朔州市圖書(shū)館全民閱讀推廣初探

武波

摘 要 本文介紹了朔州市圖書(shū)館建設(shè)書(shū)香朔州，構(gòu)筑精神高地的經(jīng)驗(yàn)與心得，概述了朔州市圖書(shū)館在全民閱讀推廣中的基本情況，并且深入研究了推進(jìn)全民閱讀推廣活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。首先，概述了公共圖書(shū)館在全民閱讀推廣中的重要作用。其次，從幾個(gè)方面對(duì)朔州市圖書(shū)館開(kāi)展全民閱讀推廣活動(dòng)的基本情況以及取得的一些成就，進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹。最后，在以上研究的基礎(chǔ)上，詳細(xì)介紹了公共圖書(shū)館全民閱讀推廣活動(dòng)保障機(jī)制的完善策略。

【關(guān)鍵詞】朔州市圖書(shū)館；全民閱讀推廣

1 公共圖書(shū)館在全民閱讀推廣中的重要作用

朔州市圖書(shū)館作為文化服務(wù)的主體單位，擔(dān)當(dāng)著推動(dòng)全民閱讀的重要責(zé)任，在朔州市地區(qū)的文化推廣工作中占據(jù)著主導(dǎo)性的地位。朔州圖書(shū)館結(jié)合自身館藏情況以及當(dāng)?shù)匚幕ㄔO(shè)特點(diǎn)，通過(guò)對(duì)全民閱讀推廣路徑的探究，逐漸建立起了一套相對(duì)完善的全民閱讀推廣機(jī)制，并在全市氛圍內(nèi)樹(shù)立起了一系列的閱讀品牌，極大的提升了當(dāng)?shù)氐墓查喿x質(zhì)量水平，使讀者在博覽眾采的同時(shí)體驗(yàn)更加豐富、活潑、趣味性的閱讀。在注重讀者閱讀圖書(shū)質(zhì)量提升的同時(shí)，對(duì)讀者的閱讀環(huán)境進(jìn)行優(yōu)化，對(duì)閱讀文化氛圍進(jìn)行營(yíng)造，使讀者在讀好書(shū)、好讀書(shū)的同時(shí)真正的體會(huì)到讀書(shū)好的益處。進(jìn)而通過(guò)全民閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，為我國(guó)現(xiàn)代社會(huì)主義思想文化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力，使朔州當(dāng)?shù)靥厣褡逦幕谌鐣?huì)當(dāng)中得到了很好的弘揚(yáng)，為人民打造出了一片屬于精神的樂(lè)土。

2 朔州市圖書(shū)館開(kāi)展全民閱讀推廣活動(dòng)的基本情況

朔州市圖書(shū)館為大力推進(jìn)當(dāng)?shù)匚幕ㄔO(shè)，使全民閱讀在當(dāng)?shù)氐玫酱罅Φ耐茝V，依照我國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)關(guān)于在社會(huì)中推廣全民閱讀的有關(guān)工作通知、意見(jiàn)，利用五四青年節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)以及世界讀書(shū)日等大型節(jié)日活動(dòng)，以全民閱讀為主題，對(duì)與閱讀相關(guān)文化活動(dòng)進(jìn)行積極的籌劃。并且其活動(dòng)的開(kāi)展不僅形式多種多樣，對(duì)各階層公眾的閱讀需求構(gòu)成了極大的吸引力。同時(shí)隨著全民參與度的逐漸深化，活動(dòng)的舉辦也進(jìn)一步促進(jìn)了公眾對(duì)圖書(shū)館具有文化傳播職能的這一認(rèn)識(shí)，使公眾能夠有意識(shí)的去利用并參與圖書(shū)館的文化傳播活動(dòng)，使圖書(shū)館的社會(huì)公益教育作用得到充分的發(fā)揮，促進(jìn)圖書(shū)館在未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。在經(jīng)過(guò)圖書(shū)館以及社會(huì)各界的共同努力下，朔州市圖書(shū)館在短短四年時(shí)間里，就獲得了2013年度圖書(shū)館服務(wù)宣傳周活動(dòng)先進(jìn)集體、2014年度全國(guó)閱讀與科普活動(dòng)先進(jìn)集體獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。

2.1 制定詳細(xì)計(jì)劃，保障活動(dòng)順利開(kāi)展

朔州市圖書(shū)館的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為促進(jìn)公共圖書(shū)館在大力推進(jìn)全民閱讀工作中實(shí)效性的提升，對(duì)全民閱讀活動(dòng)的舉辦給予了高度的關(guān)注度。并選派優(yōu)秀工作人員，針對(duì)圖書(shū)館公共閱讀活動(dòng)的舉辦成了專(zhuān)項(xiàng)工作小組，以全面負(fù)責(zé)活動(dòng)相關(guān)事宜，同時(shí)為確?；顒?dòng)的順利開(kāi)展，在就活動(dòng)具體內(nèi)容進(jìn)行深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身館藏情況以及當(dāng)?shù)匚幕厣瑖@活動(dòng)主題，詳細(xì)制定了活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃、流程，計(jì)劃中對(duì)于活動(dòng)的具體形式、內(nèi)容、分工等都做出了明確的要求，對(duì)全民閱讀活動(dòng)的舉辦來(lái)說(shuō)無(wú)疑是提供了極為全民的保障。

