農(nóng)民父母把兒子送上哈佛演講臺(tái)

2016年5月26日，在美國(guó)哈佛大學(xué)2016年畢業(yè)典禮演講臺(tái)上，湖南寧鄉(xiāng)伢子何江自信激昂的演講博得經(jīng)久不息的掌聲。特別是他講述小時(shí)候被毒蜘蛛咬后母親用火療辦法幫他治愈傷口的故事，感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)數(shù)萬(wàn)名師生，也讓收看網(wǎng)絡(luò)直播的全球華人驚嘆不已。

在畢業(yè)典禮上演講，是哈佛大學(xué)給予畢業(yè)生的最高榮譽(yù)，演講者是從全校3萬(wàn)名畢業(yè)生中遴選出來(lái)的一名本科生和一名研究生。當(dāng)天與何江同臺(tái)演講的還有特邀嘉賓——著名導(dǎo)演史蒂芬·斯皮爾伯格。何江是上哈佛畢業(yè)典禮演講臺(tái)演講的第一位中國(guó)人。這位年僅28歲的哈佛大學(xué)博士研究生是一個(gè)出身貧寒的農(nóng)家孩子，他的父母都是地地道道的農(nóng)民。這樣的家庭是如何培養(yǎng)出優(yōu)秀學(xué)子的呢？近日，筆者來(lái)到湖南寧鄉(xiāng)縣壩塘鎮(zhèn)停鐘村，采訪(fǎng)了何江的父母。

既要把書(shū)念好，也要學(xué)會(huì)做家務(wù)

1988年，寧鄉(xiāng)縣南田坪鄉(xiāng)（現(xiàn)壩塘鎮(zhèn)）停鐘村何必成和曾獻(xiàn)華夫婦的大兒子何江呱呱墜地。兩年后，他們又生下了二兒子何蛟龍。停鐘村是個(gè)偏遠(yuǎn)山村，經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后。正因?yàn)槿绱?，多讀書(shū)，靠知識(shí)改變命運(yùn)的樸素思想在村民心中扎了根。

何江4歲多時(shí)，看到比自己大的小伙伴背著書(shū)包去上學(xué)，很是羨慕，扯著母親的衣角說(shuō)：“我也要讀書(shū)?！备赣H把他送到村里的小學(xué)去，老師說(shuō)他年齡太小，怕跟不上，不肯收。何必成懇求老師讓兒子試讀1周。沒(méi)想到，在1周后的考試中何江拿到了第一名，被學(xué)校留下了。

上有年邁的父母，下有兩個(gè)年幼的孩子，家庭負(fù)擔(dān)自然不輕。為此，何必成和曾獻(xiàn)華承包了外出打工村民留下的20畝水稻田，喂了三四頭母豬和十幾頭架子豬，還喂了三十多只雞，每天起早貪黑，累得直不起腰。

曾獻(xiàn)華雖然讀書(shū)少，但記憶力卻很強(qiáng)，左鄰右舍誰(shuí)的孩子哪天過(guò)生日她都記得，別人講了一件有意義的事情也能馬上記住，回去再講給孩子們聽(tīng)?！叭タ纯措u都進(jìn)籠了沒(méi)有，還差幾只？”“你把公雞和母雞分開(kāi)再數(shù)數(shù)。”“如果每只雞每個(gè)禮拜生兩個(gè)雞蛋，36只雞一個(gè)星期能生多少個(gè)蛋？”“按每個(gè)蛋賣(mài)3毛錢(qián)計(jì)算，36只雞1個(gè)月生的蛋可以賣(mài)多少錢(qián)？”為了鍛煉孩子的算術(shù)能力，她每天傍晚讓何江和何蛟龍去數(shù)雞籠里的雞，算賣(mài)出的雞蛋一個(gè)月能給家里帶來(lái)多少經(jīng)濟(jì)收入。甚至在煮飯時(shí)，她也突發(fā)奇想，讓何江幫著數(shù)米粒。不得不承認(rèn)，她這種在別人看來(lái)土氣而又新奇的訓(xùn)練方式，讓何江從小養(yǎng)成了耐心細(xì)致的好習(xí)慣。

父母的陪伴與教育，讓何江和弟弟的童年完美無(wú)缺。雖然干農(nóng)活很累，但何江兄弟倆卻從小養(yǎng)成了幫爸媽分擔(dān)家庭重?fù)?dān)的好習(xí)慣。何江讀初中時(shí)，每天騎自行車(chē)來(lái)回20多里山路，放學(xué)后就幫母親做家務(wù)。暑假，兩兄弟同父母一起早出晚歸，卷起褲腿下田割稻插秧。

