當(dāng)大人好還是當(dāng)小孩兒好

劉克錫

課堂活動設(shè)計(jì)

冀教版二年級上冊“綜合練習(xí)五·口語交際”。

課前準(zhǔn)備

提前幾天讓學(xué)生與家長進(jìn)行“換位”活動，即學(xué)生當(dāng)大人，家長當(dāng)小孩兒。

聽故事細(xì)體驗(yàn)

同學(xué)們，你聽過《換位》故事嗎？兒子變成了“老爸”，老爸變成了“兒子” 。“兒子”和“老爸”之間會發(fā)生什么故事？他們各自感受如何？可要仔細(xì)地聽喲！ 假如你是故事中的“老爸”或“兒子”，你有什么想法呢？你覺得當(dāng)大人好，還是當(dāng)小孩兒好呢？

說說感覺

樂樂：我覺得當(dāng)大人好，想干什么就干什么，不受小孩兒的約束；知識豐富，能力強(qiáng)，很會處理事情；有工作，可以掙錢，可以為國家做貢獻(xiàn)；可以自由支配自己的錢，想買什么就買什么……

蘭蘭：我覺得當(dāng)小孩兒好。兒童節(jié)、圣誕節(jié)能收到許多禮物；生活無憂無慮，沒那么多煩惱；受爸爸媽媽的照顧，很幸福；不用上班，不擔(dān)心家里的吃、穿、住、行；只管好好學(xué)習(xí)，還可以玩耍，不擔(dān)心被“抄魷魚”……

綜合評價(jià)

其實(shí)，不管當(dāng)大人還是當(dāng)小孩兒，都有他們的好處，也有他們的難題。大人掙錢、照顧家庭很辛苦，所以我們要孝敬父母，做一個(gè)聽話的孩子。作為孩子，我們現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)，等將來長大了做一個(gè)對國家、對人民有貢獻(xiàn)的人！

寫寫感覺

你覺得當(dāng)大人好還是當(dāng)小孩兒好，寫出來，至少要有三個(gè)理由。