新形勢(shì)下開展班組建設(shè)工作的探索

武愛軍

中圖分類號(hào)：F243 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1674-1145（2016）07-000-01

摘要在新形勢(shì)下的今天，企業(yè)越來(lái)越多，企業(yè)的管理一直是重中之重，一個(gè)企業(yè)的執(zhí)行力在很大程度上是由班組來(lái)體現(xiàn)的，班組是企業(yè)中最重要的集體。班組建設(shè)作為一個(gè)概念被提及，包括企業(yè)和職工的發(fā)展。本文主要分析探究在新形勢(shì)下班組建設(shè)的方法及意義。

關(guān)鍵詞新形勢(shì) 班組建設(shè) 企業(yè)

眾所周知，管理是企業(yè)永恒的主題，管理的好壞決定著企業(yè)的成敗。在現(xiàn)實(shí)工作中，很多企業(yè)都提出人人都是管理者，但是實(shí)踐起來(lái)卻是無(wú)從下手。一個(gè)企業(yè)再正確的戰(zhàn)略決策、再健全的規(guī)章制度、再周到的工作計(jì)劃都需要通過(guò)班組來(lái)執(zhí)行，班組建設(shè)是通過(guò)導(dǎo)入方法、模式和工具，提升員工素質(zhì)，夯實(shí)企業(yè)管理基礎(chǔ)的一個(gè)持續(xù)改善過(guò)程，通過(guò)這個(gè)過(guò)程成為規(guī)范、高效的作業(yè)單元，最終能為企業(yè)帶來(lái)安全、質(zhì)量、成本和效率的改善或提升。

班組建設(shè)是能夠提升班組管理水平、班組員工和班組整體素質(zhì)能力、確保班組高效能的一系列工作。企業(yè)內(nèi)的班組建設(shè)是指通過(guò)有效的手段和方法，在班組內(nèi)部進(jìn)行班組文化建設(shè)、學(xué)習(xí)制度及工作制度等的建設(shè)，最大限度的調(diào)動(dòng)班組成員生產(chǎn)的積極性和創(chuàng)造性，提高班組成員的生產(chǎn)工作技能與綜合素質(zhì)的活動(dòng)過(guò)程。

班組作為企業(yè)的最基層組織，是企業(yè)的根基，更是連接企業(yè)與員工的橋梁和紐帶。在復(fù)雜多變的變革過(guò)程中，其地位和作用越來(lái)越重要，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與班組管理水平的聯(lián)系將越來(lái)越密切。因此，在企業(yè)中加強(qiáng)和創(chuàng)新班組建設(shè)與管理是大勢(shì)所趨，勢(shì)在必行。

一、新形勢(shì)下開展六星紅旗班組工作的重要意義

班組是企業(yè)管理中最基礎(chǔ)的生產(chǎn)管理單元，是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位，是企業(yè)一切管理工作的立足點(diǎn)。企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、管理思想和管理目標(biāo)要在班組中落實(shí)，企業(yè)效益要通過(guò)班組實(shí)現(xiàn)，安全生產(chǎn)要由班組來(lái)保證，企業(yè)文化要靠班組來(lái)建設(shè)。

在新形勢(shì)下開展“六星紅旗班組”創(chuàng)建工作，要以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要堅(jiān)持以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，以持續(xù)提升班組管理水平為重點(diǎn)，以加強(qiáng)班組長(zhǎng)和員工隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以推進(jìn)班組安全、高效、和諧發(fā)展為目標(biāo)，增強(qiáng)班組的勞動(dòng)組織能力、崗位創(chuàng)新能力、抵制“三違”能力和應(yīng)急處置能力，逐步實(shí)現(xiàn)班組工作內(nèi)容指標(biāo)化、工作要求標(biāo)準(zhǔn)化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作環(huán)境人文化，使班組真正成為“安全文明高效、培育凝聚人才、開拓進(jìn)取創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)和諧”的企業(yè)活力細(xì)胞，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展提供有力保障。

