2016年高考作文閱卷手記之——山東卷

徐增才

真題回放

閱讀下面的文字，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。（60分）

行囊已經(jīng)備好，開始一段新的旅程。路途漫漫，翻檢行囊會發(fā)現(xiàn)，有的東西很快用到了，有的暫時用不上，有的想用而未曾準(zhǔn)備，有的會一直伴隨我們走向遠(yuǎn)方……

考題解析

2016年山東卷的作文命題可以說基本遵循命題規(guī)律，即“保持多年連續(xù)性和一貫性”的原則，并沒有步入當(dāng)下嘈雜的“任務(wù)驅(qū)動型”的鬧市，仍然堅持山東高考的一貫命題風(fēng)格，選擇了新材料作文，重在引導(dǎo)考生對人生哲理、精神成長的深入思考，無論立意的高下，還是說理的深度，亦或是在語言表達(dá)的力度上，對考生來講，都存在很好的梯度，有利于選拔人才。

2012年至2016年均采用新材料作文的命題形式，融入對社會生活或文化現(xiàn)象的思考，寫作中滲透人文思考元素，關(guān)注人生成長與經(jīng)驗體會。2012年為“孫中山箴言”，2013年為“莫言等作家挑錯”，2014年為“開窗看風(fēng)景”，2015年為“絲瓜藤與肉豆須”。總體而言，今年的山東卷作文體現(xiàn)了一定的開放性和進步性。

2016年山東卷無論在命題方式、命題內(nèi)容、思維價值取向等方面都體現(xiàn)了一定的進步性，值得考生研究備考。

山東卷作文屬于隱喻型材料作文，人生旅行中，行囊可以是物質(zhì)的，也可以是精神的，他們會伴隨旅程很久乃至一生。行囊在不同階段可能會有不同作用。從閱卷者反饋情況來看，考生普遍能夠從材料中分析觀點，但有相當(dāng)一部分考生不能緊扣“行囊”來分析或延伸，導(dǎo)致寫出的作文太淺顯，觀點不能鞭辟入里，沒有把問題說到點子上，沒能抓住材料最關(guān)鍵最本質(zhì)的傾向性。

這里從最常用的兩種方法入手。其一，抓取關(guān)鍵詞句法。材料中的關(guān)鍵詞句為“行囊”“準(zhǔn)備”“用到”“用不上”等。進一步提煉和總結(jié)，不難發(fā)現(xiàn)，第一關(guān)鍵詞為“行囊”，第二關(guān)鍵詞為“準(zhǔn)備”。由此來立意，應(yīng)該比較準(zhǔn)確、到位。其二，比喻分析法。材料作文，尤其是新材料作文，當(dāng)材料中有比喻性關(guān)鍵詞時，弄清比喻的本體和喻體至關(guān)重要。這里的“行囊”“旅程”顯然與人生是緊密相關(guān)的，人生就如旅程，人生成長中需要提煉和準(zhǔn)備的東西，當(dāng)然就如行囊。那么這些東西有哪些呢？物質(zhì)層面如行程中必備的水、衣服、錢、工具等；精神層面如堅強、自信、執(zhí)著、果斷、誠信等品質(zhì)。如此思維，我們的立意就可拓展開來，并且極容易寫得深刻、辯證、有思維深度。

思路一：人生之旅的準(zhǔn)備與未準(zhǔn)備；工欲善其事，必先利其器；凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢；準(zhǔn)備好人生行囊，從容前行每一刻等等。

思路二：讓行囊為不同的人生之旅助力，讓人生更加精彩；清點行囊，讓人生之旅更暢通！

思路三：人生中有很多不可預(yù)知的東西；“不可預(yù)知”正是人生的魅力所在；“暫時沒用”的東西；有用可能將來更有用助我們一帆風(fēng)順，無用伴我們走向遠(yuǎn)方等等。

