支教老師進(jìn)深山

本刊記者　劉茜　通訊員　郭滿(mǎn)平　郭　林

支教老師進(jìn)深山

本刊記者劉茜通訊員郭滿(mǎn)平郭林

近日，桂東縣普樂(lè)九年制學(xué)校教室里飄出了陣陣英語(yǔ)歌聲，支教教師黃明正與全班同學(xué)用英語(yǔ)為過(guò)生日的方潔小朋友唱生日歌和送上祝福。

2014年春季開(kāi)學(xué)后，來(lái)自資興市的黃明老師與其他11名郴州市的優(yōu)秀教師成了湖南省首批對(duì)口支教桂東縣的教師，他們涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、幼教等專(zhuān)業(yè)，分別在該縣貝溪、四都、清泉、橋頭等偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村學(xué)校開(kāi)展著支教服務(wù)活動(dòng)?！斑h(yuǎn)赴大山播種愛(ài)，一寸光陰一寸心，傾情幫教增活力，一載青春一生情”正是他們的寫(xiě)照。

如今，他們的生活和工作怎么樣？讓我們跟隨鏡頭，走進(jìn)他們、感受他們。

黃明在桂東縣普樂(lè)九年制學(xué)校教初三兩個(gè)班的英語(yǔ)。班里的孩子在英語(yǔ)方面的基礎(chǔ)比城里孩子差。于是，他每天都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)閱讀海量的農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)方法。通過(guò)學(xué)習(xí)，黃明在課堂上得心應(yīng)手，學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)有了提高。

黃明的妻子和他在同一所學(xué)校支教。夫妻倆在學(xué)校附近種了一塊地，下班后，他們一起去菜地里除草、施肥；回到宿舍，黃明總是為妻子親自下廚。

湯秀麗老師成為桂東縣沙田一完小學(xué)生們的貼心人。

工作中的湯秀麗認(rèn)真細(xì)致。她因材施教，對(duì)后進(jìn)生一對(duì)一輔導(dǎo)，不落下班里的任何一位學(xué)生。

今年40多歲的楊琦，是桂東縣普樂(lè)中心幼兒園的“孩子王”。

湯秀麗的女兒今年9歲了，在課業(yè)上很需要輔導(dǎo)，但她還是毫不猶豫地申請(qǐng)到桂東支教，并把它形容成“一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行”。

午休時(shí)間，孩子們都睡著了，楊琦幫孩子們蓋上被子。

除了是“孩子王”，楊琦還是幼兒園里許多年輕老師的“師傅”。來(lái)到學(xué)校后，她制作文化墻、參與幼兒園的管理，使幼兒園有了巨大的變化。