二、班組建設(shè)工作的創(chuàng)新探索與實(shí)踐

（一）加強(qiáng)思想教育，端正班組建設(shè)的態(tài)度

如今班組建設(shè)的重要性被越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)和重視，加強(qiáng)班組的思想管理工作尤為重要，不但要經(jīng)常給班組員工做好工作期間的思想工作，同時(shí)也要做好生活中的思想工作，讓員工充分認(rèn)識(shí)班組建設(shè)的重大意義，提高對(duì)班組建設(shè)意義的認(rèn)識(shí)水平，從而能夠使員工自覺投身到班組建設(shè)中去。

作為班組長(zhǎng)要努力做到以身作則，學(xué)會(huì)換位思考，為班員著想，時(shí)刻體貼關(guān)心每一個(gè)班組員工的工作、生活狀況，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)，理解他們的想法和情緒，傾聽他們的意見，尊重每個(gè)班員的人格，使班員充分感受并發(fā)揮他們的作用，將企業(yè)的利益與員工自身的利益相結(jié)合，樹立信心，遇到困難不退縮，班組員工要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，積極探索解決在班組建設(shè)中出現(xiàn)的新問(wèn)題和新困難，努力為企業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

（二）完善制度體系，提高班組建設(shè)的水平

俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。健全制度在班組建設(shè)中具有不可替代的作用，制度的建立健全使班組的基礎(chǔ)工作做到制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。班組需將各標(biāo)準(zhǔn)、工作條例不斷完善補(bǔ)充，從而能使班組建設(shè)工作做到有章可依，用規(guī)范的制度來(lái)保障和促進(jìn)班組建設(shè)工作的健康發(fā)展，在制度面前人人平等。同時(shí)班組還要建立起對(duì)班組成員的考評(píng)機(jī)制，將工作任務(wù)具體落實(shí)到每個(gè)班組員工身上，使得人人有事做，引導(dǎo)每個(gè)員工參與其中，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，做到獎(jiǎng)罰分明，讓分配更加民主公正，讓班員之間互相監(jiān)督，提高班組的整體凝聚力。

（三）加大技能培訓(xùn)力度，營(yíng)造和諧的班組文化

首先，加強(qiáng)員工的業(yè)務(wù)技能，能夠提高班員的文化素質(zhì)，繼而能夠提高企業(yè)的整體素質(zhì)。要鼓勵(lì)班員不斷學(xué)習(xí)，秉持“活到老，學(xué)到老”的傳統(tǒng)理念，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自己的文化素養(yǎng)，適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和科學(xué)發(fā)展的要求，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。班組應(yīng)將培訓(xùn)工作開展的靈活多樣，踏實(shí)做好培訓(xùn)工作，在長(zhǎng)期的培訓(xùn)中不斷提高員工的業(yè)務(wù)水平，全面提高員工技能。

其次，營(yíng)造和諧的氣氛，樹立團(tuán)隊(duì)精神，要在思想上互相影響，工作上互相幫助，生活上互相幫扶，形成積極向上的班組團(tuán)隊(duì)，將團(tuán)隊(duì)精神融入到日常工作中。在引導(dǎo)員工學(xué)習(xí)的同時(shí)，讓員工感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的有序健康的發(fā)展。

三、結(jié)語(yǔ)

新形勢(shì)下的班組建設(shè)有著良好的前景，但是班組建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜的工作，是一項(xiàng)事關(guān)全局的大事，要引起高度的重視，進(jìn)行深入的研究。班組全體成員需要齊心協(xié)力，互相學(xué)習(xí)、互相幫助，勇于探索，勤于思考，就一定能在班組建設(shè)方面取得新的進(jìn)步。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)企業(yè)的班組管理與建設(shè)，就是企業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新的真正動(dòng)力和源泉，能夠促使企業(yè)更快更好的發(fā)展。