思路四：人生成長中需要物質(zhì)行囊，更需要那些看似不重要的精神行囊；讓你走得更遠(yuǎn)的不是你的體力，而是你的行囊儲備。

從2016年高考閱卷現(xiàn)場來看，不少考生缺乏關(guān)鍵詞的扣題和分析，比如題目中的關(guān)鍵詞“行囊”，部分考生只在開頭提及，行文中根本就沒有出現(xiàn)，越寫越遠(yuǎn)，由此可見，平時的審題訓(xùn)練尤為重要。當(dāng)然，還有部分考生沒有把“行囊”的比喻義剖析出來，只是寫外在的行囊，文章寫得比較淺顯。

一類文

看似無用 實則助你前行

□山東一考生

高曉松有言：“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野?！闭\然，在人生的旅途中，我們的“行囊”總會有意想不到的變故，但這種不可預(yù)知正是人生魅力所在?？此茻o用的行囊，助你走向遠(yuǎn)方。

沒有任何方法可以檢驗自己的做法是否正確，因為不存在比較，一切都是馬上經(jīng)歷，僅此一次，米蘭·昆德拉說過，“人活過一次就等于沒有活過”，沒有彩排，這就是我們的人生！我們唯一能做的，也只是背上那未知的行囊，向著遠(yuǎn)方奔跑。

日本作家村上春樹從來沒有想過自己會成為一個作家，他只是在一天下午“喝著啤酒，愜意地看著棒球賽”時突然想到“好吧，就去寫小說吧”這個念頭，才開始了寫作之旅，他憑借著自己的《且聽風(fēng)吟》獲得新人群像獎，從此名聲大噪，終成一代文學(xué)巨匠，他將文學(xué)裝入行囊，陪伴他走向遠(yuǎn)方。

魯迅是偉大的，他的一生吶喊過也彷徨過，但他從未停下前進的腳步，為救中國，他去仙臺學(xué)醫(yī)，因為偶然的際遇，他終于放下手術(shù)刀，拿起紙和筆，成為中國人靈魂最尖銳的解剖者，中國的思想文化界，沒有一個人像他一樣招致密集的刀劍，因此，也就沒有一個人像他一樣獲得更為光輝的戰(zhàn)績。因為偶然，魯迅在看不見的險惡戰(zhàn)場里，建立了超人的殊勛。

人生恰似一張單程車票，充滿隨機，人生也類似由狂人主辦的奧林匹克運動會，我們必須在同人生的抗?fàn)幹袑W(xué)習(xí)那未知的人生。如果有人對這種荒唐的比賽憤憤不平，最好盡快退出場去，但決心留在場內(nèi)的，便只有努力拼搏，背上那未知的背包，奮力向前。

行囊的不確定性，也正是人生的不確定性，如芥川龍之介說：“人生近乎嚴(yán)重缺頁的書，很難稱其為一部，卻僅此一部。”但正是因此，我們每人的人生才會豐富多彩，我們也會有繼續(xù)努力下去的干勁，因為一切未知，前方總會有美好在等著你。

背起行囊，上路吧?？此茻o用的行囊，助你走向遠(yuǎn)方。

評點

1.舉例詳實，重點突出。圍繞中心論點，作者精心選取村上春樹、魯迅的例子作剖析，重點分析他們將那些看似無用的行囊發(fā)揮到極致，最終成就另一方面的精彩。這種議論切合主旨，新穎有力。

2.開頭精彩，角度獨特。文章以高曉松的名言導(dǎo)入，以米蘭·昆德拉的話語照應(yīng)，寫生活中那些看似無用的東西可能會隱藏魅力，生活中的行囊總會有精彩的時間和地方，讀來生動，這種寫作角度在考場中相對新穎，令閱卷教師耳目一新。

3.哲思小語，有我文章。文章多處總結(jié)個人對“行囊”的感悟，這些話語類似心靈雞湯，也突出考生的獨特思想。如“人生恰似一張單程車票”“行囊的不確定性，也正是人生的不確定性”等等語句，可謂精彩。

（內(nèi)容19+表達(dá)20+發(fā)展18=57分）

（編輯：于智博）