高校體育場館設(shè)施資源社會共享研究

王德甫

摘 要：隨著我國經(jīng)濟的不斷增長，奧運會的召開，國民的體育意識也不斷地增強，體育運動吸引越來越多的人，而且人們發(fā)現(xiàn)運動不僅可以作為鍛煉的手段，更是一種社交的手段，比如廣場舞的普及等?，F(xiàn)在人們對運動的要求越來越高，體育場館也越來越緊張，面對這樣的情況，高校體育場館資源社會共享就是解決這個問題的一個手段。該文則對高校體育場館設(shè)施資源社會共享進行意義的分析，并提出相應(yīng)的措施，為高校體育場館設(shè)施資源共享出謀劃策。

關(guān)鍵詞：體育場館 設(shè)施 資源 共享

中圖分類號：G80-05 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-2813（2016）03（a）-0124-02

1 高校體育場館設(shè)施資源社會共享的意義

1.1 推動群眾體育的發(fā)展

生活水平的不斷提升，也逐漸地將人們的健康認知，健身的需求逐漸擴大，但是根據(jù)目前的調(diào)查顯示，很多居民都沒有專業(yè)的健身場所，大部分人都在街道廣場、自己家里、公路和空地等地方進行鍛煉，但是高校卻擁有比較專業(yè)的、高水平的運動健身場館，相比于其他的場館，高校擁有數(shù)量、面積和質(zhì)量上的優(yōu)勢，所以，向社會開放高校體育場館，不僅可以緩解人們對健身場館的要求，也可以讓人們享受高質(zhì)量的體育場館服務(wù)，推動群眾體育的發(fā)展。

1.2 提高高校推動全民體育意識的責(zé)任感

高校承擔(dān)著很多的責(zé)任，而將高校體育場館設(shè)施資源向社會開放，可以提升全民體育意識，人們在高校的體育場館除了享受高質(zhì)量的體育健身服務(wù)以外，還可以享受全方位立體服務(wù)，認識到多種健身運動和健身器材，并且高?？梢蕴峁┓e極向上的運動氛圍和價值觀念，能夠引導(dǎo)全民樹立體育意識，倡導(dǎo)全面健身、終身健身的理念，高?？梢愿玫芈男猩鐣?zé)任，除了培養(yǎng)學(xué)生的運動觀念意外，還可以提升全民的體育意識，建立全民健身的氛圍。

1.3 開辟高校新市場，緩解高校資金緊張

大多數(shù)的高校都會采用收費制，即學(xué)生在體育場館內(nèi)進行活動的時候，都會收取一定的費用，用來維護場館衛(wèi)生和器材的維修，雖然政府會給予一定的補貼，但是對于折舊等卻不能夠滿足。將體育場館設(shè)施資源向社會開放共享，就可以將更多的資金吸引到高校，學(xué)校就可以拿到更多的資金用來場館的建設(shè)，同時人流的增加也可以促進場館的升級，這樣就可以雙向促進，即高校體育場館設(shè)施資源向社會開放可以將更多的資金引進到學(xué)校當(dāng)中，而隨著人流量的增加，可以促進場館的提升和設(shè)施的更新，而場館的提升則可以帶來更多的資金和人流量，學(xué)?？梢詫⒏蛔愕馁Y金用于其他的校園設(shè)備建設(shè)，緩解高校資金緊張。

1.4 提高學(xué)生實踐能力，刺進教學(xué)改革

場館的對外開放，可以促使學(xué)生接觸到更多的社會人員，就可以讓學(xué)生深刻地認識到社會的動向和社會對人才的要求等，讓學(xué)生在學(xué)校不會渾渾噩噩，學(xué)生通過和社會人員接觸，可以增加閱歷，提升自己的交際能力。同時學(xué)校可以根據(jù)學(xué)生的要求開辟相應(yīng)的課程和提出相應(yīng)的改革，促進教學(xué)的改革，讓學(xué)校培養(yǎng)出來的人才更加能夠適應(yīng)社會，更加能夠滿足社會對人才的要求，同時學(xué)生也可以提升自己的綜合能力，為學(xué)校和社會的良性發(fā)展做出貢獻。

2 高校體育館設(shè)施資源社會共享的措施

2.1 體育場館共享，政府給予一定補貼

體育場館設(shè)施資源共享前，大部分都是學(xué)生使用場館的設(shè)施，對于設(shè)施的磨損較小，對外開放以后，場館的設(shè)施磨損則會比較大，而且投入的人力和管理費用都會增加，所以政府要給予一定的補貼來保障場館設(shè)施的正常使用，同時政府給予補貼可以減少學(xué)校對場館向社會開放的顧慮，能夠促進學(xué)校將場館對外開放。

