型藥物青蒿（hāo）素，挽救了全球數(shù)百萬(wàn)人的生命。

三人都與中科院院士無(wú)緣，但他們都一樣有涵養(yǎng)、無(wú)怨言。顯然，這才是真正的大家風(fēng)范。