“微”風(fēng)“微”雨化人心

李明納

隨著新媒體的快速發(fā)展和智能手機(jī)的普及，打造手機(jī)遠(yuǎn)程教育平臺逐漸成為信息化工作的發(fā)展方向之一，更是遠(yuǎn)教工作與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新的重要體現(xiàn)。河北省孟村回族自治縣立足于強(qiáng)化溝通交流和不斷拓寬遠(yuǎn)教服務(wù)面，打造網(wǎng)格化的手機(jī)遠(yuǎn)教課堂，讓移動技術(shù)進(jìn)入遠(yuǎn)教領(lǐng)域。

場景一

打造短信平臺，“點(diǎn)對點(diǎn)”聯(lián)系黨員

“自從有了短信平臺提醒，我就能及時(shí)知道黨的好政策了！”“短信平臺真是特別方便，能讓我們村每個(gè)黨員及時(shí)了解各種黨建信息和其他情況。”短信平臺上線后，孟村縣胡姚村黨支部幾位委員時(shí)不時(shí)都會感慨一下短信平臺的便捷。自2008年以來，孟村縣委組織部電教中心積極拓展遠(yuǎn)教功能，打造短信平臺，為黨員建檔，形成“點(diǎn)對點(diǎn)”的網(wǎng)格化管理。通過短信平臺收集統(tǒng)計(jì)黨員基礎(chǔ)信息，分組建立聯(lián)系人數(shù)據(jù)庫，進(jìn)而有針對性地定期發(fā)送遠(yuǎn)教工作信息、收集黨員群眾意見。

短信平臺每星期更新一次，主要從四個(gè)方面推送內(nèi)容：一是傳達(dá)上級文件、會議精神及上級重大決策方針、政策類信息，二是介紹遠(yuǎn)程教育節(jié)目預(yù)告、開展黨建巡查活動等通知類信息，三是宣傳黨的知識、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、遠(yuǎn)程教育等培訓(xùn)類信息，四是征集對上級重大決策部署、重點(diǎn)工作及黨建工作開展的意見建議等征詢類信息。截至目前，短信平臺已發(fā)送信息280余條，輻射全縣80%的黨員，有效提升了遠(yuǎn)程教育的工作效率。

場景二

創(chuàng)建微信公眾訂閱號，“點(diǎn)對面”宣傳教育

“你快看，訂閱號又發(fā)新消息了，這次是優(yōu)秀文藝作品的展播，里面還有老張呢！”“習(xí)總書記又有新的重要講話，大家趕緊學(xué)習(xí)一下?！薄霸蹅兇逵钟泻萌撕檬铝?，一會報(bào)到訂閱號，給宣傳一下?！薄?015年11月孟村縣建立“孟村黨建”微信公眾號以來，全縣黨員從開始的響應(yīng)號召關(guān)注訂閱，到后來的主動向親朋好友推薦，“孟村黨建”已然成為當(dāng)下縣里最火熱的話題之一。

“孟村黨建”從發(fā)布內(nèi)容上力求精準(zhǔn)投放、實(shí)時(shí)更新，黨建信息、領(lǐng)導(dǎo)人系列講話、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、電教紀(jì)錄片、縣鄉(xiāng)村開展的活動及黨員模范先進(jìn)事跡等內(nèi)容應(yīng)有盡有，能夠滿足黨員群眾的不同需求。從制作模式上打破了枯燥的文字宣傳模式，通過圖配文、文配視頻的方式豐富黨員群眾的閱讀興趣點(diǎn)，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情，努力將公眾號打造成黨員干部“想學(xué)什么就學(xué)什么”“關(guān)注什么就了解什么”的親民窗口。自公眾號建立以來，全縣黨員群眾關(guān)注度日益高漲。截至目前，關(guān)注量已達(dá)到3萬余人。公眾號發(fā)布信息2000余條，接受教育的黨員達(dá)到20余萬人次。

場景三

建立QQ群和微信群，“面對面”討論交流

在建立移動課堂的同時(shí)，孟村縣在信息傳播功能強(qiáng)大的群聊群組上也做足了文章，由縣委組織部牽頭建立起遠(yuǎn)程教育QQ群和遠(yuǎn)教微信群，將全縣各遠(yuǎn)教站點(diǎn)管理員全部納入群中，做到信息實(shí)時(shí)更新，消息互通有無?！盎艨崎L，我們村想請縣優(yōu)秀黨員給我們村支部上黨課，希望你能幫忙聯(lián)系一下！”“小李你組織一下，這周六咱們和農(nóng)業(yè)局干部去許村指導(dǎo)村民科學(xué)種田。”像這樣的對話每天都在群里進(jìn)行著，移動課堂已然滲透到遠(yuǎn)教工作的方方面面。

全縣12個(gè)群組覆蓋了133個(gè)站點(diǎn)管理員、6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員和各村黨支部書記，要求每個(gè)群的管理員做到及時(shí)推送學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料，每天更新內(nèi)容、發(fā)送最新動態(tài)，在管理員隊(duì)伍中掀起了“比學(xué)趕超”的熱潮。黨員干部不僅可以交流在短信平臺及公眾號的學(xué)習(xí)體會，也可以討論遠(yuǎn)教工作中的經(jīng)驗(yàn)心得，在討論交流的過程中共同提高。

（作者單位：河北省孟村回族自治縣縣委組織部）