孔子和其弟子們的數(shù)學(xué)課之指數(shù)為馬

昨天下午，我剛到班級(jí)，就看到許多同學(xué)圍在一起，到底是在看什么呢？我立馬來(lái)了興致。要知道，“精彩不容錯(cuò)過(guò)”可是我做人的一向準(zhǔn)則呢。費(fèi)了半天勁擠進(jìn)去一看，原來(lái)是子路看了我們魯王和鄰國(guó)齊王的賽馬回來(lái)了，正在介紹比賽情況，這可得好好聽(tīng)聽(tīng)。不過(guò)，從同學(xué)們的嘆息聲中，我想比賽結(jié)果肯定不怎么樣。一聽(tīng)，果然如此，而且咱們魯國(guó)居然是三戰(zhàn)皆北，吃了個(gè)大敗仗！

冉有搖著頭說(shuō)：“我們?cè)趺纯赡軇倌?？咱們上、中、下三個(gè)等級(jí)的馬都比齊王的差勁呢！”

子路點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，說(shuō)：“也不能說(shuō)我們就那么差，其實(shí)我看了，三場(chǎng)比賽我們的馬都只比齊王的慢一點(diǎn)兒?！?img alt="" src="https://cimg.fx361.com/images/2017/03/20/snjr201609snjr20160920-1-l.jpg" style="">

正說(shuō)著，孔老師進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們連忙都回到了自己的位子上?？桌蠋熆创蠹液芸炀桶察o下來(lái)了，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)同學(xué)們的快速反應(yīng)表示贊賞。略一沉吟，他說(shuō)：“想必大家都知道魯齊兩國(guó)賽馬的結(jié)果了吧？”

同學(xué)們垂頭喪氣地說(shuō)：“全輸了唄！”

孔老師呵呵笑起來(lái)：“一次輸并不可怕，最重要的是，不能失去信心，你們難道沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我們魯國(guó)也是有獲勝的可能的嗎？”

“啊？”同學(xué)們的眼睛都亮了起來(lái)。

“今天我們就來(lái)研究咱們魯國(guó)怎樣才能獲勝的問(wèn)題。”孔老師的一句話，讓同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。我不由得暗暗佩服，孔老師總是能夠把數(shù)學(xué)和生活中的事結(jié)合在一起，把同學(xué)們的胃口吊得足足的。

“首先，我為大家?guī)?lái)六匹‘馬?！笨桌蠋熞贿呎f(shuō)，一邊把六枚竹簡(jiǎn)擺在了案上，“這三枚黃竹簡(jiǎn)就代表齊王的馬，三枚青竹簡(jiǎn)就代表咱們魯國(guó)的馬。不過(guò)，怎樣才能把馬的實(shí)力表示出來(lái)呢？這就要用到……”

“數(shù)字！”宰予的反應(yīng)一向是最快的。

“對(duì)！”孔老師點(diǎn)點(diǎn)頭，拿過(guò)毛筆，在黃竹簡(jiǎn)上分別寫(xiě)了“5、7、9”，又問(wèn)，“那么咱們的馬比他們的都差一點(diǎn)兒，但又比下一個(gè)等級(jí)的好些，用哪些數(shù)字合適？”

“4、6、8！”在同學(xué)們的回答聲中，孔老師也寫(xiě)好了。然后，他把竹簡(jiǎn)分別對(duì)好，并分別寫(xiě)出了每局比賽的結(jié)果，如下圖：

“你們看到了，這就是今天的結(jié)果，我們?nèi)秩珨　y道就沒(méi)有獲勝的策略了嗎？根據(jù)東北邊境傳來(lái)的消息，齊王喜歡炫耀，所以他肯定是按上、中、下三種等級(jí)的順序派出賽馬，如果我們不是派出8對(duì)他的9，而是派出4呢？”孔老師說(shuō)著，輕輕地把4放在了9的對(duì)面。

“那不還是輸嗎？而且會(huì)輸?shù)煤脩K呢！”子路心直口快地說(shuō)。

“不對(duì)！雖然輸了，但是拼掉了對(duì)方最厲害的9，還是值得的呀！”宰予比較沉穩(wěn)，他看著竹簡(jiǎn)，若有所思。

“對(duì)呀，接下來(lái)我們可以用8對(duì)他們的7，用6對(duì)他們的5，一下子連贏兩局。一敗兩勝，最終獲勝的還是我們呢！”冉有一下子跳了起來(lái)，激動(dòng)地把竹簡(jiǎn)排成了新的對(duì)局方式。

“嘩！”同學(xué)們的掌聲一下子淹沒(méi)了整個(gè)教室。子路更是激動(dòng)得滿臉通紅，他說(shuō)：“我這就去向魯王報(bào)告咱們數(shù)學(xué)課的研究成果，明天一定要再賽一場(chǎng)，戰(zhàn)勝齊國(guó)！”

數(shù)字化在現(xiàn)代社會(huì)中已經(jīng)得到了越來(lái)越廣泛的應(yīng)用，你的身邊一定也能找出這樣的例子，好好體會(huì)用數(shù)字代表事物的優(yōu)點(diǎn)吧。精彩數(shù)學(xué)，盡在數(shù)學(xué)游戲中。

《頭腦體操》參考答案：第一回合 巧妙移書(shū)：移動(dòng)三次。第一次：1和5互換位置；第二次：4和8互換位置；第三次：6和8互換位置。 第二回合 誰(shuí)去摘椰子：讓恐高癥的人夜晚爬到樹(shù)上摘椰子。 第三回合 和與差：找出規(guī)律了嗎？得數(shù)是較小數(shù)的兩倍。當(dāng)從兩個(gè)數(shù)的和中減去這兩個(gè)數(shù)的差時(shí)，就是從兩個(gè)數(shù)的和中減去了較大數(shù)比較小數(shù)多的一部分，得到的結(jié)果是兩個(gè)較小數(shù)的和，也就是較小數(shù)的兩倍。 第四回合 填數(shù)：如圖1。 第五回合 分割圖形：如圖2。 第六回合 重整破碎的心： B、E、F。

《堂·吉訶德傳奇之走火入魔》參考答案：按潘沙的敘述，他回程應(yīng)該只花4天。