張 靜,徐麗娜
(鄭州大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院血液科,河南 鄭州 450008)
應(yīng)用品管圈提高惡性血液病粒細(xì)胞減少期患者感染知識(shí)知曉率的實(shí)踐效果
張 靜,徐麗娜
(鄭州大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院血液科,河南 鄭州 450008)
目的 探討品管圈活動(dòng)對(duì)提高血液病粒細(xì)胞減少期患者感染知識(shí)知曉率的實(shí)踐效果。方法 成立品管圈活動(dòng)小組,制定血液病粒細(xì)胞減少期患者感染知識(shí)知曉率查檢表,進(jìn)行現(xiàn)狀調(diào)查、要因分析,對(duì)策擬定及實(shí)施。結(jié)果 改善前惡性血液病粒細(xì)胞減少期患者感染知識(shí)知曉率為82.69%,改善后感染知識(shí)知曉率為96.15%,進(jìn)步率為16%,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論 開展品管圈活動(dòng)提高了粒細(xì)胞減少期患者感染知識(shí)知曉率,同時(shí)也提高了患者對(duì)治療和護(hù)理的依從性。
品管圈;粒細(xì)胞減少期;感染知識(shí);知曉率
惡性血液病是一組起源于造血系統(tǒng)組織內(nèi)的惡性克隆性疾病,患者因原發(fā)疾病及大劑量使用激素、化療,機(jī)體免疫力低下,出現(xiàn)骨髓抑制,感染率明顯增高。血液病患者中性粒細(xì)胞絕對(duì)值數(shù)的高低是醫(yī)院感染的獨(dú)立危險(xiǎn)因素,中性粒細(xì)胞降低程度與醫(yī)院感染率成正比 。中性粒細(xì)胞低于1.0×109/L者,感染率為93.2%,其中60.9%患者死亡與感染有關(guān) 。文獻(xiàn)報(bào)道,美國(guó)每年醫(yī)院感染所造成的經(jīng)濟(jì)損失超過40億美元,中國(guó)每年感染的耗資為100億人民幣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出每年衛(wèi)生事業(yè)投資。因此,針對(duì)粒細(xì)胞減少期患者預(yù)防感染知識(shí)的健康教育,我科積極開展品管圈活動(dòng),取得了良好效果,現(xiàn)報(bào)告如下。
1.1 一般資料
本次品管圈活動(dòng)圈員共10人,包括1名副主任醫(yī)師、2名副主任護(hù)師,1名主管護(hù)師,5名護(hù)師,1名護(hù)士,其中醫(yī)師1名,感染辦人員1名,營(yíng)養(yǎng)師1名,護(hù)士7名,其中護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)任該圈的輔導(dǎo)員,對(duì)本次活動(dòng)予以指導(dǎo)和建議。通過全體圈員討論確定圈名為“粒量圈”。
1.2 選定主題
全體圈員根據(jù)工作現(xiàn)場(chǎng)存在的問題點(diǎn),進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,根據(jù)評(píng)價(jià)的4個(gè)維度即上級(jí)政策、可行性、迫切性、圈能力,從7個(gè)備選題目中選定主題為:提高惡性血液病粒細(xì)胞減少期感染知識(shí)知曉率。主題選定理由:健康教育可以提高患者的防病知識(shí)水平和改變患者的行為,降低感染的發(fā)生[1]。
1.3 活動(dòng)計(jì)劃擬定
品管圈活動(dòng)時(shí)間為2015年4月~8月,每周召開一次圈會(huì),30~50 min/次,全體圈員通過頭腦風(fēng)暴的方式,充分發(fā)言討論,發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)問題,利用質(zhì)量管理的手法加以分析、改善,每次圈會(huì)指定一個(gè)人作全程記錄,使品管圈活動(dòng)能順利進(jìn)行[2]。
1.4 現(xiàn)狀把握
通過流程圖、查檢表、柏拉圖體現(xiàn)[3]。依據(jù)血液科粒缺期患者常見感染部位及感染途徑、??铺攸c(diǎn)結(jié)合專家成員制作了預(yù)防感染知識(shí)知曉率調(diào)查表,我們共設(shè)計(jì)了20個(gè)問題,分為6個(gè)維度,分別為疾病認(rèn)知、治療宣教、飲食宣教、環(huán)境衛(wèi)生、操作宣教、個(gè)人防護(hù),針對(duì)血液科外周血中性粒細(xì)胞減少患者,年齡5~81歲,我們共計(jì)發(fā)放問卷26份,針對(duì)問卷中涉及到的內(nèi)容向患者講解提問,根據(jù)患者回答的是否全面,進(jìn)行相應(yīng)分值的評(píng)價(jià),匯總統(tǒng)計(jì)得出粒細(xì)胞減少期患者健康教育知曉率為:82.69%,繪制柏拉圖發(fā)現(xiàn),飲食宣教、環(huán)境衛(wèi)生、操作宣教、治療宣教知曉率最低,占74.07%,依據(jù)二八定律,這四項(xiàng)作為健康宣教的重點(diǎn)。
