辭職打工旁聽
在北京大學(xué),有一群學(xué)生,有人稱他們是“旁聽生”,也有人稱他們是“北大邊緣人”,他們則自稱“精神流浪漢”。他們?nèi)ソ淌衣犝n,或在教室自習(xí),或在未名湖邊散步,或去圖書館看書,也經(jīng)常參加學(xué)生社團(tuán)組織的登山、騎車等活動(dòng)。
我便是其中一員。
到今年3月14日,我在北大旁聽整整20年。20年前,在浙江浦江圖書館曹聚仁資料館任職的我,放棄了這一工作,揣著家里僅有的3000元積蓄,奔向北大,開始了漫長的北大精神尋夢之旅!
在浦江老鄉(xiāng)、時(shí)任北大中文系辦公室主任張興根先生的引薦下,我被安排住在北大研究生45號宿舍樓,一個(gè)床位120元。在當(dāng)時(shí)的物價(jià)情況下,不算低。
我所帶的盤纏,大約維持了4個(gè)月光景,我開始為以后的生計(jì)擔(dān)憂,便試著兼職打小工。有一次,我在北大的公告欄里,看到一家公司需要找人代抄論文的目錄。我報(bào)了名,并被錄用。那幾天,我從北大坐公交車去中科院圖書館,按要求找來雜志,開始恭恭敬敬地抄寫,不敢馬虎。順利完成任務(wù)后,我領(lǐng)到了每小時(shí)8元錢的抄寫費(fèi),那高興勁兒甭提啦。
為了節(jié)省開支,我曾寄居在北大一處廢棄不用的樓道間,約三四平米,只夠放下一塊床板,一張桌子。這里沒有暖氣,沒有窗戶,也沒有燈。附近當(dāng)時(shí)大興土木,不少農(nóng)民工涌進(jìn)北大,我試著與他們打交道,一是體驗(yàn)生活,為自己創(chuàng)作積累素材;另外一方面,想尋找打工的機(jī)會(huì)。
我結(jié)識(shí)了一位從南方來的小哥,他很欽佩我,也很同情我。有一次,北大二教旁的簡易房需要拆掉,他請示了工頭,讓我去幫忙,拆磚搬磚。一開始,我有些遲疑,因?yàn)槲移綍r(shí)就在二教上課,被老師和同學(xué)看到了,不好意思。后來一想,26歲的我得為自己當(dāng)初的選擇負(fù)責(zé),便答應(yīng)下來。
第二天早上,我爬上墻頭,開始一刻不停地搬紅磚。由于沒有經(jīng)驗(yàn),我沒戴手套,手指很快起了血泡。想著遠(yuǎn)方盼望兒子有出息的父母,我咬咬牙,繼續(xù)干,一天下來,我領(lǐng)到了150元的勞務(wù)費(fèi)。這是我唯一一次體力勞動(dòng),讓我終生難忘。
校對買書投稿
在北大旁聽半年多后,在北大任教的幾位老鄉(xiāng)推薦下,我到北大出版社文史哲編輯部兼職做校對,專門負(fù)責(zé)《全宋詩》的校對。這份工作很合我心意。我從小喜歡鄉(xiāng)土文化,酷愛家譜,對古籍情有獨(dú)鐘。而且時(shí)間可以自由支配,不影響我旁聽喜歡的課程。
這樣半工半讀的生活,大約維持了一年半。做校對的工資足夠我開銷,甚至能有一點(diǎn)積蓄。我到處逛書店,跑書攤,日子過得很滋潤。那時(shí)求知欲最是旺盛,常常把一大摞新書、舊書抱回家,堆滿了出租屋。
我開始向《北大校刊》以及全國報(bào)刊投稿,稿費(fèi)雖然不多,但自己的文字見諸報(bào)端,很有成就感。那段時(shí)間,我先后旁聽了北大中文系、歷史系、哲學(xué)系等院系的課程,雖然缺乏系統(tǒng),但多少了解一番,對中華文化的博大精深,對北大教授們的治學(xué)路徑與人格操守,有了深切的感受,讓我受益終生。
溫和開放包容
北大旁聽20年,認(rèn)識(shí)的師友不少,回憶起與張岱年、厲以寧、許智宏三位北大教授交往的點(diǎn)滴,我倍感溫暖。
