淺談長鏡頭在影視作品中的作用

趙欣

（遼寧省人口和計劃生育宣傳教育中心，遼寧沈陽110015）

淺談長鏡頭在影視作品中的作用

趙欣

（遼寧省人口和計劃生育宣傳教育中心，遼寧沈陽110015）

隨著拍攝編輯技術(shù)的不斷發(fā)展，影視作品的節(jié)奏也變得越來越快，在剪輯率上看要比十年前的影視作品提高了接近一倍，也就是說我們現(xiàn)在看到的鏡頭變的越來越短了，蒙太奇的運用也更加嫻熟。但是這不是說長鏡頭變的不重要了，恰恰相反在更真實、更客觀的展現(xiàn)出所拍物象的特征及狀態(tài)；強化作品內(nèi)涵和意境；使畫面更具表現(xiàn)力和生命力等方面長鏡頭是根本無法被替代的。

畫面的真實性；意境；情感的表達

隨著007《幽靈黨》的火爆上映，開篇那個長達10分鐘的長鏡頭給人留下了極深的印象。一個運動長鏡頭，從游行的街道到進入房間，到邦德從女郎處脫身、跳下窗臺、沿著墻頭一路走到暗殺地點，變換數(shù)個場景；視線落點也從面具男、面具邦德、女郎、特工邦德等多個人物中轉(zhuǎn)換；鏡頭從推拉搖移跟中轉(zhuǎn)換，景別和角度也隨之切換。影片的長鏡頭就是穿梭在這個由1500個群眾演員真實再現(xiàn)的亡靈節(jié)現(xiàn)場，這里你看到的不止是007，而是這個墨西哥的盛典，異域風(fēng)情，身臨其境。這種對時間空間的完美詮釋，和那種神秘冷傲的意境，只有長鏡頭才能真正的詮釋出來，可以說一個成功的影視作品是不可能沒有一個出彩的長鏡頭的。長鏡頭是一種拍攝手法，指的不是實體鏡頭外觀的長短或是焦距，也不是鏡頭距離拍攝物的遠近，而是影片的片段的長短。它相對于蒙太奇拍攝方法，長鏡頭更強調(diào)真實性，相對于蒙太奇來說，展示的是沒有人為切割的空間，有的強調(diào)鏡頭的流暢性，有的配合著出色的場面調(diào)度，還有更多的長鏡頭帶著導(dǎo)演的主觀色彩，而這些也正是長鏡頭的魅力所在。

一、畫面的真實性

由于長鏡頭是在運動過程中持續(xù)拍攝的，它中間并不會間斷，逼真地記錄了現(xiàn)實—自然情況、現(xiàn)實生活和人物情緒。在畫面中也沒有人為地去干預(yù)，影響生活中的原始狀態(tài)，所以它保持了現(xiàn)實生活的時空的完整性，保持了現(xiàn)實生活的原生態(tài)和進行時態(tài)，因而它是真實可信的。這樣也就增加影片的可信度、說服力和感染力，還可以渲染氣氛、表現(xiàn)人物的心理活動。

臺灣著名導(dǎo)演侯孝賢，就是以長鏡頭聞名于世的，在他的電影中總是以一種簡單自然的方式，訴說著歷史和民眾的命運。而他正是運用長鏡頭給人的真實感，把觀眾引入一個個還原的真實場景中，達到和觀眾的共鳴的。侯孝賢的作品《悲情城市》，就是長鏡頭運用的代表作之一。在拍攝中為貼近那個時代的獨特背景，讓影片看起來真實可信，侯孝賢選擇了大量運用長鏡頭來進行拍攝，結(jié)果非常好，影片最后達到的效果讓人滿意。不僅將那個時代的日?，嵤逻€原的異常逼真，而且更重要的是把人物處于當(dāng)時那種特定歷史條件下的糾結(jié)迷茫的心境，通過細膩真實的長鏡頭描寫，體現(xiàn)的格外明顯和真實，這是用其他表現(xiàn)手法無法達到的。

二、在影片意境的表達上，長鏡頭具有強烈的抒情性

意境，是指一種能令人感受領(lǐng)悟、意味無窮卻又難以用言語闡明的意蘊和境界。它既生于意外，又蘊于象內(nèi)，是觀與主觀相熔鑄的產(chǎn)物，是情與景，意與境的統(tǒng)一；長鏡頭能通過鏡頭語言將自然景觀與創(chuàng)作者抒發(fā)的思想感情有機統(tǒng)一，能更好的渲染環(huán)境氣氛、營造意境。

李志毅的《不夜城》開篇就是一個3分47秒的長鏡頭，攝影機跟隨金城武的背影穿梭在東京新宿的歌舞伎廳，停停走走、曲曲折折，時而鏡頭里有人進入，時而鏡頭又把人過濾，一個長鏡頭整個歌舞伎町的繁華亂世和劉健一的黑幫生涯盡收眼底。而金城武在道路里的穿插游走，一下就渲染出那種孤單和寂寥的意境。這個長鏡頭帶有鮮明的日本影片特色，大部分時間拍攝都是運用全景構(gòu)圖，給人一種客觀整體冷靜的感覺。

而在影片《泰坦尼克》的最后，鏡頭隨著“海洋之心”緩緩沉入海底進入船艙，這時船艙變得明亮起來，鏡頭也隨之地走進大廳、登上樓梯，回到最初的場景，杰克正背著身站在樓梯，露絲走來，他轉(zhuǎn)身并伸出手迎接露絲，二人擁吻在一起，在場的所有人面帶微笑并一起鼓掌。這一個長鏡頭的運用，觀眾一下就能沉浸在這種美輪美奐的意境當(dāng)中。

三、長鏡頭中包含著情感的表達

長鏡頭不僅僅能對外部形態(tài)作真實紀(jì)錄，保持空間的真實，對于人物心理狀態(tài)的刻畫，人物情感表達和展現(xiàn)心理情緒等方面更是獨具韻味。

在《霸王別姬》里，開篇不久一個長鏡頭，小豆子的母親把小豆子的手指砍斷，抱著孩子進入戲院，穿過弄堂，孩子疼痛難忍，在戲園子奔跑大叫，其余角色在不同景深位置也相應(yīng)地急速移動，劇烈狂暴的畫面處理再配以撕心裂肺的尖叫，母親的無奈、堅韌，孩子的無助、驚慌失措的心里狀態(tài)一下表現(xiàn)的淋漓盡致。在賈樟柯的電影《小武》中，有這樣一段長鏡頭，小武得知小勇結(jié)婚的消息后來到小勇的家里，這是一段運動鏡頭，利用攝影跟拍的方式來模擬主人公的主觀鏡頭，在運動中觀眾很容易就能體會到了小武當(dāng)時復(fù)雜的、不安的心情。尤其出彩的是當(dāng)鏡頭運動到小勇家時，在門口還清晰的有兩道曾經(jīng)兩人測量身高的刻度線，主觀鏡頭里小武又出境，情感的戲份一下就得到了渲染。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，尤其是航拍、軌道和搖臂技術(shù)的發(fā)展，事實上長鏡頭的拍攝可能會相對變得容易，但這只是技術(shù)層面的，想要把長鏡頭拍好運用好，永遠是一個影視作品導(dǎo)演需要不斷學(xué)習(xí)摸索的。

［1］安德烈.巴贊（法），崔君衍（譯）.電影是什么［M］.北京：中國電影出版社，1987.

［2］陸少陽.視聽語言［M］.北京：北京大學(xué)出版社，2009.

［3］阿巴斯.電影研究專題［J］.當(dāng)代電影，2003（03）.

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