1.5 目標(biāo)值設(shè)定
目標(biāo)值設(shè)定時(shí)需全體圈員共同制定。在目標(biāo)值的計(jì)算公式中,圈能力在主題選定步驟中進(jìn)行評(píng)價(jià),由10名圈員依據(jù)能自行解決、需一個(gè)單位配合、需多個(gè)單位配合三個(gè)維度進(jìn)行打分,計(jì)算得出圈能力為82.22%。依據(jù)目標(biāo)設(shè)定原則,目標(biāo)值=現(xiàn)狀值+改善值(現(xiàn)狀值×累計(jì)百分比×圈能力)=82.69%+(100%-82.69%)×74.07%×82.22%=93.23%。
1.6 要因分析
運(yùn)用團(tuán)體記名頭腦風(fēng)暴法,針對(duì)感染知識(shí)知曉率低的原因全體圈員發(fā)散思維,按照患者、護(hù)士、環(huán)境、方法、工具5大要素,進(jìn)行討論、分析、匯總,繪制魚骨圖,全體圈員再就每一個(gè)小原因按照重要程度進(jìn)行評(píng)價(jià)打分,重要的5分,一般的3分,不重要的1分,然后統(tǒng)計(jì)出每個(gè)小原因的總得分,排序后,按照80/20原則選定排名靠前的20%原因?yàn)橐?,我們?3個(gè)要因中選定了前10個(gè),進(jìn)行真因驗(yàn)證。為了避免圈員的主觀因素影響,我們調(diào)查了本病區(qū)圈外的責(zé)任護(hù)士,利用“三現(xiàn)原則”,分別對(duì)10名護(hù)士和26名粒細(xì)胞較少患者進(jìn)行為期一周的查檢,得出真因?yàn)棰傩虝r(shí)間不足②??浦R(shí)欠缺③宣教手段單一。
1.7 對(duì)策擬定與實(shí)施
圈員針對(duì)上述真因,依據(jù)5W1H法創(chuàng)造性思考,依據(jù)可行性、效益型、經(jīng)濟(jì)性三個(gè)維度進(jìn)行評(píng)分,依據(jù)80/20原則,選定對(duì)策,擬定計(jì)劃實(shí)施時(shí)間,確保實(shí)施順利進(jìn)行。
1.7.1 增加護(hù)士宣教時(shí)間,提升宣教效果
實(shí)施責(zé)任制整體護(hù)理彈性排班,根據(jù)病區(qū)醫(yī)護(hù)患比例,采取月排班制的原則,責(zé)任護(hù)士固定分管患者,針對(duì)患者感染風(fēng)險(xiǎn)實(shí)施宣教計(jì)劃,實(shí)時(shí)、適度進(jìn)行個(gè)體化宣教,對(duì)粒細(xì)胞正?;颊卟扇〖w宣教形式,粒細(xì)胞減少患者,實(shí)施個(gè)體指導(dǎo),并發(fā)放文字資料,放于床頭健康教育盒中,知識(shí)隨時(shí)更新,方便閱讀,提升宣教效果[4]。
1.7.2 開展多渠道學(xué)習(xí)途徑提升護(hù)士專業(yè)知識(shí)內(nèi)涵
利用業(yè)余時(shí)間,合理利用圈員資源,組織集體培訓(xùn),由血液科醫(yī)師講解血液疾病相關(guān)知識(shí),感染控制辦主任講解醫(yī)院感染防控及常見耐藥菌株臨床研究,營(yíng)養(yǎng)師講解無菌飲食及潔凈飲食的營(yíng)養(yǎng)評(píng)估和臨床應(yīng)用;工作中,積極開展醫(yī)護(hù)協(xié)同查房,由醫(yī)生、護(hù)士共同為患者提供健康教育,實(shí)施全面照護(hù);購買專業(yè)書籍,建立微信平臺(tái),QQ群,進(jìn)行資源共享,相互學(xué)習(xí),針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容定期考核,結(jié)果與績(jī)效考核掛鉤,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。
1.7.3 多元化健康教育手段