與張岱年教授的結(jié)識(shí),純屬偶然。1996年,我初到北大,在三角地博實(shí)商場,遇見一位拄拐杖的長者,因所需文具售罄,而落了空。當(dāng)他略顯無奈,準(zhǔn)備打道回府時(shí),我主動(dòng)上前跟他說:“如果方便,請留個(gè)地址,我?guī)湍バM赓徺I?!毕壬鷽]有一點(diǎn)戒心,毫不猶豫地留下家庭住址。后來知道,他竟是張岱年先生。
我去校外買到了先生需要的復(fù)寫紙,送貨上門。張先生連聲道謝。他的家人沏茶倒水,熱情招待。先生與我,邊喝茶邊閑談。當(dāng)我提及曹聚仁時(shí),他十分激動(dòng),說特殊時(shí)期,曹聚仁在著作里曾不止一次地肯定過他。
先生執(zhí)意要付錢給我,我慌忙擺手,“一點(diǎn)小錢,不成敬意,我倒真心想求先生贈(zèng)書一冊?!彼廊粦?yīng)允,從書架上找出一冊厚厚的《張岱年學(xué)術(shù)論著自選集》,并寫下“柳哲同志惠存,張岱年,1996年6月15日于北大寓所”送給我。
以后的日子里,先生對我甚是關(guān)懷。2004年春季,先生應(yīng)邀為《柳貫詩文集》題簽書名,支持我研究先祖、元代著名學(xué)者柳貫。
2004年,光華管理學(xué)院辦講座,聞?dòng)嵍鴣淼穆牨姅D滿了樓道。講座組織者以教室滿員為由,把不少聽眾擋在了門外。情急之下,我就去找時(shí)任光華管理學(xué)院院長的厲以寧先生, “教室過道與門口還有一些多余的空間,站著聽講,也沒關(guān)系,懇請厲院長‘開恩?!眳栂壬牣叄c我一起來到門口,對組織者揮手示意,允許進(jìn)入。
大約七八年前,我在旁聽北大中文系孔慶東教授的課程時(shí),北大校長許智宏就坐在我的身邊,一邊認(rèn)真聽講,一邊做筆記,實(shí)在令我驚訝不已。許校長知道我是北大旁聽生,對這種好學(xué)精神,給予了充分肯定。當(dāng)天,我們幾位旁聽生還與許校長、孔教授一起合影留念。
寫書撰稿畫畫
蔡元培主校北大時(shí),北大教授馬敘倫曾對他說:“北大里有三種學(xué)生,正式生、旁聽生和偷聽生。后兩種未辦任何手續(xù),卻大搖大擺地來校聽課。據(jù)陳漢章老先生說,有一次他開了一門新課,平時(shí)總有十幾位學(xué)生。到考試那天,臺(tái)下卻只剩一人,一查,哈,原來那些全是偷聽生?!辈淘嗦牶蠓浅Y澰S,他曾多次批條子,允許學(xué)生在北大旁聽。
我在北大旁聽,沒有固定的導(dǎo)師,但我最常聽錢理群教授的課程。他的“1948年文學(xué)”專題課,我整整聽了一學(xué)期。后來,他又開了“周氏兄弟研究”的專題課,我也聽完了。
錢理群教授對來北大旁聽的學(xué)生也是鼓勵(lì)有加。一位同在北大旁聽的朋友陳君,曾得到錢理群教授的幫助:為了能進(jìn)北大圖書館借閱圖書,他請錢理群教授擔(dān)保辦理借書證,錢理群教授欣然與陳君一起到圖書館。雖然借書證最后沒辦成,但錢理群教授的熱心腸溫暖了陳君很久。陳君身無分文時(shí),曾向錢理群教授求助,錢理群教授二話沒說,送給了他一些錢。陳君的飯卡,也是錢理群教授借給他用的……
在北大,像我一樣旁聽的人很多,不少人通過努力改變了命運(yùn),有考上研究生的,也有出國深造的,還有成為自由職業(yè)者的,寫書、撰稿、畫畫……這一切,要?dú)w功于北大對我們這些旁聽生的愛護(hù)和滋養(yǎng)。謝冕曾在一篇文章里這樣寫道:“燕園其實(shí)并不大,未名不過一勺水。水邊一塔,并不可登;水中一島,繞島僅可百余步;另有樓臺(tái)百十座,僅此而已。但這小小的校園卻讓所有在這里住過的人終生夢繞魂?duì)俊!惫?