□太原市老年大學(xué) 任士庫(kù)
學(xué)習(xí)太極拳應(yīng)懂得知錯(cuò)與糾錯(cuò)
□太原市老年大學(xué)任士庫(kù)
太極拳是哲拳,是一門博大精深的學(xué)問(wèn)。在武術(shù)界素有“太極十年不出門”之說(shuō),說(shuō)明精于此道并非一朝一夕之功,要想學(xué)好練好還需要長(zhǎng)期學(xué)習(xí)。因此對(duì)于只學(xué)習(xí)了一兩年的老年學(xué)員來(lái)說(shuō),他們的太極拳水平只能算是剛?cè)腴T。大多數(shù)老年學(xué)員在習(xí)練過(guò)程中還是會(huì)經(jīng)常犯各種錯(cuò)誤。有些學(xué)員知道自己動(dòng)作不對(duì),但又說(shuō)不清哪里不對(duì),還有一些學(xué)員則意識(shí)不到自己動(dòng)作上的錯(cuò)誤。為了讓老年學(xué)員能樹(shù)立知錯(cuò)、糾錯(cuò)的意識(shí),更好地學(xué)練太極拳,我將學(xué)員在習(xí)練太極拳中部分常犯的錯(cuò)誤整理如下,以便大家互相交流、共同進(jìn)步:
第一,性情急躁、不認(rèn)真。有些學(xué)員在練拳時(shí)常犯急于求成、匆忙草率的錯(cuò)誤,因此造成動(dòng)作練得不到位,不扎實(shí),肢體展不開(kāi),練拳效果也就不顯著。練太極拳首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,不能敷衍了事、急于求成,只追求數(shù)量,不追求質(zhì)量,否則會(huì)欲速則不達(dá)。不認(rèn)真和急躁是練習(xí)太極拳的大忌。
第二,練拳時(shí)心不靜。有的學(xué)員練太極拳時(shí),心不靜,神不安,心中羈絆自己的東西太多,練拳時(shí)還胡思亂想,這樣練拳很難練好。太極拳是身心并練的運(yùn)動(dòng),心靜則氣順。因此要拋開(kāi)一切雜念,專心練拳。俗話說(shuō),心里有拳才能把拳打好,所以練習(xí)太極拳一定要讓自己的心靜下來(lái)。
第三,保持立身中正難。
是指學(xué)員在習(xí)拳過(guò)程中,經(jīng)常是立身不中正,東倒西歪,前俯后仰,周身別扭。要做到立身中正,首先必須做好“四平”,即頂平頭正,肩平身正,眼平意正,心平氣正。其次,為了使身體中正安舒,支撐八方,必須做好“外三合”,即肩與胯合、肘與膝合、手與足合。太極拳的立身中正,并不是絕對(duì)保持身體中心與地面垂直,而是要保持身體的動(dòng)態(tài)平衡。
第四,眼神呆板、不隨身法走。有的學(xué)員練拳時(shí),眼神顯得呆滯、散亂。練太極拳眼神非常重要,“眼為心之苗”,一個(gè)人精神狀態(tài)的好壞也體現(xiàn)在其眼神上。練拳時(shí)眼睛要隨身法、手法而變化,眼睛要看主不看次,看前不看后,一上一下看前方。練拳的整個(gè)過(guò)程中,眼神要始終追隨主動(dòng)手,也就是進(jìn)攻手的前方,頸部隨身體自然轉(zhuǎn)動(dòng),做到始終平視前方。
第五,身體與動(dòng)作僵硬。是指有的學(xué)員練拳時(shí),不會(huì)放松,周身因使拙力而產(chǎn)生僵硬感,柔軟性不夠,硬來(lái)硬去,好像長(zhǎng)拳慢練。要克服這一缺點(diǎn),可以先反復(fù)練一兩個(gè)單式,把太極的感覺(jué)練出來(lái),再練習(xí)其他動(dòng)作。再就是要從思想上做到放松,多加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,使腿部耐受力增強(qiáng),從而改善自己身體的柔韌性和穩(wěn)定性。