制作多種手冊(cè)、彩頁,完善宣教流程,制作宣教計(jì)劃表,護(hù)士根據(jù)患者病情,提供有針對(duì)性的指導(dǎo),宣教后及時(shí)給予評(píng)價(jià);飲食方面,我們制作了無菌飯的制作程序展板,畫冊(cè),詳細(xì)講述微波爐和高壓鍋?zhàn)鰺o菌飯的注意事項(xiàng)、操作步驟,并與營(yíng)養(yǎng)科、餐廳聯(lián)合,在營(yíng)養(yǎng)科技術(shù)指導(dǎo)下,由餐廳制備,根據(jù)患者每天的能量需求,為患者提供無菌周食譜,預(yù)防腸道感染;錄制漱口視頻,根據(jù)有效漱口的步驟,編寫漱口歌;制作肛周坐浴流程圖、呼吸道防護(hù)、PICC維護(hù)等各種展板;建立了微信公眾平臺(tái)、定期發(fā)布健康素材30多項(xiàng);通過QQ群,提供多方面的知識(shí)要點(diǎn),及時(shí)解答患者的疑問,延伸護(hù)理服務(wù)模式[5]。
1.7.4 加強(qiáng)對(duì)患者的用藥指導(dǎo)
該病患者靜脈輸注的液體量較大,因此,加強(qiáng)對(duì)患者的用藥指導(dǎo),告知患者用藥治療的重要性及必要性尤為重要;為進(jìn)一步降低或避免毒副作用,護(hù)理人員還應(yīng)及早為患者進(jìn)行藥敏試驗(yàn),且盡量給予粒細(xì)胞缺乏期患者第三代頭孢菌素,以防真菌感染。
2.1 有形成果
對(duì)2014年7月8月與2015年7月8月感染知識(shí)知曉率進(jìn)行調(diào)查對(duì)比。兩組患者在疾病種類、年齡、性別、文化程度、婚姻狀況、居住方式、收入、住院天數(shù)等方面比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。活動(dòng)后感染知識(shí)知曉率比活動(dòng)前有了很大程度的提高,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(x2=7.62,P<0.05),見表1.改善前柏拉圖與改善后柏拉圖,見圖1。根據(jù)目標(biāo)達(dá)成率的計(jì)算方法:目標(biāo)達(dá)成率=(改善后-改善前)/(目標(biāo)值-改善前)×100%=(96.15%-82.69%)/(93.23%-82.69%)×100%=128%。
表1 活動(dòng)前與活動(dòng)后感染知識(shí)知曉率對(duì)比
圖1 改善前柏拉圖與改善后柏拉圖
2.2 無形成果
實(shí)施品管圈活動(dòng)前后每位圈員8個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行自評(píng),每項(xiàng)最高5分,最低一份,繪制雷達(dá)圖.結(jié)果顯示,通過品管圈活動(dòng),圈員在8個(gè)方面的能力均有不同程度的提高。見圖2.
圖2 雷達(dá)圖
品管圈活動(dòng)是自下而上的管理,圈員們自動(dòng)自發(fā)參與決策,運(yùn)用多種手法,通過PDCA程序進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)[6]?;顒?dòng)中,針對(duì)感染知識(shí)知曉率低的真因,進(jìn)行一系列對(duì)策擬定及實(shí)施,從新修定了健康教育的流程,形成標(biāo)準(zhǔn)化,采取多元化的健康教育手段,使護(hù)士更能全面的為患者提供健康教育服務(wù),提高患者感染知識(shí)知曉率,同時(shí),平均住院日由原來的24.3天降至19.1天,為患者節(jié)省了費(fèi)用;因此,品管圈活動(dòng)是提高患者健康教育感染知識(shí)的有效手段。
[1] 郭旭文,張慧智,等.惡性血液病醫(yī)院感染危險(xiǎn)因素分析(5).中華醫(yī)院感染雜志,2002,12(3):19-194.
[2] 呂寶成.全環(huán)境防護(hù)預(yù)防惡性血液病醫(yī)院感染的衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)價(jià).第一軍醫(yī)大學(xué).碩士學(xué)位論文.
[3] 盛華麗,舒 英,等.健康教育降低血液病感染率的臨床觀察.中國(guó)健康教育,2001,1,(17):27-28.
[4] 解文君,馬新娟.健康教育路徑對(duì)血液病患者住層流室期間心理狀態(tài)影響的研究.護(hù)士進(jìn)修雜志,2013,7(28):1261-1.
[5] 郝建平.血液科醫(yī)院感染部位及病原菌分析[J].中華醫(yī)院感染學(xué)雜志,2012,22(19).
[6] 孫雯敏,明秀云,張秀云.白血病化療后口腔病變的多因素護(hù)理干預(yù)[J].解放軍護(hù)理雜志,2006,(07).
本文編輯:劉欣悅
R969.3
B
ISSN.2096-2479.2016.03.154.02
張 靜,女,本科,主管護(hù)師,護(hù)士長(zhǎng),E-mail:jfyl2002@sohu..com,手機(jī):13592641937