2.2 轉(zhuǎn)變觀念，引進市場經(jīng)濟規(guī)則

以往高校體育場館的設(shè)施資源不對社會共享開放，學(xué)校并沒有以此建立收益體系，學(xué)校在這方面的資金都是按照計劃進行，這也成為了學(xué)校資金方面的一大壓力，但是隨著體育大眾化和市場化的發(fā)展，高校的體育場館向?qū)ν忾_放，也是大勢所趨。所以學(xué)校要轉(zhuǎn)變觀念，引進市場經(jīng)濟規(guī)則，將體育場館由學(xué)校的資金壓力方面轉(zhuǎn)變成資金盈利方面。如何建立市場規(guī)則呢？首先要確定體育場館使用的有償性，按照小時為收費單位的收費標(biāo)準(zhǔn)，并且采用信息技術(shù)，推出辦卡業(yè)務(wù)，使用打卡機制，其次，可以將體育場館收費推出階梯收費，即時間越長，單位時間費用就越低，這也是一種促銷手段，是建立市場經(jīng)濟規(guī)則的重要支柱，最后，可以將網(wǎng)絡(luò)資源進行利用，即在美團上推出相應(yīng)的活動等，不僅可以增強競爭能力，也可以為體育場館打出廣告，提升知名度。通過建立市場規(guī)則，將學(xué)校的體育場館轉(zhuǎn)變成為學(xué)校的一個盈利機構(gòu)，但是值得注意的是，學(xué)校作為公益性機構(gòu)，體育場館的收費標(biāo)準(zhǔn)不得高于社會上同類盈利性的運動類場館，以保證公益性的體現(xiàn)。

2.3 利用學(xué)校人力資源提升體育館服務(wù)品質(zhì)

學(xué)校作為一個人類活動比較集中的地方，有著很大的人力資源優(yōu)勢，學(xué)校的體育場館設(shè)施資源對外共享開放，則可以充分利用這一優(yōu)勢來提升場館的服務(wù)品質(zhì)。第一，學(xué)?？梢詫Ⅲw育專業(yè)的學(xué)生進行調(diào)動，由他們組成體育場館的教練指導(dǎo)機構(gòu)，提供一定的健康運動指導(dǎo)和相應(yīng)的場館維護，這樣不僅可以豐富學(xué)生的實踐活動，還可以提升學(xué)生的綜合能力；第二，積極鼓勵教師參加體育場館對外開放共享的工作，教師具有比較專業(yè)的理論知識和實踐經(jīng)驗，通過教師參加可以讓場館能夠提供更加專業(yè)的指導(dǎo)和管理，這個對提升場館的服務(wù)品質(zhì)具有非常的意義；第三，學(xué)?？梢岳萌藛T優(yōu)勢降低設(shè)備維護的成本，節(jié)約出更多的資金來提升體育場館的服務(wù)品質(zhì)。學(xué)校通過利用人力資源優(yōu)勢來提升體育館的服務(wù)品質(zhì)，對高校體育設(shè)施資源向社會開放共享具有非常打的指導(dǎo)意義，同時能夠提升體育場館的競爭能力，為市場規(guī)則的建立提供競爭優(yōu)勢。

2.4 按照學(xué)校的實際情況實施共享管理

在場館對外開放共享以前，學(xué)校的體育場館管理主要是行政管理，對外開放以后，學(xué)校則要建立共享管理，即按照經(jīng)營管理和行政管理相結(jié)合的方式進行管理，有學(xué)校自己擬定是行政管理多一些還是經(jīng)營管理多一些，這需要取決于學(xué)校的自身條件。

2.5 建立法律法規(guī)，為意外狀況提供政策基礎(chǔ)

體育運動的過程中總會出現(xiàn)事故，所以需要建立相應(yīng)的法規(guī)，為意外提供政策基礎(chǔ)。首先是預(yù)防，場館需要時刻提醒運動人員注意安全，預(yù)防事故的發(fā)生，所以需要加強宣傳力度和管理力度，預(yù)防人身傷害事故的發(fā)生，其次是采用應(yīng)急預(yù)案，在體育場館內(nèi)部醒目的地方張貼危險事故發(fā)生后的處理方法，并對場館內(nèi)的安全出口進行定期的檢查，以保障出館路線的暢通，最后是落實保險制度，進入場館內(nèi)部實行實名制，由進館人員自主決定是否購買保險，同時，學(xué)校場館也需要購買保險，解決場館的高額賠償風(fēng)險。建立法律法規(guī)，為運動人員的人身安全提供保障，同時為場館的正常經(jīng)營保駕護航，為意外狀況的出現(xiàn)提供政策基礎(chǔ)。

3 結(jié)語

總之，高校體育場館設(shè)施資源社會共享，是提升全民體育意識的一個非常有效的手段，可以緩解人們隨著生活水平的提高而逐漸增長的生活品質(zhì)要求的問題。場館的開放是一個非常重要的系統(tǒng)性工程，需要其他的方面也陸續(xù)進行改革，相信，隨著時間的發(fā)展，高校體育場館設(shè)施資源向社會開放共享能夠發(fā)揮越來越大的作用，為全民體育的建立提供設(shè)施基礎(chǔ)。

參考文獻

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