第六,動(dòng)作表現(xiàn)不清。是指有些學(xué)員在練拳時(shí),對(duì)身體各部分的位置、線路不是很明了,有的動(dòng)作只是比劃個(gè)大概。太極拳動(dòng)作是由弧形、曲線為基礎(chǔ)構(gòu)成的,其動(dòng)作在空間上的運(yùn)行雖不能精確到幾度幾分來(lái)定位,但行拳的手、眼、身、法、步還是有非常清晰的位置和線路的。特別是對(duì)于初學(xué)者而言,一定要將動(dòng)作表現(xiàn)的清楚到位,寧可失之板,不可失之亂。
第七,對(duì)“上下相隨,連綿不斷”理解有誤。有的學(xué)員認(rèn)為連續(xù)不停地做動(dòng)作就是“連綿不斷”,卻忽視了動(dòng)作是否到位,是否準(zhǔn)確、飽滿、完整?!斑B綿不斷”是指讓大家注意在做過(guò)渡動(dòng)作時(shí),既要連續(xù)不斷,又要做到定勢(shì)時(shí)形斷勁不斷。就是說(shuō)在做完一個(gè)動(dòng)作時(shí),微微松沉展開(kāi),讓人感到似停非停的時(shí)候,立即接下一個(gè)動(dòng)作,但不能丟勁,要?jiǎng)艛嘁庀噙B,這樣才能做到連綿不斷。
第八,“開(kāi)”、“合”協(xié)調(diào)不好。有的學(xué)員練拳時(shí),知開(kāi)不知合,知合不知開(kāi),拳勢(shì)開(kāi)則散,合則癟,開(kāi)合分離,更談不上連綿不斷。開(kāi)、合是一個(gè)矛盾的兩個(gè)方面,開(kāi)離不了合,合離不了開(kāi),開(kāi)合同時(shí)存在。練拳過(guò)程中,學(xué)員要盡量做到開(kāi)時(shí)注意開(kāi)中有合,合時(shí)注意合中有開(kāi),防止開(kāi)合分離。還應(yīng)努力做到開(kāi)中有開(kāi),合中有合,或者叫一開(kāi)再開(kāi),一合再合,達(dá)到開(kāi)合難分的程度。這是練好太極拳的關(guān)鍵所在。
第九,立身不穩(wěn),虛實(shí)不清。是指有的學(xué)員盤架時(shí)邁步遲重,起落不穩(wěn),虛實(shí)轉(zhuǎn)換不靈,一招一式中重心的位置難以自控。太極拳的虛實(shí)就是指運(yùn)動(dòng)的肢體力量的輕重,動(dòng)力的大小,意識(shí)的有無(wú),動(dòng)作的主次,支撐體重壓力的多寡。也可根據(jù)王宗岳前輩所說(shuō)的“左重則右虛,右重則左虛”進(jìn)行練習(xí)。比如弓步,前腿謂之實(shí),后腿相對(duì)謂之虛;又如虛步,支撐體重的一足謂之實(shí),輕點(diǎn)地面的另一足謂之虛;再比如摟膝拗步,上肢動(dòng)作,前推掌謂之實(shí),摟膝后按于胯側(cè)的另一掌謂之虛。
第十,架勢(shì)忽高忽低。
有些學(xué)員因下肢力量不足,或因概念不清,在習(xí)練過(guò)程中,身體重心會(huì)高低起伏,架勢(shì)忽高忽低。初學(xué)者架勢(shì)可以高點(diǎn),但在“起勢(shì)”時(shí)就要確定高低程度,以后整套動(dòng)作要大體上保持同樣的高度(金雞獨(dú)立與下勢(shì)例外)。
以上所列是老年學(xué)員練拳中常犯的一些錯(cuò)誤。要想把太極拳學(xué)好,就應(yīng)當(dāng)端正態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),細(xì)心觀察,多練基本功,提高辨別能力。在糾錯(cuò)方面可參照如下原則:1.確定目標(biāo),理清頭緒,循序漸進(jìn);2.先易后難,先外后內(nèi),先主后次地進(jìn)行糾正;3.按教師講授的內(nèi)容和課本、視頻中講的方法對(duì)照著慢慢糾正。相信只要善于提高知錯(cuò)、糾錯(cuò)的能力,細(xì)心發(fā)現(xiàn)自身錯(cuò)誤與差距,從一點(diǎn)一滴中去悟、去糾正,從一招一式中去體會(huì),慢慢地縮小差距,逐步完善,就一定能讓自己的太極拳水平不斷提升?!?/p>
(摘編自《龍城老年》)