關(guān)于同舟會
同舟會是由哈佛、耶魯、普林斯頓、斯坦福、麻省理工五所高校的中國本科學(xué)生于2013年聯(lián)合成立的一個學(xué)生組織,旨在為五校的新老學(xué)生與優(yōu)秀畢業(yè)生提供一個交流與學(xué)習(xí)的機會。作為五大院校的交流平臺,同舟會曾先后于2013年、2014年、2015年在杭州、上海和成都舉辦過三屆同舟會。促進中美兩國優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)者在科技、文化、公民、國際影響力等多方面多層次的交流,始終是同舟會一直以來的奮斗目標。
五校匯者五匯:匯言、匯聞、匯藝、匯德、匯道。
2016年8月4-7日,來自哈佛、耶魯、普林斯頓、斯坦福和麻省理工的40位新生齊聚北京,參加了由五校同舟會發(fā)起的迎新交流活動。據(jù)悉,此次活動內(nèi)容包括五校公益講壇、五校晚宴、五校Running Man、社會交流會等等。而在這所有活動當中,最為人熟知的當屬五校公益講壇。8月5日下午,在國家圖書館學(xué)津堂舉辦的五校公益講壇,吸引了百余名觀眾蒞臨觀看。回顧此次講壇可謂是精彩紛呈、眾星閃耀,參與學(xué)生包括:主持人沈赫赫——曾集齊哈耶普三校錄取并在大一就拿下哈佛大學(xué)“中國大智匯”研究創(chuàng)新大賽一等獎的哈佛在校生;發(fā)言人孟書欣——小學(xué)畢業(yè)就舉辦個人琵琶獨奏音樂會并拿到中央音樂學(xué)院傅成賢獎學(xué)金一等獎的斯坦福新生;發(fā)言人何猷君——不僅有顏有錢有智商有能力還努力拼搏三年在MIT拿下兩個本科學(xué)位的MIT優(yōu)秀畢業(yè)生。
精彩回顧
石嵐——麻省理工學(xué)院中國區(qū)總面試官
五校是無數(shù)學(xué)子所向往的地方,每年在3月底4月初大家總是能看到××被普林斯頓錄取,××被麻省理工錄取的新聞。那么作為麻省理工學(xué)院中國區(qū)總面試官和三個孩子的媽媽,石嵐女士是如何理解孩子的成長和生活的呢?在此次活動現(xiàn)場,石嵐女士熱情地和觀眾們分享了3個有趣的故事,并從中闡述了她對生活的見解。
李泰伯——輾轉(zhuǎn)于清華、港大、劍橋和MIT之間的MIT北京高考狀元
2010年北京市理科高考狀元李泰伯在大學(xué)期間曾就讀于清華、港大、劍橋和麻省理工,并最終在2015年以工程學(xué)院第一的成績畢業(yè)于麻省理工。在五校講壇上,他生動形象又不失專業(yè)地向大家闡述了在過去一年中自己在生物技術(shù)科學(xué)最前沿的Broad Institute的發(fā)現(xiàn)——與精神分裂有關(guān)的基因的關(guān)系圖的合成與作用。
麥采堯——創(chuàng)始馬達數(shù)據(jù)獲真格基金投資的斯坦福優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者
和眾多學(xué)子一樣,2015年麥采堯在創(chuàng)業(yè)者云集的斯坦福大學(xué)畢業(yè)后選擇了回國創(chuàng)業(yè),他僅用了一年時間便創(chuàng)辦了馬達數(shù)據(jù)并獲得了真格基金的投資。那么大學(xué)于他而言是怎樣的一種經(jīng)歷?他又是如何看待大學(xué)生活的呢?在五校講壇上,麥采堯作為一名優(yōu)秀畢業(yè)生和創(chuàng)業(yè)人士,為即將要進入五校的學(xué)子們分享了他的大學(xué)經(jīng)歷和感悟,使得五校新生們對他們即將到來的大學(xué)生活有了更為深刻的認識與了解。
賀秋瑞——集頂級碼農(nóng),專業(yè)攝影師以及上海高考狀元于一身的劍橋男神
