意象并列的張力

彭仁兵

摘 要：虛詞、實(shí)詞是中國(guó)的詩(shī)詞曲中慣用的語(yǔ)言表達(dá)方式，但在有些文章中卻鮮為少見，以《天凈沙·秋思》為例，開篇映入眼簾的即是多個(gè)名詞的并列，省略了古文中慣用的虛詞，讓紛繁的意象依次閃爍，彰顯出了無(wú)限張力。

關(guān)鍵詞：意象并列；張力；《天凈沙·秋思》

[中圖分類號(hào)]：I206 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2016）-26-0-01

《天凈沙·秋思》這首小令，“用典型環(huán)境中的自然景物，幾筆就勾勒出一幅凄涼動(dòng)人的山水墨畫，色彩鮮明地表現(xiàn)了天涯游子在秋天旅途中的情感，成為膾炙人口的佳作?！盵1]感情基調(diào)一致的意象的并列，讓看似在散文里不完整的句子在該元曲中卻成為了一大亮點(diǎn)，再加之“斷腸人”的結(jié)尾，使全曲有著極強(qiáng)的語(yǔ)言密度，具有一般詩(shī)詞所不具有的張力，賦予了意象極大的彈性空間。

一、單個(gè)意象并列的張力

孤立的單個(gè)意象，如同一截鐵絲，可以彎曲，但沒有由內(nèi)而外的張力?？萏倮蠘浠桫f。僅用六個(gè)字，就呈現(xiàn)三個(gè)意象。單獨(dú)地看：枯老的藤蔓，粗大的樹木，黃昏的烏鴉。但正是由于沒有動(dòng)詞“在、是”等作為謂語(yǔ)的連接，而不至于畫面的禁錮，再加上“三者在音節(jié)上是等量的，在詞性上是對(duì)稱的，‘枯、‘老、‘昏在情調(diào)的悲涼上是一致的，所引起的聯(lián)想在性質(zhì)上是相當(dāng)?shù)??！盵2]三個(gè)意象的并列，則如一根彈簧，具有超強(qiáng)的張力。枯藤是繞著老樹，還是長(zhǎng)在有相當(dāng)距離之外，昏鴉是停留在老樹或枯藤上，亦或飛歸巢穴，這里都沒有用謂語(yǔ)連接來具體化，反而留下了足夠的想象張力，想象一幅“昏鴉飛歸老樹”圖畫。

同樣，古道西風(fēng)瘦馬三個(gè)意象并列，就如一只完好彈簧在讀者的外力之下，通過張力無(wú)限拉長(zhǎng)。西風(fēng)揚(yáng)起陣陣塵土的古道上，出現(xiàn)一匹瘦馬，一個(gè)長(zhǎng)時(shí)漂泊的羈旅游子形象也就惟妙惟肖了。

二、多個(gè)意象群并列的張力

意象張力的突顯還需要不同的意象群之間的并列?？萏僖痪浜凸诺酪痪溥@兩個(gè)意象群的并列，使秋之凄涼更加突出，悲秋圖畫仿佛呼之欲出。然而，“小橋流水人家”一句，在一三句的張力的基礎(chǔ)上，再用一反向的張力，就如對(duì)彈簧的兩頭都施以向外的拉力，從而想象空間更豐富。這一句“用美好的景象反襯游子的處境，內(nèi)容正反對(duì)比，有顯有隱，藏露得體。整體上用蕭瑟悲涼的意象，用一句‘小橋流水人家 的相反情感色調(diào)的意象反襯， 這又是一種虛實(shí)相生之美?！盵3]這三個(gè)意象群的并列，猶如生花妙筆，不僅沒有破壞張力，反而更顯環(huán)境的凄涼，且有增水墨丹青之圖畫。

以上三句，九種意象的并列、三個(gè)意象群的張力，共同作用出一幅秋意濃厚的“秋色佳景圖”。沒有一個(gè)虛詞，而語(yǔ)義更豐，沒有一個(gè)秋字，卻秋意盡顯，所以才有“《天凈沙》小令，純是天籟，仿佛唐人絕句?！盵4]

三、感情張力

景物升華到人的感情，則意象并列就有了感情張力?！跋﹃?yáng)西下，斷腸人在天涯?！眳^(qū)區(qū)十個(gè)字，讀起來令人百感交集，這是小令的結(jié)尾，也是該小令與白樸的《天凈沙·秋》相比的獨(dú)到之處。且看白樸的《天凈沙· 秋》：

孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。

《天凈沙·秋》與《天凈沙·秋思》中都有相似的意象并列，但比較之中，《秋》張力則不那么明顯，兩者差異的原因就在于“思”字?！短靸羯场で铩分袥]有在視覺感知飽和時(shí)，深入到悲秋或者個(gè)人命運(yùn)仕途等感情層面，而是繼續(xù)描寫景物，一味的意象鋪陳，缺乏情味。“青”、“綠”、“白”、“紅”、“黃”，仍然停留于視覺的感知上，給人一種色彩絢麗感，顯得單調(diào)而張力不足，不能很好地激發(fā)想象。意象并列的張力，并非是名詞的無(wú)限疊加、隨意組合。意象之間要有基調(diào)的一致，激發(fā)想象活力，也要適時(shí)升華主題，有感情張力，做到景語(yǔ)皆情語(yǔ)?！肚锼肌方Y(jié)尾“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，道出了斷腸的愁苦，天涯的遙遠(yuǎn)，秋思的深切。“斷腸人”為什么在天涯，從而把張力再進(jìn)一步拉大。想象到這或許與他的人生經(jīng)歷密不可分。馬致遠(yuǎn)年輕時(shí)有“佐國(guó)心，拿云手”的政治抱負(fù)，但終未能實(shí)現(xiàn)，他看透了政治的腐敗和黑暗，希望過一種“林間友”、“世外客”的閑適生活。理想和現(xiàn)實(shí)的落差，加之懷才不遇的哀怨，使《天凈沙·秋思》的結(jié)尾在“秋色思?xì)w圖”里呈現(xiàn)出一種悲劇的美感。

綜上所述，意象并列的張力成就了該小令 “秋思之祖”的美名，一首小令，短短五句，屈指一算，二十八個(gè)字，可謂“字字秋光秋色，字字人情人意，字字悲情鄉(xiāng)情。”[5]孤立的意象只能給人事物的基本表象，無(wú)張力可言。但把意象進(jìn)行有機(jī)并列整合，融入主氛圍之中，則有廣闊的視覺延伸和空間想象，讓讀者與作者產(chǎn)生共鳴，共同再創(chuàng)造，以達(dá)到余味無(wú)窮的效果，這即是意象并列的張力。也如柳永的《雨霖鈴》中“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆保邆€(gè)字，三種景物，簡(jiǎn)潔精煉，三個(gè)意象景語(yǔ)，不說離人惆悵憂傷的感情，留給讀者想象，富有張力，含蓄而深遠(yuǎn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉蔭柏.馬致遠(yuǎn)及其劇作論考[M].北京：文化藝術(shù)出版社，1990：103.

[2]錢理群，孫紹振，王富仁.解讀語(yǔ)文[M].福州：福建人民出版，2010：284.

[3]胡立新.從《天凈沙·秋》細(xì)讀《天凈沙·秋思》的意境美[J].高等函授學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2006，19（1）：50.

[4]王國(guó)維著，葉長(zhǎng)海導(dǎo)讀.《宋元戲曲史》[M].上海：上海古籍出版社，2011：103.

[5]王林.《人間詞話》解讀[M].上海：上海三聯(lián)書店，2013：199.