為了兩個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)和家庭開(kāi)支，何必成每年秋收之后到江西、湖北隨捕魚(yú)隊(duì)捕魚(yú)，掙錢(qián)補(bǔ)貼家用。外出捕魚(yú)風(fēng)險(xiǎn)大，稍有不慎就可能賠上性命。隨著年齡增長(zhǎng)，何江才明白父親在外打工的艱辛與危險(xiǎn)。2002年何江考上寧鄉(xiāng)縣一中，懂事的他發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績(jī)一直名列前茅。每月寄宿的生活費(fèi)他省了又省，平均一天才花費(fèi)5元錢(qián)。

縣城的同學(xué)會(huì)上各種補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班，何江知道家里沒(méi)這個(gè)條件，就省錢(qián)買(mǎi)各種補(bǔ)習(xí)書(shū)籍自學(xué)。同時(shí)，他還閱讀了大量名著小說(shuō)、生物科普等書(shū)籍。到高中二年級(jí)，從沒(méi)上過(guò)任何補(bǔ)習(xí)班的何江，學(xué)習(xí)成績(jī)卻是全班第一。

許多家長(zhǎng)認(rèn)為，要讓孩子專(zhuān)心讀好書(shū)，就不能讓他們做家務(wù)活，但何必成、曾獻(xiàn)華卻認(rèn)為，讓孩子適當(dāng)做些家務(wù)和農(nóng)活，既能培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神，又能強(qiáng)身健體。何江讀初中時(shí)，曾獻(xiàn)華大膽地實(shí)施了一項(xiàng)家庭大政——將家里所有的經(jīng)濟(jì)收入都交給何江來(lái)管理，培養(yǎng)和鍛煉他當(dāng)家理事的能力。正是曾獻(xiàn)華這種樸素的教育理念，讓何江從小就養(yǎng)成了獨(dú)立自主的個(gè)性以及強(qiáng)烈的責(zé)任感。

善于鼓勵(lì)和引導(dǎo)，嚴(yán)父慈母放飛兒子夢(mèng)想

過(guò)去的農(nóng)村，沒(méi)有幼兒園，孩子們大多四處亂竄。何必成和曾獻(xiàn)華去地里干活時(shí)只能把兩個(gè)孩子帶著，讓他們?cè)谔锕∩献磿?shū)。時(shí)間一久，兩人被蝴蝶吸引，把書(shū)本一丟，追蝴蝶玩去了。夫妻倆覺(jué)得必須想個(gè)辦法讓他們收收心了。

一天吃晚飯時(shí)，曾獻(xiàn)華特意做了一碗紅嫩香甜的紅燒肉端上桌，笑嘻嘻地把何江和何蛟龍叫到身邊問(wèn)：“跟我說(shuō)說(shuō)你們最近看的書(shū)的內(nèi)容吧，說(shuō)對(duì)一個(gè)，給一塊紅燒肉?！焙悟札埶Ｐ÷斆鳎杨^一歪說(shuō)：“看是看過(guò)了，但都忘記了。”曾獻(xiàn)華臉色一沉：“媽媽允許你們偶爾調(diào)皮，但絕不允許撒謊騙人。”兩人被母親板著的臉嚇住了，這才承認(rèn)最近沒(méi)看書(shū)。那一次，是兄弟倆第一次見(jiàn)母親發(fā)火。從此，他們就有了共識(shí)，做任何事情要誠(chéng)實(shí)，不能糊弄人。

兩個(gè)孩子漸漸懂事，每天放學(xué)后，都堅(jiān)持在家自習(xí)，如果表現(xiàn)得好，就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)——夜深了，小哥倆可以提著小油燈，跟父親到水稻田里捉黃鱔和泥鰍。

捕魚(yú)是門(mén)技術(shù)活，有很多小竅門(mén)，比如要會(huì)尋找魚(yú)群，還要保證捕上來(lái)的魚(yú)都是活的，才能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。何必成于是啟發(fā)何江，讀書(shū)和捕魚(yú)一樣也是有竅門(mén)的，要靠自己去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

