試論新形勢(shì)下黨校思想政治工作中面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策

陳 麟

試論新形勢(shì)下黨校思想政治工作中面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策

陳 麟

思想政治教育是黨校工作中的一項(xiàng)重要組成部分，肩負(fù)著傳承與發(fā)揚(yáng)黨的作風(fēng)建設(shè)、培養(yǎng)優(yōu)秀的高素質(zhì)人才以及促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的重要任務(wù)。且現(xiàn)階段，隨著社會(huì)的快速發(fā)展與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步，社會(huì)對(duì)于高水平、高素質(zhì)、品德優(yōu)秀人才的需求量越來越大，所以當(dāng)前環(huán)境下，各黨校需重視并加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的思想政治教育，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為其以后的崗位就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本文主要從現(xiàn)階段黨校思想政治工作所面臨的挑戰(zhàn)出發(fā)進(jìn)行分析，研究和探討了新形勢(shì)下黨校加強(qiáng)思想政治教育工作的有效對(duì)策。

新形勢(shì) 黨校 思想政治工作 挑戰(zhàn) 對(duì)策

現(xiàn)階段，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步與各企業(yè)中不斷增長(zhǎng)的人才需求給我國(guó)黨校的思想政治工作帶來了新的挑戰(zhàn)，如市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、經(jīng)濟(jì)全球化以及網(wǎng)絡(luò)科技信息化等，所以當(dāng)前環(huán)境下各級(jí)黨校需從多個(gè)方面加強(qiáng)思想政治工作，并依據(jù)現(xiàn)實(shí)情況的變化而做出適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變或完善，以增強(qiáng)黨校思想政治工作的針對(duì)性與有效性，使其能夠更好地適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，滿足人才型社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需求。

一、現(xiàn)階段黨校思想政治工作所面臨的挑戰(zhàn)

（一）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的挑戰(zhàn)

當(dāng)前環(huán)境下，我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制初級(jí)階段經(jīng)過長(zhǎng)期發(fā)展已經(jīng)幾近完善，面對(duì)目前競(jìng)爭(zhēng)激烈的國(guó)際市場(chǎng)與不斷發(fā)展變化的國(guó)際形勢(shì)，我國(guó)要想在文化、經(jīng)濟(jì)、政治等多個(gè)方面立于不敗之地，不僅需拋棄舊的經(jīng)濟(jì)體制，創(chuàng)建新型市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，而且還需加大思想政治工作力度，在繼承傳統(tǒng)思想政治工作的基礎(chǔ)上積極創(chuàng)新，以增強(qiáng)工作的科學(xué)性與有效性。這在一定程度上給黨校的思想政治工作帶來了新的挑戰(zhàn)，具體表現(xiàn)在：第一，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的變革，導(dǎo)致舊的利益關(guān)系發(fā)生破裂，各個(gè)利益主體之間易發(fā)生沖突，引發(fā)思想波動(dòng)；第二，等價(jià)化的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，使人們對(duì)經(jīng)濟(jì)利益和物化的觀念加重，引發(fā)“過度追求個(gè)人利益，損害他人利益”的情況；第三，社會(huì)階層結(jié)構(gòu)的差異化引發(fā)不同階層之間的觀念或利益沖突，加大了社會(huì)政治工作的復(fù)雜性，給黨校思想政治教育工作增加難度。

（二）經(jīng)濟(jì)全球化與網(wǎng)絡(luò)科技信息化的挑戰(zhàn)

首先，全球經(jīng)濟(jì)一體化嚴(yán)重影響人們思想觀念的不穩(wěn)定性，競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也給人們帶來很大壓力，易形成“個(gè)人利益最大化”的錯(cuò)誤思想或觀念，阻礙黨校思想政治教育工作的順利開展。其次，經(jīng)濟(jì)全球化加強(qiáng)了國(guó)家與國(guó)家之間的聯(lián)系，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)更具多元化與多樣性，這就導(dǎo)致政治的輿論引導(dǎo)工作難度更大，再加上互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展進(jìn)步，人們可在網(wǎng)絡(luò)上感受世界各地的文化、思想、政治等，進(jìn)而產(chǎn)生西方思想與我國(guó)主流思想之間的差異化認(rèn)識(shí)，這也在無形中加大了黨校思想政治工作的難度。

二、新形勢(shì)下黨校思想政治工作中的有效對(duì)策

（一）將社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為思想政治教育工作的指導(dǎo)

早在建黨90周年，我黨已提出與現(xiàn)代化思想政治工作有關(guān)的“發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義”的講話，該講話明確了社會(huì)主義核心價(jià)值體系在我國(guó)黨校思想政治工作中的核心地位，所以現(xiàn)階段，我國(guó)各級(jí)黨校的教育工作需嚴(yán)格遵循馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論與“三個(gè)代表”等重要思想，并將其有目的性地深入到各機(jī)關(guān)單位或各階層領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治工作中，在其實(shí)際工作過程中貫徹落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”，使其樹立以“榮辱觀”為導(dǎo)向的價(jià)值觀、世界觀與人生觀等。同時(shí)，黨校還需在思想政治教育工作中加入“唯物論”知識(shí)，增強(qiáng)各階層領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)唯物主義的認(rèn)識(shí)與理解，使其能夠堅(jiān)定不移的依照社會(huì)主義信念，走具有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。

