揚(yáng)自信風(fēng)帆 做人生強(qiáng)者

汪開泉

“‘天行健，君子以自強(qiáng)不息，希望本屆‘三友自強(qiáng)少年把‘自強(qiáng)作為自己的人生格言。”5月29日，江西省第二屆“三友”自強(qiáng)少年推選與資助活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮在江西教育發(fā)展大廈禮堂隆重舉行。一段段感人至深的事跡短片，一張張稚嫩而又堅(jiān)毅的臉龐，給臺(tái)下的師生帶來的不僅僅是心靈上的震撼，更是精神上的洗禮。

江西省委教育工委副書記、省教育廳副廳長喻曉社代表省委教育工委、省教育廳向當(dāng)選本屆“三友”自強(qiáng)少年的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，向辛勤培養(yǎng)自強(qiáng)少年的老師及家長表示衷心的感謝。

逆境重生 堪當(dāng)楷模

伴隨著背景音樂《怒放的生命》激昂響起，一個(gè)坐在輪椅上認(rèn)真求學(xué)的身影出現(xiàn)在短片中，他就是崇仁縣第一中學(xué)高三（20）班學(xué)生梅佳明。1998年，他被醫(yī)生診斷出軟骨病。到了上學(xué)的年紀(jì)，出于對知識(shí)的渴望，梅佳明的母親做了一個(gè)驚人的決定：背兒子上學(xué)。而這一背就是風(fēng)雨無阻的13年！雖然每天坐在輪椅上全身酸痛，寫字的速度因雙手無力比別人慢，但是意志堅(jiān)定的梅佳明還是堅(jiān)持了下來，他以中考621分的成績考入崇仁一中零班學(xué)習(xí)。他早上吃面條不喝湯，白天學(xué)習(xí)幾乎不喝水，為的就是不麻煩同學(xué)和母親。

當(dāng)短片播放結(jié)束，梅佳明的母親推著輪椅上的梅佳明緩慢走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。當(dāng)主持人問及有什么話想對媽媽說時(shí)，梅佳明說：“還有幾天就是高考了，我要用我的成績，來回報(bào)媽媽這些年對我的付出。”

和梅佳明一樣有著不屈意志的還有萍鄉(xiāng)市排上中學(xué)的孟宋林。

“爸爸……媽媽……”當(dāng)這撕心的呼喊從大山深處13歲的孟宋林口中喊出時(shí)，一股錐心的刺痛感瞬間彌漫至禮堂的每一個(gè)角落。短片中的她原本有一個(gè)歡樂幸福的家，卻因爸媽的相繼離世，陷入了困境。2013年，妹妹又被查出患有慢性腎炎，讓本就捉襟見肘的家庭更加窘迫。為了省下幾元菜錢，孟宋林在爺爺帶妹妹去醫(yī)院治療的那段時(shí)間，在家炒了一個(gè)菜，省著吃了三天。生活的種種磨難沒有把她打倒，反而激發(fā)了她對成長的渴望。

“我看過爸爸的勤勞，也看過媽媽的勇敢，雖然他們走了， 但是他們的精神永遠(yuǎn)留在我的心中。”她在日記里寫道。周一到周五，孟宋林在學(xué)校努力學(xué)習(xí)；周末，她一邊幫著爺爺照顧妹妹，一邊出去做工賺零錢。在觀眾的掌聲中，孟宋林接過主持人的話筒說道：“我不覺得我是一個(gè)不幸的人，因?yàn)槲疫€有爺爺和妹妹相伴。”

“我覺得還不算很糟，我眼睛還能看得見，我的腳也可能會(huì)恢復(fù)好?！痹诙唐谐霈F(xiàn)的九江市雙峰小學(xué)學(xué)生廖翌帆，她先天性骨骼發(fā)育不良，并患先天性白內(nèi)障、先天性心臟病。面對病痛，小翌帆沒有自暴自棄，而是自強(qiáng)不息地為自己鼓勁加油，發(fā)憤圖強(qiáng)。為了能夠站起來，年僅10歲的她接受了十幾次大手術(shù)，有時(shí)候需要把骨頭敲碎，在骨頭上鉆螺絲、鋼板，雖然很痛，雖然滿頭大汗，雖然也會(huì)掙扎，但她內(nèi)心最渴望的是希望媽媽不要丟下她。她想用自己的樂觀感染媽媽，讓媽媽放心。

小翌帆不僅學(xué)習(xí)上刻苦，還熱愛繪畫，雖然繪畫之初，她連筆都握不穩(wěn)，再加上眼睛的影響，幾乎難以完成一幅作品。但她毫不氣餒，迎難而上，用了幾年的時(shí)間，成了學(xué)校有名的“小畫家”。“人生不可能完美無缺，缺了一角并不可怕，可怕的是缺少一顆向上、感恩的心?！痹诤椭鞒秩嘶?dòng)時(shí)，她稚嫩話語里透出的陽光、樂觀的心態(tài)讓觀眾熱淚盈眶，現(xiàn)場響起了經(jīng)久不息的掌聲。

