喬號(hào)慧
【摘要】班組是一個(gè)企業(yè)的基石,是完成生產(chǎn)任務(wù)的核心,是安全生產(chǎn)的第一道防線?!吧a(chǎn)必須安全,安全促進(jìn)生產(chǎn)”。這不僅僅只是一個(gè)口號(hào),更是企業(yè)健康發(fā)展的前提。倘若安全得不到保證,就無(wú)所謂生產(chǎn),更無(wú)所謂銷售。而我們的每一位班組長(zhǎng),就像安全生產(chǎn)第一道防線上的指揮官,要義不容辭的承擔(dān)起安全生產(chǎn)管理的重任?;鶎影嘟M安全建設(shè)只有不斷創(chuàng)新提高,才能適應(yīng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的發(fā)展,只有扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)基層班組安全建設(shè),讓基層班組充滿活力,才能為職工創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境,激發(fā)他們的工作積極性和創(chuàng)造性,提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。筆者根據(jù)多年工作經(jīng)驗(yàn)淺議提高企業(yè)班組安全建設(shè)的途徑。
【關(guān)鍵詞】 班組長(zhǎng);如何抓好;安全生產(chǎn)管理
企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益好壞,關(guān)鍵在于班組安全工作的好壞。所以班組安全建設(shè)的成效大小,取決于班組安全管理工作水平。因此,企業(yè)必須抓好班組班組安全管理建設(shè)。
一、開好班前、班后會(huì),嚴(yán)格交接班
班前會(huì)上不僅要注意不讓那些思想不穩(wěn)定的同志帶情緒入井,還要針對(duì)具體工作,強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng),提醒職工加強(qiáng)安全責(zé)任,確保生產(chǎn)安全,提前杜絕一切安全隱患。班后會(huì)就是要回顧和總結(jié)本班安全生產(chǎn)情況,讓每個(gè)職工都談?wù)劯髯栽谶@一班里的操作安全經(jīng)驗(yàn)、某項(xiàng)操作的特殊經(jīng)驗(yàn)或安全認(rèn)識(shí)方面的變化,相互交流,共同提高,及時(shí)查找隱患、及時(shí)消除。同時(shí),作為班組長(zhǎng)應(yīng)提前進(jìn)入生產(chǎn)工作面,查看工作現(xiàn)場(chǎng),聽取上個(gè)班的安全生產(chǎn)情況匯報(bào),并認(rèn)真查、填寫記錄。班中班組長(zhǎng)要定時(shí)的對(duì)每一個(gè)工作地點(diǎn)進(jìn)行查看,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。
二、做好班組員工的思想工作
“安全第一,預(yù)防為主”的生產(chǎn)方針,在任何時(shí)候都不能動(dòng)搖。安全生產(chǎn)是企業(yè)改革和發(fā)展的重要保證,是提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的前提。防止設(shè)備事故和人身事故的發(fā)生是生產(chǎn)的一項(xiàng)重要工作,要做好班組每個(gè)員工思想工作,使每個(gè)組員認(rèn)識(shí)到事故的嚴(yán)重性,明白違規(guī)作業(yè)不但危及自己的安全,而且還會(huì)累及他人的道理。把每個(gè)組員的精力凝聚到班組工作的中心任務(wù)上來(lái),做到“與其事后手忙腳亂,不如事先多做一點(diǎn)”,增強(qiáng)超前意識(shí),防患于未然。
三、開展多種多樣的班組安全活動(dòng)
班組安全活動(dòng)是班組安全管理的重要內(nèi)容之一,也是對(duì)班組成員實(shí)施安全生產(chǎn)宣傳教育行之有效的方法之一,是班組總結(jié)分析安全生產(chǎn)情況、學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)規(guī)章制度、反思安全生產(chǎn)中的不良傾向、查找安全生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)、研究并落實(shí)安全保證措施的園地。規(guī)范班組安全活動(dòng)內(nèi)容、豐富安全活動(dòng)形式、保證安全活動(dòng)質(zhì)量對(duì)鞏固生產(chǎn)人員的安全生產(chǎn)技能、增強(qiáng)生產(chǎn)安全思想意識(shí)、提高班組乃至企業(yè)的安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理水平具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。在班組安全生產(chǎn)過程中,許多班組例行的安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作,都要通過安全活動(dòng)這一形式去落實(shí)和完成。如:班組年度安全生產(chǎn)目標(biāo)和保證措施的制訂,班組長(zhǎng)與班組成員簽訂安全承包責(zé)任書,傳達(dá)、學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章制度、文件、資料,總結(jié)、分析班組安全生產(chǎn)情況,布置、落實(shí)安全措施要求,安全檢查和整改等,無(wú)不與班組安全活動(dòng)息息相關(guān)。因此,班組安全活動(dòng)實(shí)際上是一項(xiàng)綜合性的安全工作行為,安全活動(dòng)質(zhì)量的好壞,不僅可以看出一個(gè)班組的安全生產(chǎn)整體面貌和企業(yè)班組管理的水平,同時(shí),它還會(huì)直接影響到我們的安全生產(chǎn)。