作為2011年上海市高考理科狀元,賀秋瑞在2016年以全系第一名的身份畢業(yè)于劍橋大學(xué)三一學(xué)院,并相繼取得信息工程學(xué)士、碩士學(xué)位。據(jù)了解,他曾于2014—2015學(xué)年前往MIT交換學(xué)習(xí),隨后又在微軟研究院進行暑期實習(xí),因而與北美結(jié)下不解之緣。讓人意想不到的是,這樣一位碼農(nóng)對攝影也頗有研究。在8月5日的公益講壇上,賀秋瑞用生動形象的語言讓在座的聽眾對數(shù)碼攝影及其背后的圖像處理技術(shù)有了初步的了解。
何猷君——不僅有顏有錢有智商有能力還很努力的MIT豪門學(xué)霸
出身豪門卻又無比努力,有智商才能卻又十分低調(diào), MIT 2016屆優(yōu)秀畢業(yè)生何猷君不僅三年就拿下了MIT的兩個本科學(xué)位證書,還收到了MIT金融研究生的錄取通知。本來一畢業(yè)就可以直接進入家族企業(yè)的他卻放棄了MIT的研究生錄取和家族里優(yōu)越的條件,義無反顧地選擇了和同伴一起回國創(chuàng)業(yè)。在講壇上,除了跟學(xué)弟學(xué)妹們分享自己作出這樣選擇的原因,以及創(chuàng)業(yè)以來的收獲和感悟之外,何猷君還以自己的創(chuàng)業(yè)公司為例進行了實體展示與演說,使得臺下的五校學(xué)子對創(chuàng)業(yè)有了更為直觀的認知和感受。
施云子——休學(xué)一年在巴西行走的普林斯頓文藝女青年
從貧民窟到富人區(qū),從古典建筑到街頭藝術(shù),2015-2016年期間選擇休學(xué)跟隨普林斯頓Princeton Bridge Year Program在巴西行走一年的施云子在帶領(lǐng)大家進一步了解巴西現(xiàn)狀之余,還分享了自己在巴西一年的所想與所為。
孟書欣——放棄中國頂尖民樂教育的斯坦福琵琶女神
2020屆斯坦福新生孟書欣身為琵琶女神,在小學(xué)畢業(yè)時便舉辦過個人獨奏音樂會并先后榮獲文華獎和傅成賢獎學(xué)金一等獎。在演講中,孟書欣結(jié)合自己的實際情況對比了在國內(nèi)就讀中央音樂學(xué)院和在國外就讀斯坦福大學(xué)對自己人生前景的影響,并分析了音樂和政治、商業(yè)、科學(xué)技術(shù)的結(jié)合與發(fā)展。
張楚君——在美國高中當女摔跤手的斯坦福美女學(xué)霸
在美國高中當一名頂級女子摔跤手是一種怎樣的體驗?新晉斯坦福2020屆美女學(xué)霸張楚君在高中時便榮獲了美國新英格蘭地區(qū)女子摔跤第二名。在講壇上,她跟大家分享了自己在美國的摔跤經(jīng)歷,并讓大家體會到了運動能帶給人的質(zhì)變。
林逸風(fēng)——專志于機器人研發(fā)與設(shè)計的斯坦福智能能手
2020屆斯坦福新生林逸風(fēng)憑借自己的機器人設(shè)計而得到斯坦福大學(xué)的垂青。究竟是什么樣的高中經(jīng)歷使他在眾多學(xué)子中脫穎而出的呢?在現(xiàn)場分享自己的高中經(jīng)歷之余,林逸風(fēng)還向觀眾們解釋了愛好和興趣之間本質(zhì)的差異,以及如何利用自己的愛好去更好地支配時間。
王嶺源——在4800米高原拍攝紀錄片的耶魯導(dǎo)演新秀
來自美國頂級私立高中Hotchkiss School 的女生王嶺源憑借自己在西藏錄制的紀錄短片而收到了耶魯大學(xué)的橄欖枝。在演講中,她與觀眾講述了自己在西藏錄制及影片制作過程中的個人感悟和心路歷程。
邱實——參與發(fā)起貴陽城市生態(tài)資源創(chuàng)新研究的斯坦福最高女學(xué)霸
是什么樣的經(jīng)歷讓身高一米八的女學(xué)霸邱實得到斯坦福大學(xué)的青瞇呢?五校講壇上,邱實不僅分享了自己在貴陽協(xié)助來自耶魯大學(xué)的團隊開展城市生態(tài)資源創(chuàng)新項目的經(jīng)歷,還號召大家積極參與城市發(fā)展,為生態(tài)環(huán)境貢獻自己的一份力量。