喜歡看小說(shuō)、講故事的何必成和曾獻(xiàn)華，經(jīng)常會(huì)用講故事的方式教給兩個(gè)孩子很多做人的道理。這些故事，大部分來(lái)自他們看過(guò)的經(jīng)典著作，也有些是他自己編的。但幾乎所有的故事都是一個(gè)主題——好好學(xué)習(xí)，好好做人。

夫妻倆還鼓勵(lì)孩子寫(xiě)日記。從小學(xué)到高中，何江寫(xiě)了12本日記。何江上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，班上競(jìng)選班長(zhǎng)。以何江的能力，他完全可以勝任，可他卻違心地推選了別人。曾獻(xiàn)華從他的日記中得知這件事后問(wèn)：“如果你推選的人沒(méi)有把班級(jí)管好，你會(huì)后悔嗎？”何江幡然醒悟，第二天就和老師談了自己的想法與建議。最終，他成功當(dāng)選班長(zhǎng)。何必成知道后很開(kāi)心，并提醒他：“你能把活攬來(lái)是本事，但能夠把活做好才是真本事?！焙谓涀×烁赣H的話(huà)，用后來(lái)的表現(xiàn)兌現(xiàn)了自己的承諾。這種自信與自薦，也是他能夠去哈佛讀大學(xué)的原因。

在何江和弟弟眼中，母親是個(gè)溫和派。父親何必成嚴(yán)厲批評(píng)他們時(shí)，曾獻(xiàn)華總會(huì)笑呵呵地跑過(guò)來(lái)和風(fēng)細(xì)雨地鼓勵(lì)。一天，何江告訴媽媽?zhuān)胱隹茖W(xué)家。曾獻(xiàn)華在肯定的同時(shí)也說(shuō)：“路要一步步走，飯要一口口吃，有了夢(mèng)想還要腳踏實(shí)地，用實(shí)際行動(dòng)一點(diǎn)一點(diǎn)地去實(shí)現(xiàn)?！?

2005年，何江考入中國(guó)科技大學(xué)。大一時(shí)，他對(duì)母親說(shuō)想去美國(guó)哈佛大學(xué)留學(xué)，曾獻(xiàn)華鼓勵(lì)他：“相信你能夠做到。”天道酬勤，何江在大三時(shí)各科成績(jī)都名列全校第一，每年獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金。2009年他從中國(guó)科技大學(xué)生命科學(xué)院本科畢業(yè)后，拿到全校最高榮譽(yù)獎(jiǎng)——郭沫若獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)，在學(xué)校導(dǎo)師和香港理工大學(xué)校長(zhǎng)潘宗光的聯(lián)合推薦下，他順利申請(qǐng)到了哈佛大學(xué)生物系碩博連讀的機(jī)會(huì)。

到了哈佛大學(xué)，何江起初很焦慮。中國(guó)學(xué)生大多喜歡聚在一起，很難找到機(jī)會(huì)練習(xí)英語(yǔ)。何江于是鼓足勇氣，硬著頭皮申請(qǐng)給哈佛大學(xué)的本科生當(dāng)輔導(dǎo)員。這種方法不但讓他的英語(yǔ)口語(yǔ)很快從“中式”轉(zhuǎn)成了“美式”，而且他還可以用打工獲得的收入和獎(jiǎng)學(xué)金承擔(dān)弟弟讀大學(xué)的費(fèi)用和家庭開(kāi)銷(xiāo)。

觸動(dòng)心靈的演講，中國(guó)學(xué)子聲音震撼全球

“哈佛的教育教會(huì)學(xué)生敢于擁有自己的夢(mèng)想，勇于立志改變世界。在畢業(yè)典禮這樣一個(gè)特別的日子，我們?cè)谧漠厴I(yè)生都會(huì)暢想我們未來(lái)的偉大征程和冒險(xiǎn)。此刻，我不可避免地會(huì)想到我的家鄉(xiāng)?！?016年5月26日，何江站在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮演講臺(tái)上，發(fā)出了一個(gè)中國(guó)學(xué)子的聲音。

演講開(kāi)頭，何江講了自己小時(shí)候被毒蜘蛛咬傷右手，因?yàn)楫?dāng)時(shí)缺乏醫(yī)療資源，母親用火烤傷口的土辦法幫他療傷的故事。在哈佛讀書(shū)期間，他切身體會(huì)到先進(jìn)的科技知識(shí)能夠既簡(jiǎn)單又深遠(yuǎn)地幫助到很多人。他認(rèn)為，科技知識(shí)更加均衡地分布，是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，他相信包括自己在內(nèi)的莘莘學(xué)子，能夠一起奮斗將此目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)。