…………

60個(gè)自強(qiáng)少年，每個(gè)人都有感人的故事，每個(gè)故事都催人淚下。梅佳明、孟宋林、廖翌帆等只是這60名自強(qiáng)少年的縮影。雖然他們沒有什么驚天動(dòng)地的事跡，但他們都在用自己的努力去改變個(gè)人和家庭的命運(yùn)；雖然他們?nèi)允巧倌辏撬麄兊男袨閰s無愧于一個(gè)大寫的“人”字；雖然生活為他們關(guān)上了一扇門，但必定會(huì)為他們打開另一扇窗。這扇窗就是我們社會(huì)的關(guān)愛。

喻曉社說，這60名自強(qiáng)少年，面對困難敢于以稚嫩的肩膀扛起生活的重?fù)?dān)，以奮然前行的腳步奏響“自強(qiáng)”最強(qiáng)音，以真實(shí)感人的事跡，向我們傳遞樂觀向上、積極進(jìn)取的人生態(tài)度，詮釋了百折不撓、奮發(fā)圖強(qiáng)的自強(qiáng)精神，堪稱當(dāng)代學(xué)生的楷模。同時(shí)，他也對這60名自強(qiáng)少年寄予厚望，希望他們把“自強(qiáng)”作為自己的人生格言。今天生活的貧困不代表未來的貧窮，身體的不足不代表心靈的貧乏，只有內(nèi)心的自強(qiáng)，才能讓飛揚(yáng)的青春助力偉大的“中國夢”。

“評選自強(qiáng)少年，這是在播撒善的種子，這種主旋律的活動(dòng)非常有意義！這次我還帶了兩個(gè)孩子現(xiàn)場觀禮。希望這群自強(qiáng)少年成為他倆成長道路上借鑒學(xué)習(xí)的榜樣。”在現(xiàn)場看完頒獎(jiǎng)典禮后，省教育廳工作人員袁幸園感慨不已地說。

自強(qiáng)可敬 有夢當(dāng)助

改革開放30多年，我們國家的經(jīng)濟(jì)得到長足的發(fā)展，人民的生活得到了極大的改善。但是，總會(huì)有一些家庭，因?yàn)橐恍┩话l(fā)的狀況陷入困境。這些家庭中的孩子，他們稚嫩的雙肩，就要過早地挑起家庭的重?fù)?dān)。

作為期刊出版單位，江西教育傳媒集團(tuán)始終堅(jiān)持把關(guān)愛師生作為自己義不容辭的社會(huì)責(zé)任。集團(tuán)創(chuàng)辦的“三友”（《小學(xué)生之友》《初中生之友》《高中生之友》）服務(wù)的對象就是廣大中小學(xué)學(xué)生，因此擔(dān)負(fù)起幫助青少年學(xué)生健康成長的職責(zé)。

2015年1月，首屆“三友”自強(qiáng)少年推選與資助活動(dòng)取得圓滿成功，活動(dòng)得到江西省委宣傳部、省委教育工委、省教育廳、省新聞出版廣電局的充分肯定。

“冬天，他手腳都是冰冷的，身體一動(dòng)都不能動(dòng)，但他卻堅(jiān)持學(xué)習(xí)，且成績名列前茅，確實(shí)不容易?！薄八邢忍煨远@，話都說不清，但比任何一個(gè)孩子都用心?！薄白孕?、自強(qiáng)、自立，是我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵?！薄粗论E短片中師生對自強(qiáng)少年們的評價(jià)，隱約能發(fā)現(xiàn)這群少年的共性：他們或患疾病，或遇家庭重大變故，但他們勇敢地承受著巨大壓力，有的甚至挑起了全家生活的重?fù)?dān)；他們品德高尚，刻苦學(xué)習(xí)，自立自強(qiáng)，身處逆境卻不向命運(yùn)低頭，命途多舛卻始終樂觀堅(jiān)強(qiáng)，展現(xiàn)出當(dāng)代青少年應(yīng)有的精神風(fēng)貌。

在江西省委教育工委、省教育廳的指導(dǎo)下，2015年12月，江西教育傳媒集團(tuán)繼續(xù)開展了以“共筑中國夢，江西少年強(qiáng)”為主題的江西省第二屆“三友”自強(qiáng)少年推選與資助活動(dòng)?；顒?dòng)經(jīng)全省教育系統(tǒng)自下而上層層推薦、候選人網(wǎng)上事跡展示、師生與社會(huì)各界投票、專家評審團(tuán)評審等環(huán)節(jié)，評出“身處逆境、自強(qiáng)自立、品德高尚、刻苦學(xué)習(xí)、事跡感人”的“三友”自強(qiáng)少年60名（小學(xué)30名、初中20名、高中10名），并給予每人2000元的資助和表彰。