2.2 建設(shè)數(shù)字化圖書(shū)館，加大宣傳力度

為進(jìn)一步強(qiáng)化所舉辦全民閱讀活動(dòng)在社會(huì)中的影響力，朔州市圖書(shū)館每次在對(duì)活動(dòng)進(jìn)行舉辦之前，都會(huì)與本地的電視、廣播等媒體部門(mén)進(jìn)行積極的聯(lián)系并就活動(dòng)報(bào)道、宣傳相關(guān)事宜進(jìn)行協(xié)商。并且隨著近年來(lái)新媒體技術(shù)的迅猛發(fā)展與應(yīng)用，尤其是掌上圖書(shū)館、數(shù)字化圖書(shū)館等具有時(shí)代新媒體特色的圖書(shū)館形式的建立也為全民閱讀活動(dòng)舉辦的宣傳工作貢獻(xiàn)了巨大的力量，加深了人們對(duì)閱讀的印象，改變了人們進(jìn)行紙質(zhì)閱讀的習(xí)慣，使人們養(yǎng)成了電子閱讀的新習(xí)慣。同時(shí)，朔州市新聞網(wǎng)、圖書(shū)館網(wǎng)站上均設(shè)立了“朔州大講堂”專(zhuān)欄，并配備了視頻。在朔州電視臺(tái)開(kāi)辟專(zhuān)欄《朔州大講堂》，以視頻的形式播出講座內(nèi)容，為廣大公眾搭建文化知識(shí)的空中課堂。目前為止，共成功舉辦169期。“朔州大講堂”閱讀品牌成為廣大市民的良師益友，成為傳播先進(jìn)文化，引領(lǐng)閱讀未來(lái)的閱讀品牌。

2.3 打造了內(nèi)部刊物，提升圖書(shū)館社會(huì)影響力

為進(jìn)一步提升圖書(shū)館在社會(huì)中的影響力，朔州市圖書(shū)館通過(guò)調(diào)動(dòng)周邊有利資源，打造出了屬于其自己的尼內(nèi)部刊物——《樂(lè)讀》，它是本館各部門(mén)聯(lián)合編輯發(fā)行的面向讀者、省內(nèi)各級(jí)圖書(shū)館與相關(guān)部門(mén)的匯集了圖書(shū)館資訊的內(nèi)部刊物，以紙質(zhì)與電子版兩種形式同時(shí)發(fā)布，刊登具有動(dòng)態(tài)性、前瞻性、研究性和實(shí)用性的本館資訊、業(yè)界信息與研究成果。《樂(lè)讀》每?jī)稍乱黄?，以相關(guān)固定欄目展現(xiàn)近期本館、本地區(qū)相關(guān)讀書(shū)文化動(dòng)態(tài)活動(dòng)與館內(nèi)優(yōu)秀資源，它已成為促進(jìn)本館與廣大讀者交流與探索的一個(gè)良好平臺(tái)。

3 公共圖書(shū)館全民閱讀推廣活動(dòng)保障機(jī)制的完善

全民閱讀活動(dòng)的舉辦不僅僅涉及到圖書(shū)館部門(mén)，還涉及到了社會(huì)各界有關(guān)部門(mén)，是一項(xiàng)繁瑣而系統(tǒng)的工程，需要各部門(mén)在通力合作的基礎(chǔ)上來(lái)完成活動(dòng)策劃、準(zhǔn)備、舉辦等相關(guān)事宜，以保障活動(dòng)舉辦實(shí)效性的發(fā)揮。朔州市圖書(shū)館作為全民閱讀推廣活動(dòng)的主力軍，為不斷提升其文化宣傳作用的發(fā)揮，應(yīng)將對(duì)圖書(shū)館活動(dòng)運(yùn)作機(jī)制的不斷完善作為一項(xiàng)長(zhǎng)期、重點(diǎn)工作來(lái)抓，以夯實(shí)全民閱讀推廣工作的基礎(chǔ)。具體而言，首先，應(yīng)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)工作，對(duì)圖書(shū)館全民閱讀活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行完善。以朔州市圖書(shū)館館長(zhǎng)張猛為組長(zhǎng)，成立全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全民閱讀的推廣工作。其次，突出特色，制定切實(shí)可行的方案。以“倡導(dǎo)全民閱讀 建設(shè)書(shū)香朔州為目標(biāo)”，制定《朔州市圖書(shū)館全民閱讀推廣活動(dòng)實(shí)施方案》，將各機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)、工地、家庭、軍隊(duì)以及社會(huì)特殊人群作為活動(dòng)舉辦的主要對(duì)象。并針對(duì)各個(gè)人群的特點(diǎn)，開(kāi)展形式不一、主題不同的的閱讀推廣活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的舉辦使在各個(gè)人群之中形成閱讀的風(fēng)潮。最后，明確工作責(zé)任，將全民閱讀活動(dòng)的實(shí)踐工作落實(shí)到實(shí)處。為確保全民閱讀活動(dòng)實(shí)效性的發(fā)揮，圖書(shū)館各部門(mén)應(yīng)明確工作責(zé)任，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)致的規(guī)劃，通過(guò)責(zé)任到人，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，層層落實(shí)工作格局。

參考文獻(xiàn)

[1]吳兵文.公共圖書(shū)館全民閱讀推廣的策略研究以鄂州市全民閱讀推廣活動(dòng)為例[J].管理觀察，2014（07）：40-42.

作者單位

朔州市圖書(shū)館 山西省朔州市 036000