匠心的溫度

我一直略帶固執(zhí)地認(rèn)為，圖書之于編輯，就如同手作之于匠人。編輯制作書稿，初看和操作流水線上的熟練工并無太大區(qū)別，只需按照既定的流程，遵守固定的法則，便能順利完工。但入門久了，便會漸漸明白，當(dāng)作者把文稿交付于你，就好比是手藝人開啟了全新的創(chuàng)作之旅。有據(jù)可循的技法并不是評判水平高下的唯一標(biāo)準(zhǔn)，倒是那些說不清道不明、略顯虛無的經(jīng)驗(yàn)大法和力求臻美的心氣才是修煉之道的加持所在?；蛟S基于這些不太成形的私人體悟，我在拿到著名兒童作家翌平的四本文稿時(shí)，就默默發(fā)愿，要把這個(gè)書系當(dāng)作一個(gè)手作品去打磨、修飾、潤色；希望它成為一套兼具作者靈魂和編輯溫度的小書。

深挖內(nèi)容之本

毫無疑問，翌平的文字充滿蓬勃的生命力，他的選材也往往另辟蹊徑，少年的覺醒，少年的成長一直是其創(chuàng)作的重心和內(nèi)核。正如著名作家曹文軒所評：“翌平的文字，使當(dāng)下的兒童文學(xué)，出現(xiàn)了新的維度，新的走向，新的境界，新的閱讀感受?！奔热皇侨绱藘?yōu)秀且獨(dú)特的作品集，就不應(yīng)局限修改編排文稿這些基礎(chǔ)性的工作，我決定深挖“內(nèi)容之本”，欲借圈內(nèi)大腕之筆，暢談翌平“感同身受的生命烙印”“歡快純真的陽剛之氣”。這些熱切誠懇的文字或委托作者約稿，或?yàn)槲覐膱?bào)刊文論中細(xì)致摘抄，最后也集結(jié)了一大批著名兒童文學(xué)作家的肯綮之語。但我仍然希望作者能從文本背后走到讀者面前，于是拜托翌平老師提筆寫個(gè)后記。翌平爽快答應(yīng)了，將他這些年的創(chuàng)作理念和個(gè)人體驗(yàn)娓娓道來。經(jīng)過幾番努力，大家們的推薦語、序言、評論、后記最終被穩(wěn)妥地安放在正文的前后以及封底，互為印證，完整融貫，既為圖書打造厚重質(zhì)感，也為讀者走近作者，親近文本增添詳盡注腳。

運(yùn)用裝幀之道

如果說作者創(chuàng)作的文稿是圖書的靈魂，那裝幀設(shè)計(jì)就是人臉的裝飾。圖書的氣質(zhì)多半從“人臉”的神色和五官的高低散發(fā)而出。按我粗淺的理解，“裝幀之道”始終需服務(wù)于“內(nèi)容之本”，翌平的書正是一個(gè)不錯(cuò)的例證。這套圖書規(guī)模不大，兩冊小說，兩冊童話。可在快速確定了開本之后，不同的題材和迥異的文本字?jǐn)?shù)使我不禁有些犯愁。該如何將這些鮮活跳躍卻不受約束的文字限定于一個(gè)合理的版心，既保證頁碼的均衡又不失原本的樣貌？這時(shí)，復(fù)審老師給了我一個(gè)大膽的建議，將四冊圖書做兩個(gè)不同的版心，使用不同的字體和字號，但需通過完整的設(shè)計(jì)語言將這些差異高度統(tǒng)一，以便達(dá)到求同存異的效果?？磥?，裝幀設(shè)計(jì)的大方向仍然是圖書能否順利推動的突破口。正當(dāng)踟躕不決之時(shí)，翌平文案上的“新陽剛主義”五個(gè)大字給了我巨大的啟示。翌平作為國內(nèi)兒童文壇“新陽剛主義”標(biāo)志性人物，一貫擅長以獨(dú)特的男性視角審視童年過往。如能將“新陽剛主義”的文本特質(zhì)作為裝幀設(shè)計(jì)的關(guān)鍵詞，那是否就能破解之前所遇到的困擾呢？思考再三，我將“極簡、干練、線條感”等理念傳達(dá)給了圖書設(shè)計(jì)師，她也給了我不錯(cuò)的反饋。這套書最終呈現(xiàn)的裝幀并不花俏，以直線、小圓點(diǎn)等較為簡潔的元素和裝飾感較強(qiáng)的線條小圖為主，對不同的版心和字號呈現(xiàn)了極強(qiáng)的包容能力。正文的兩種字號分別為細(xì)黑和新報(bào)宋，也非常的簡約、清爽。而這套書的書系logo更是簡約之集大成者。沒有一味模仿市面上花花綠綠以圖標(biāo)為主的大logo，而是將文字有序地排成一個(gè)皇冠的形狀，“新陽剛主義”作為皇冠上耀眼的珠寶整齊地點(diǎn)綴其中，低調(diào)別致，極具形式感，又和翌平的文本內(nèi)涵和作者定位不謀而合。

