郭春莉
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代 道德榜樣 影響力
在社會(huì)發(fā)展的不同時(shí)期,體現(xiàn)時(shí)代精神風(fēng)范的道德榜樣不盡相同,道德模范代表了時(shí)代的發(fā)展歷程,在社會(huì)道德文化和精神文明進(jìn)步中的歷史地位和影響也是不同的。增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代道德榜樣的影響力,通過道德榜樣的先進(jìn)事跡和高尚品德影響更多普通人,可以傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的正能量,多一份熱心,多一些關(guān)懷,全社會(huì)就更加暖意融融。
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代道德榜樣影響力的現(xiàn)狀
一方面網(wǎng)絡(luò)時(shí)代道德榜樣影響力有增強(qiáng)的方面,主要表現(xiàn)如下:一是道德榜樣評(píng)選表彰活動(dòng)影響范圍廣,例如校園道德榜樣、“行小善積大愛”、“身邊的好人”等各種類型的道德榜樣評(píng)選活動(dòng)層出不窮,豐富了道德榜樣評(píng)選表彰和推廣活動(dòng)的形式和內(nèi)容;二是道德榜樣宣傳教育方式影響力度大,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代道德榜樣宣傳形式多樣,新聞宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、手機(jī)信息宣傳、公益廣告宣傳、報(bào)紙宣傳、巡講宣傳等多維立體化宣傳平臺(tái)擴(kuò)展了道德榜樣影響的深度。另一方面與中國(guó)道德主流背道而馳的是,道德建設(shè)的交響樂中還有一些不和諧的音符,部分社會(huì)成員見利忘義、誠(chéng)信缺失,出現(xiàn)了道德悲觀主義傾向,種種道德負(fù)面新聞的爆出,讓人們開始質(zhì)疑道德榜樣的影響力,強(qiáng)烈呼喚道德的正能量來凈化世風(fēng)。
影響網(wǎng)絡(luò)時(shí)代道德榜樣影響力的原因
在信息技術(shù)高速發(fā)展,文化價(jià)值多元化的今天,社會(huì)利益群體出現(xiàn)分化,道德榜樣在社會(huì)道德發(fā)展中的引航、樞紐作用并沒有過去那么明顯,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代道德榜樣的影響力遭遇到前所未有的質(zhì)疑和危機(jī),原因也是多方面的:歷史傳承方面,受到傳統(tǒng)道德教育理念和教育模式的負(fù)面影響,沒有考慮到網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新變化、新特點(diǎn);環(huán)境變化方面則深受社會(huì)變革帶來的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)風(fēng)氣復(fù)雜化的影響;宣傳推廣方面,由于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代部分傳媒的不規(guī)范,導(dǎo)致道德榜樣宣傳失范;道德榜樣自身也存在瑕疵,致使道德榜樣的人格魅力下降,影響力弱化;公民個(gè)體的社會(huì)責(zé)任感淡漠,缺乏對(duì)道德榜樣精神內(nèi)涵的理解,過分追求自身利益等也削弱了道德榜樣的影響力。
增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代道德榜樣影響力的措施
(1)大眾轉(zhuǎn)變觀念積極融入道德榜樣評(píng)選表彰活動(dòng)
中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得的矚目成就以及繼續(xù)發(fā)展的強(qiáng)勁勢(shì)頭和廣闊前景,使人們?cè)谖镔|(zhì)生活水平大幅提升的前提下,更加關(guān)注精神和文化生活的發(fā)展進(jìn)步,倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱。要進(jìn)一步提升公民的社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí),積極參與到道德模范的評(píng)選和宣傳推廣活動(dòng)中。
(2)創(chuàng)新道德榜樣宣傳教育方式方法
傳播學(xué)領(lǐng)域中,影響力是在發(fā)生在受眾“獲得信息”和“理解信息”,接受傳播意圖的過程中,因此增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代道德榜樣影響力得以實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是讓廣大公眾獲得道德榜樣的有效信息并充分理解,才能內(nèi)化為自身的道德信念和行動(dòng)。從“獲得信息”層面來說,道德榜樣的宣傳教育應(yīng)該盡可能全面覆蓋公眾獲取信息所依托的途徑、媒介和渠道,要通過網(wǎng)絡(luò)搜索引擎、微博、微信、重要新聞網(wǎng)站、百科類網(wǎng)站、電視、報(bào)紙、宣傳欄、公益廣告等多種傳播渠道來傳遞道德榜樣信息,提升信息的覆蓋度。
(3)完善道德榜樣宣傳教育相關(guān)制度
道德是理想的,制度是基于現(xiàn)實(shí)的。道德是一種非正式制度,也應(yīng)歸屬制度調(diào)控的范疇。道德榜樣的宣傳教育只有以完善制度為基礎(chǔ)的“規(guī)矩”,用來規(guī)范人們的道德行為和思想,才能增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代道德榜樣的影響力,形成社會(huì)和諧相處的“方圓”。首要的問題是道德榜樣的選擇標(biāo)準(zhǔn)問題,要形成多樣化和與時(shí)俱進(jìn)的道德榜樣選擇機(jī)制,從受教育者的角度去選擇道德榜樣人物;其次在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要建立健全相關(guān)的激勵(lì)制度,維護(hù)道德榜樣的相關(guān)權(quán)益;最后是要加強(qiáng)道德榜樣個(gè)人隱私的保護(hù),在道德榜樣宣傳教育的過程中要注意尊重、保護(hù)他們不愿向社會(huì)公開的純屬個(gè)人的情況,不能為了吸引大眾眼球而給道德榜樣的生活造成困擾。
伴隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,道德榜樣的宣傳教育也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),日益繁榮的網(wǎng)絡(luò)為傳播教育道德榜樣提供了新的平臺(tái),與傳統(tǒng)的道德榜樣的傳播教育方法相比,網(wǎng)絡(luò)的傳播效率更高、范圍更廣、更加便捷,有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代道德榜樣影響力不是一蹴而就的,需要長(zhǎng)期的努力和堅(jiān)持。相信通過大眾轉(zhuǎn)變觀念積極融入道德榜樣評(píng)選表彰活動(dòng)、創(chuàng)新道德榜樣宣傳教育方式方法、完善道德榜樣宣傳教育相關(guān)制度,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代道德榜樣影響力一定會(huì)得到增強(qiáng)。