一種新型校園晾衣叉的設計

李誠　呂夢琦　翟莎　張琳　王澤斌

【摘 要】晾衣叉是大學校園生活中不可或缺的工具，基于現(xiàn)有晾衣叉功能單一、造型固定，晾曬費力，容易滑落等問題。本文提供了一種新型晾衣叉的設計，改進原有晾衣叉的不足，提升用戶體驗，旨在進一步提高大學生在校生活質(zhì)量。

【關鍵詞】晾衣叉；校園生活；實用工具

0 引言

寢室生活為大學生活中的一個重要組成部分，寢室生活條件一直是學生選擇大學的一個重要參考依據(jù)，甚至可以說，寢室設備條件有時候能影響學校招生質(zhì)量。大學生宿舍是學生生活、學習、休息的重要場所，同時也是高校教學的延伸。根據(jù)相關統(tǒng)計，大學生平均每天在宿舍里面的時間長達12個小時。大學生宿舍是大學生自我學習、同學之間相互交流、自我管理的重要場所。[1]雖然現(xiàn)有的校園寢室硬件設備有所優(yōu)化，生活條件相較于以前有著較大的改善，但在一些配套生活產(chǎn)品中的細節(jié)設計仍有著不足。本文針對現(xiàn)有晾衣叉在寢室中使用的一些問題進行了再設計。

1 現(xiàn)狀分析

晾衣叉在使用過程中的主要問題如下：（1）滴水問題：現(xiàn)有市面上的晾衣叉主要為豎直桿，多在居家條件下使用。而此類晾衣叉在無法甩干衣物的學生寢室中使用卻存在著在晾曬過程中容易將水滴在身上的情況。（2）重心偏差問題：衣物在未甩干時重量為之前重量的幾倍，冬季衣物的重量增加尤為明顯。在使用晾衣叉進行高空懸掛的同時不便于保持衣物與衣架間的平衡，若操作不當還會導致衣服掉落。（3）材料問題：現(xiàn)市面上的晾衣叉材料基本是塑料和鋁，這些材料有著質(zhì)輕強度較大的優(yōu)點。但它們親和感并不突出。有時手掌與晾衣叉之間的摩擦力不夠，也會導致晾衣失敗的情況產(chǎn)生。（4）功能單一問題：晾衣叉功能單一。如果晾衣叉除撐衣服外有還有美學外觀，在價格合理的情況下更容易被消費者接受。

筆者通過發(fā)放問卷、挑選典型用戶進行深入訪談等方式總結出一些結論。

1）近九成的人，有過一次以上晾衣服時被水淋到的經(jīng)歷。

2）有八成的人有過晾衣失敗的經(jīng)歷（衣物在晾衣過程中從晾衣叉上掉落）。

3）一半以上的人不喜歡晾衣叉上有燈的設計。

4）大部分人在購買價格二十元以上的晾衣叉會猶豫。

5）幾乎所有人樂于接受造型新穎的產(chǎn)品，且約七成人會購買（在價格合理，不超出學生心理范圍的情況下）。

6）除大一外，高達95%的寢室購買過學校配置之外的晾衣叉。

從校園調(diào)查中可以得出，大學生在使用晾衣叉的過程中還存在一些問題。在痛點上，絕大多數(shù)人在使用晾衣叉過程中都曾遇到被淋濕的情況，大部分人在晾衣服時，有過衣物因重心不穩(wěn)而掉落的經(jīng)歷，這是一種極差的用戶體驗；在態(tài)度上，大學生對造型新穎的晾衣桿一般都保持接受態(tài)度，也普遍在接受新事物的能力上較強，并且主觀上樂于改善寢室生活；在事實上，此外幾乎所有的寢室都自費購買過除學校配置之外的晾衣叉，說明現(xiàn)有的晾衣叉并不能很好滿足大學生的需求。在消費水平上，隨著生活水平的不斷提高，從20世紀90年代開始，我國消費水平逐漸由生存型向享受型發(fā)展，其標志是硬性消費比值下降，軟性消費比值上升，大學生希望吃得好些、穿得好些、過得舒服些。[2] 從這些角度來看，大學生有需求，有能力，有意愿去使用新型的晾衣叉，從而暗示這里有著非常好的市場前景。

2 新型穩(wěn)定晾衣叉

目前市場上有這樣一種理念——“能夠滿足用戶的需求”即是好的設計。“用戶需求”本身就有著不確定性與可變性，用戶有時也無法定論自己究竟想要的是何種設計。即使我們有完善的知識體系、足夠的資源與能力，也無法輕易為用戶需求下定義。[3]綜合以上調(diào)查中所遇到的現(xiàn)實問題，本文結合工業(yè)設計專業(yè)知識和大學生校園寢室生活經(jīng)歷，設計了一款能更好滿足大學生在寢室使用的新型穩(wěn)定晾衣叉。針對上述問題，該新型穩(wěn)定晾衣叉主要由頭部、桿身和桿尾組成，各部分的再設計及其功能如下：

1）頭部的多功能設計

為適應多種寬度不同的衣架，設計不同槽面，符合使用的不同需求。如圖2所示，晾衣叉頭部的兩頭設計，有一個叉部有兩個槽面，大的一面有更多的面積，與較大面積的衣架，如木質(zhì)衣架接觸將會更合理更穩(wěn)固，實現(xiàn)更舒適的控制手感。而較小的槽面針對體積較小的注塑衣架來說接觸則更加穩(wěn)定。