四、堅(jiān)決杜絕習(xí)慣性違章
在安全生產(chǎn)管理系統(tǒng)工程中,存在著多種影響因素,但最核心的是人的因素。因此,要抓好安全工作首先必須把人員的管理放到首位,這就要明確每個(gè)員工的工作任務(wù)、工作要求和相應(yīng)的安全職責(zé)。抓思想、抓勞動(dòng)紀(jì)律,加強(qiáng)員工的事業(yè)心和工作責(zé)任感,顯得尤為重要。同時(shí),班組長(zhǎng)要重視并糾正員工習(xí)慣性違章行為,摸清習(xí)慣性違章者的思想根源,做出防范措施,才能防止事故的發(fā)生,同時(shí)在工作中不斷總結(jié)和提高自己的安全意識(shí),使各項(xiàng)安全措施得到進(jìn)一步的落實(shí)。
五、充分發(fā)揮群安員、安檢員、青崗員作用
班長(zhǎng)要充分發(fā)揮本班組群安員、安檢員、和青崗員在安全管理中的作用,通過開展“黨員示范崗”、“青年監(jiān)督崗”等活動(dòng),發(fā)揮黨員的模范帶頭作用和團(tuán)員的青年生力軍作用,調(diào)動(dòng)安檢員、群安員、黨員、青崗員的積極性,組織“三員”聯(lián)合檢查,加大安全督察力度,形成了既有制度規(guī)范約束,又有監(jiān)督檢查作保障的安全管理模式。帶動(dòng)其他職工遵章守紀(jì),按章操作。群監(jiān)員要對(duì)本班組的安全工作進(jìn)行認(rèn)真監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)隱患,立即報(bào)告班長(zhǎng)進(jìn)行處理,并在“三違”登記本上進(jìn)行登記。還要對(duì)于“三違”人員進(jìn)行幫教。形成班組安全管理工作科學(xué)、合理、有效、協(xié)調(diào)、閉合的運(yùn)作體系,建立全員、全方位、全過程抓安全的長(zhǎng)效機(jī)制。
六、增強(qiáng)“人”的安全責(zé)任 強(qiáng)化“物”的安全規(guī)范
人是一切活動(dòng)的靈魂,是一切活動(dòng)的中樞,只有在保證“人”的安全前提下,才能談得上“物”的安全運(yùn)用。因此,要抓好班組安全管理,首先必須要有計(jì)劃地抓好班組員工的安全學(xué)習(xí)和安全技能培訓(xùn),要定期開展班組員工的安全警示教育,隨著員工安全責(zé)任意識(shí)的提高,使其養(yǎng)成不安全的話不說(shuō),不安全的事不做,自覺糾正不安全的行為,并以自已的一言一行去影響、教育身邊的員工遵守安全生產(chǎn)法律法規(guī),遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度,形成全員講“安全”的濃厚氛圍。其次,對(duì)設(shè)備的安全管理要做到規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),要形成制度化,要做到有板有眼。作為一名班組長(zhǎng),在安全管理中,不僅必須堅(jiān)持做到"心到、手到、嘴到"三個(gè)到位,還必須做到政治上強(qiáng)、作風(fēng)上硬、工作上實(shí)、技術(shù)上精、管理上嚴(yán),這樣才能有效地做好班組管理工作
班組猶如一個(gè)大家庭,是一個(gè)具有不同層次的群體。群體中每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不同,個(gè)性也不盡相同,都有自己特定的心理環(huán)境。這就要求班長(zhǎng)在工作中不能以自己的處事標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求別人,要善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方的長(zhǎng)處,因勢(shì)利導(dǎo),尊重職工個(gè)人的興趣和愛好,并考慮到每個(gè)人的心理狀態(tài),注意解決人們?cè)诮煌挟a(chǎn)生的矛盾。應(yīng)鼓勵(lì)年輕人多學(xué)多問,提倡有經(jīng)驗(yàn)有技術(shù)的同志多講多教,在經(jīng)驗(yàn)交流的過程中,加強(qiáng)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累和鞏固。最大限度地把職工團(tuán)結(jié)在班組群體的周圍,把職工的個(gè)性發(fā)展寓于班組的共性之中,形成個(gè)性與共性相一致的共同利益,充分調(diào)動(dòng)全班的積極性,創(chuàng)造團(tuán)結(jié)和諧的集體氣氛,齊心協(xié)力,更好地完成班組工作,更好地為企業(yè)的發(fā)展而努力。