（二）在思想政治培訓(xùn)工作中貫徹并落實(shí)馬克思主義

對(duì)于黨校思想政治教育工作來講，其教育題材是對(duì)各階層領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行思想政治教育的重要載體，其教育理念需嚴(yán)格貫徹和落實(shí)馬克思主義，并在其工作培訓(xùn)中注意以下幾個(gè)方面的問題：第一，黨校思想政治教育培訓(xùn)工作不僅需重視理論知識(shí)教育輸出，而且還需充分發(fā)揮其思想教育功能，不管是在課堂培訓(xùn)或是在教育考核中，其思想政治教育工作均需密切聯(lián)系與馬克思主義相關(guān)的現(xiàn)實(shí)案例，如我國(guó)以往的歷史發(fā)展、黨的重要講話、政府方針或國(guó)家政策等，強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)的重要功能及其所發(fā)揮的作用。第二，黨校思想政治教育培訓(xùn)工作需重視其理論深入度建設(shè)，充分發(fā)揮其思想影響作用，在確保理論知識(shí)或思想觀點(diǎn)正確的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)員發(fā)揮自身的主體性與主動(dòng)性，發(fā)散思維，鼓勵(lì)其采用多樣化的學(xué)習(xí)方法與靈活性的知識(shí)解讀方式，有目的性地將教育工作與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合起來，使學(xué)員在接受思想政治教育的同時(shí)，反思?xì)v史，展望未來，培養(yǎng)其養(yǎng)成正確、良好的價(jià)值觀，使其致力于研究和創(chuàng)設(shè)一個(gè)全新的、科學(xué)的思想政治環(huán)境，樹立良好社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)各機(jī)關(guān)單位不斷向前發(fā)展。

（三）積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在思想政治教育工作中的作用

當(dāng)前環(huán)境下，隨著網(wǎng)絡(luò)化與信息技術(shù)的不斷發(fā)展，社會(huì)信息傳播手段更具時(shí)效性與實(shí)時(shí)性，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)逐漸成為人與人相互聯(lián)系的重要傳輸渠道，也是各單位之間實(shí)行信息推廣與資料輸送最快速和最便捷的方式，所以現(xiàn)階段，黨校思想政治教育工作需與時(shí)俱進(jìn)，充分借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，以便發(fā)揮其最大效能。首先，黨校需積極開發(fā)一些與思想政治教育工作有關(guān)的互聯(lián)網(wǎng)軟件，將建國(guó)以來的思想政治工作經(jīng)驗(yàn)、相關(guān)制度等各種信息材料上傳至軟件中，為學(xué)員思想政治學(xué)習(xí)提供方便。其次，黨校需于學(xué)校教育教學(xué)中開設(shè)網(wǎng)上黨課課程，課程內(nèi)容主要包括時(shí)政知識(shí)、思想政治理論學(xué)習(xí)以及政策時(shí)事等，同時(shí)設(shè)立心理輔導(dǎo)課與生活服務(wù)課以輔助，使思想政治教育能夠全面滲透到學(xué)員的課堂時(shí)間與日常生活中，充分發(fā)揮其理論指導(dǎo)作用。再次，黨校可開設(shè)網(wǎng)絡(luò)圖書館或電子報(bào)紙，以便學(xué)員能夠隨時(shí)隨地查詢信息、交流思想政治觀點(diǎn)，同時(shí)教師也可在網(wǎng)上幫助學(xué)員解答問題，擺脫空間限制，增強(qiáng)思想政治教育工作的有效性。

總之，目前受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制變革、經(jīng)濟(jì)全球化與網(wǎng)絡(luò)科技信息化等多種因素的影響，我國(guó)黨校思想政治教育工作仍面臨諸多挑戰(zhàn)，教育現(xiàn)狀不佳。針對(duì)這種情況，本文筆者建議我國(guó)政府與各級(jí)黨校需將社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為思想政治教育工作的重要指導(dǎo)，并于其培訓(xùn)工作中貫徹和落實(shí)馬克思主義，另外還需積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在思想政治教育工作中的作用，以增強(qiáng)黨校思想政治教育工作的針對(duì)性、時(shí)效性與有效性，推動(dòng)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文明的快速發(fā)展。

（作者單位為安徽省安慶市宜秀區(qū)黨校）

［1］ 張梅.探究新形勢(shì)下黨校思想政治教育中存在的問題及對(duì)策［J］.人間，2015（16）：166.

［2］ 鄭友寶.論新形勢(shì)下事業(yè)單位職工思想政治工作面臨能挑戰(zhàn)及對(duì)策［J］.當(dāng)代青年月刊，2015（10）：62.