巧用印制工藝

除了裝幀設(shè)計(jì)，紙張和印制工藝的選用對于一本書的品相顯然也起著決定性的作用。一般的兒童文學(xué)類書籍，封面慣常用250克銅版紙，好一些的品質(zhì)書可能會用到純質(zhì)紙。工藝相對來說也不復(fù)雜，亞膜和亮膜，配以uv或起凸。但翌平這套書并沒有走這些常規(guī)的路子，之于我和我之前的圖書來說，也算是經(jīng)歷了一次“裝幀之變”。當(dāng)然，這些變革和精進(jìn)都脫胎于一次又一次的嘗試和失敗——至今仍對剛拿到做了亞膜效果的假書心有余悸，展現(xiàn)在我面前的竟然是四本灰撲撲、粗糙劣質(zhì)的“舊書”，本身就有些做舊的插圖被覆了膜之后更顯得毫無生氣。我頓時(shí)有一種墮入深淵萬劫不復(fù)的奔潰之感，難道悉心打磨了這么久的半成品就只有如此糟糕的品相？難道我之前所有為圖書所付出的努力都要付之東流了？我枯坐在辦公桌前，有些不知所措。幸好復(fù)審老師為我及時(shí)注入信心，建議用純質(zhì)紙打樣再試試，純質(zhì)紙更為細(xì)膩，應(yīng)該效果會更好。果然，純質(zhì)紙的效果令我舒了口氣，但總覺得還差那么一點(diǎn)兒，如果能在工藝上也能凸顯翌平的“陽剛氣質(zhì)”，那就更完美啦。最后，經(jīng)過和幾位老師的商議合計(jì)，我們選用了亞膜上再做壓紋的工藝，壓紋粗糙的顆粒感，倒是和翌平粗糲的陽剛氣質(zhì)非常吻合，而且印制成本也比純質(zhì)紙低不少?？紤]到封面整體比較低調(diào)，我又堅(jiān)持在書名上做一個(gè)uv的工藝，以做提亮之用……

就這樣，在經(jīng)過無數(shù)次的“無路可走”和“峰回路轉(zhuǎn)”，現(xiàn)在，散發(fā)著油墨清香的翌平新書正安安靜靜地躺在我的辦公桌一隅，雖然帶著生澀，帶著缺憾，并不那么圓熟，不那么精致；但真的如同我親手創(chuàng)造的手作一樣，從無到有，有情懷，有內(nèi)涵，有寄托?；叵肫鹉切┖臀母逑嘁老喟榈钠胀ㄈ粘?，不知怎的，心生感概：以前的人喜歡稱編輯為編書匠，也真是恰如其分。一來編輯的確是個(gè)手藝活兒，二來做編輯的人總會帶點(diǎn)莫名的匠氣，也需要獨(dú)具匠心。每個(gè)散發(fā)光芒的編書匠想必都是如此這般踏上修行之路，用匠人精神修滿這一世，在一次又一次的自我沉淀和蛻變中，將攜帶體溫、懷揣匠心的作品交付于讀者，交付于自己。

（作者單位系浙江少年兒童出版社）