2）桿身彎曲設計

為避免晾衣服時濕衣服上水滴落在身上和操作角度過大導致重心偏差問題將桿設計為彎曲狀，也為外觀增加了美學效果。整體桿身去繁從簡，只保留最實用的晾衣功能，去除一切不必要的要素。

3）尾部防滑設計

如圖3所示橡膠套增加了桿體抓握時的摩擦力，減少較重衣物墜落的情況。橡膠套也比塑料和金屬的的桿身更有“人情味”，手感溫和，提供更好的用戶體驗。

4）采用噴塑處理的彩桿桿身，色彩鮮亮，迎合大學生個性追求時尚的需求；生產(chǎn)成本低，從而降低價格，更符合大學生的審美。

3 小結

這款新型穩(wěn)定晾衣叉實現(xiàn)了雙重穩(wěn)定衣架功能：桿部彎曲力學設計；尾部橡膠防滑套，從而較好地避免了重心偏差問題，提供更好把握手感，并且將掛鉤和叉頭集合的設計，并且成本較低。本款晾衣叉功能豐富但不繁雜，簡潔但不簡單，實用至上，突出核心功能，色彩時尚、造型獨特，將會是大學寢室里的新型實用好工具。

【參考文獻】

[1]鄭雨欣，賈龍宇，鄧培林.宿舍環(huán)境對大學生學習的影響研究[M].西南財經(jīng)大學出版社，2014，11.

[2]朱曉弘.浙東沿海地方性高校學生消費觀研究[D].華中師范大學，2009，04.

[3]劉蕓.基于感性工學和粗糙集的機械產(chǎn)品造型設計研究[D].蘭州理工大學，2014，10.

[責任編輯：王偉平]

4 地域特色的排水系統(tǒng)規(guī)劃的其他制約因素

在排水系統(tǒng)規(guī)劃中，地域性作為規(guī)劃基礎，并不意味著忽略其它方面的制約。在方案制定中，還需要考慮到環(huán)境的持續(xù)、資金的投入、項目后期的維護等。

4.1 生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟成本的矛盾

全處理式合流的排水體制，從生態(tài)保護的角度看是最理想的，但需要界面尺寸較大的污水管，污水處理廠的數(shù)量和規(guī)模都要增加，工程建設的一次性投入巨大，必然也帶來長期使用和維護成本的大幅提升，一般適合用在污水排放量大的單位或者產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)。截流式合流的排水體制，一般是將混流的污水和雨水直排入溢流井，晴天則采用全處理的方式將合流制排水導入污水廠，雨天則部分溢出進入自然水體，很顯然這對降水充沛的地區(qū)是不適用的，且在發(fā)展速度較快的地區(qū)必然很快出現(xiàn)超負荷現(xiàn)象，優(yōu)點是可以在降水量少的情況下對污染物含量較高的初期雨水一并進行處理。分流制的環(huán)保優(yōu)點不言而喻，但如果不建設適量的初期雨水收集池就直接排入自然水體，同樣會造成較大污染?？傮w來說，在新城區(qū)和經(jīng)濟條件允許的地區(qū)，應盡量建設帶初期雨水收集、凈置處理的分流制排水系統(tǒng)。

4.2 工程資金的投入

合流制排水體制需要的一次性管線建設投資要比分流制管道系統(tǒng)低20%-40%，但需要配套建設更多數(shù)量、更大規(guī)模的污水處理廠，同樣會帶來較大的資金投入。在規(guī)劃中，資金的預算需要作為一種重要因素進行考量。

4.3 從管道系統(tǒng)的長期維護來看

合流制排水體制下必然要加粗管道，降水量小的季節(jié)流量小、流速低，容易沉淀淤積，而到了雨季流量猛增，這些沉積物不及時疏通，又容易造成排除不及時形成內(nèi)澇，既增加了排水官網(wǎng)管理的復雜性又造成管道出口的水質(zhì)不穩(wěn)定，而分流制則可有效避免此類問題。在設計中，需要充分考慮該地域的水體、水量、水質(zhì)、氣候等相關要素。

5 結論

區(qū)域性排水管道規(guī)劃設計，需要對本區(qū)域的自然條件、人文條件、經(jīng)濟發(fā)展狀況進行周密的考量。從上文分析中可以看出因地制宜的區(qū)域化規(guī)劃有利于適應當?shù)氐牡乩憝h(huán)境、人文條件，有助于降低施工的難度，更為重要是有利于地域發(fā)展的可持續(xù)性。

【參考文獻】

[1]錢正英，等.中國可持續(xù)發(fā)展水資源戰(zhàn)略研究綜合報告及各專題報告[M].中國水利水電出版社，2001.

[2]周魁一，譚徐明.論水環(huán)境在城市規(guī)劃中的地位[EB/OL].中國給排水在線網(wǎng).

[3]陳吉寧.可持續(xù)的城市水環(huán)境建設策略[EB/OL].中國給排水在線網(wǎng).

[4]中國水資源公報.1997.

[責任編輯：王偉平]