希望的藍天
——懷化市藍天實驗學(xué)校掠影

希望的藍天
——懷化市藍天實驗學(xué)校掠影

這是一所普通的學(xué)校，它沒有華麗的外表，去年學(xué)校因舊城改造搬遷，學(xué)校變成了“一校三區(qū)”，一棟新建的紅樓和一塊球場便構(gòu)成了這所學(xué)校總部的大致輪廓。然而，走進這所學(xué)校，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)學(xué)?？偛开毘稍郝洌h(huán)境幽靜，雖地處懷化市最繁華的三角坪地段，卻沒有鬧市的喧嘩。這就是懷化市撤地改市以來鶴城區(qū)開辦的第一所民辦學(xué)?！獞鸦兴{天實驗學(xué)校。

十五年前，當(dāng)藍天學(xué)校剛開辦的時候，人們對她是持懷疑態(tài)度的，甚至有許多市民把這所民辦學(xué)校戲稱為“農(nóng)民學(xué)校”。其實，4位辦學(xué)者都是教師，董事長陳萬良先生更是婁底市教育界名人，1996年曾被評為婁底地區(qū)“十佳校長”，擔(dān)任公辦學(xué)校校長長達8年之久。十五年后的今天，藍天學(xué)校憑借自己全新的辦學(xué)理念和鮮明的辦學(xué)特色在懷化市迅速崛起。目前，學(xué)校已擁有3個校區(qū)、16所幼兒園，在校在園學(xué)生達5000余人。在激烈的市場競爭面前，大多數(shù)民辦義務(wù)教育學(xué)校生源萎縮，這邊卻風(fēng)景獨好，藍天實驗學(xué)校出現(xiàn)了多次生源爆滿的可喜局面。

堅守平民辦學(xué)理念，為農(nóng)民工子弟撐起希望的藍天

“把困難當(dāng)財富，用精神去走路”的口號，是陳萬良依據(jù)學(xué)校的生源狀況向?qū)W生提出來的。學(xué)校學(xué)生的戶籍遍及全國19個省市，都是來懷化經(jīng)商務(wù)工的流動人口子弟。為了讓居無定所、自卑感強的學(xué)生能接受到良好的教育，不讓他們因家境差而受到歧視，學(xué)校一方面對學(xué)生進行“苦難教育”，另一方面始終堅守平民化的辦學(xué)理念，把辦學(xué)真正當(dāng)作一項造?！傲鲃觾和钡纳鐣媸聵I(yè)來辦。盡管學(xué)校收費比前幾年城里公辦學(xué)校的收費標(biāo)準(zhǔn)還低，但學(xué)校在改善辦學(xué)條件和資助貧困學(xué)生方面卻從不吝嗇，學(xué)校投入基建資金達2000余萬元，資助貧困學(xué)生1872人次，累計減免學(xué)費金額達50萬余元，為鼓勵學(xué)生成才，學(xué)校還設(shè)立了獎學(xué)金制度。

恪守人本宗旨，讓每一個學(xué)生健康快樂成長

針對學(xué)校農(nóng)民工子弟較多的情況，學(xué)校提出了“以人為本，對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每一個家長放心”的辦學(xué)宗旨，要求教師們在工作中務(wù)必做到“三個一樣”：對待優(yōu)等生和后進生一個樣；對待家境優(yōu)和家境劣的學(xué)生一個樣；對待病殘和健康的學(xué)生一個樣。辦學(xué)以來，學(xué)校先后接受了18名身體殘障兒童，接受了56名曾被其它學(xué)校勸退的學(xué)生。十五年來，學(xué)校還沒有發(fā)生過一起重大安全事故，沒有勸退或處分過一位學(xué)生。就是這樣一所對生源未加任何選擇的學(xué)校卻在十年中有300多名學(xué)生考上省重點高中。其中，考上雅禮中學(xué)1人，懷化三中30人，定向免費培養(yǎng)的農(nóng)村師范生8人，長鐵一中“陽光班”27人。學(xué)生的畢業(yè)合格率達92%。在各級各類競賽中，3人次獲得國家級三等獎，256人次獲得市級以上獎勵。創(chuàng)造出“低收費，高質(zhì)量”的平民化辦學(xué)的教育奇跡。

堅持以德立校，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展不斷注入活力

一所低收費的民辦學(xué)校要生存并獲得可持續(xù)發(fā)展，一路上的困難是可想而知的。但全校教職工團結(jié)在“一切為了流動兒童的健康快樂成長”這面旗幟下，用自己的心血和智慧譜寫了一曲奉獻之歌。在這里工作的70多位教師中，70%的校齡在5年以上。

十五年磨一劍，藍天實驗學(xué)校把“藍天”這個與孩子們成長相關(guān)的名字深深地印在了家長們的腦海里、孩子們的心坎上。