何江的勵(lì)志演講，打動(dòng)了哈佛大學(xué)幾萬(wàn)名師生，歡呼聲、贊譽(yù)聲接踵而來(lái)，大家發(fā)自?xún)?nèi)心地表示：“這是中國(guó)人講給世界的故事，是真正的中國(guó)聲音?！?/p>

哈佛大學(xué)最終選擇何江到畢業(yè)典禮上演講，除了他本人做了扎實(shí)的功課外，還源于一次不同尋常的機(jī)遇。一天，他去聽(tīng)世界著名經(jīng)濟(jì)史學(xué)家尼爾·弗格森教授關(guān)于《經(jīng)濟(jì)全球化》的講座。聽(tīng)完講座，他大膽地找弗格森教授談了對(duì)于經(jīng)濟(jì)全球化以及中國(guó)農(nóng)村發(fā)展的看法。弗格森教授很感興趣，當(dāng)場(chǎng)就問(wèn)他：“你這周三有時(shí)間嗎？我想請(qǐng)你出來(lái)喝杯咖啡，我們好好聊聊這個(gè)話(huà)題?！?/p>

何江沒(méi)想到，周三那天弗格森還帶來(lái)了好幾位重量級(jí)教授，他們暢聊了4個(gè)小時(shí)。最后弗格森建議何江寫(xiě)一本書(shū)：從中國(guó)農(nóng)村的變化來(lái)反映中國(guó)近30年的發(fā)展變化，說(shuō)何江本身以及他的家鄉(xiāng)就是一個(gè)鮮活的實(shí)例。何江爽快地答應(yīng)了。為此，他整整付出了兩年努力，幾乎沒(méi)有周末?，F(xiàn)在，他這本介紹家鄉(xiāng)風(fēng)土人情的書(shū)即將在美國(guó)出版。因此，畢業(yè)前，導(dǎo)師建議何江去申請(qǐng)做畢業(yè)典禮研究生的發(fā)言代表。

“怎么講，講什么呢？”何江忐忑不安。“現(xiàn)在全世界都關(guān)注中國(guó)，不如就講我們中國(guó)的發(fā)展變化，講你最熟悉的家鄉(xiāng)的人和事?！标P(guān)鍵時(shí)刻，是父親提醒了他。何江于是花了兩個(gè)星期時(shí)間寫(xiě)好演講初稿，參加幾百人的初選，通過(guò)幾輪嚴(yán)格篩選，成功入圍復(fù)賽，并最終成為代表哈佛研究生在畢業(yè)典禮上演講的第一位中國(guó)人。

得知這個(gè)消息，何必成和曾獻(xiàn)華既興奮又擔(dān)心。興奮的是兒子終于贏得了這次機(jī)會(huì)，擔(dān)心的是怕他講不好。為了鼓勵(lì)兒子，他們囑咐何江每天抓緊練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。父母的關(guān)愛(ài)，讓何江信心大增。何江的演講題目是《把知識(shí)分配到真正需要的地方》。演講中，他深情地表示，他希望讓更多中國(guó)農(nóng)村學(xué)子看到：教育能夠改變一個(gè)人的生活軌跡，能夠把人從一個(gè)世界帶到另一個(gè)不同的世界。

演講第二天，美國(guó)國(guó)內(nèi)外各大媒體幾乎都對(duì)此作了報(bào)道，網(wǎng)上的贊美鋪天蓋地?？戳撕谓l(fā)來(lái)的視頻，何必成和曾獻(xiàn)華緊緊相擁，流出了激動(dòng)的淚花。

從哈佛大學(xué)分子細(xì)胞生物學(xué)系博士畢業(yè)，何江便進(jìn)入麻省理工學(xué)院攻讀博士后，進(jìn)行肝炎病毒或者肝癌方面的研究。他的弟弟何蛟龍也從成都電子科技大學(xué)研究生畢業(yè)，目前在上海一家醫(yī)療設(shè)備公司從事設(shè)計(jì)工作。何必成和曾獻(xiàn)華希望何江讀完博士后能夠回國(guó)工作，早日結(jié)婚成家。何江也表示，將努力攻克科研難題，將來(lái)回國(guó)效力，和弟弟一起照顧培養(yǎng)他們成才的雙親。

（本文未經(jīng)作者同意不得轉(zhuǎn)載、摘編和網(wǎng)摘）文/江川；責(zé)編/鄧琳琳（完）