試論閱讀跳讀現(xiàn)象中的眼動(dòng)問(wèn)題

劉彤彤

摘 要：當(dāng)前，人們接收信息的方式和范圍在不斷擴(kuò)大，每天有80%的信息是通過(guò)眼睛獲取的。研究顯示，眼動(dòng)影響閱讀速度。本文分析了跳讀、眼動(dòng)的概念以及導(dǎo)致跳讀的眼動(dòng)原因，提出通過(guò)控制眼動(dòng)來(lái)提高閱讀效率。

關(guān)鍵詞：中文閱讀；跳讀；眼動(dòng)；控制方式

隨著閱讀量的增加，人們對(duì)信息的接收方式也從傳統(tǒng)的精讀逐漸變成選擇性的泛讀，這涉及跳讀的形成以及眼動(dòng)問(wèn)題，本文對(duì)此進(jìn)行了探索研究。

一、基本概念

1.跳讀

傳統(tǒng)的閱讀理論認(rèn)為，人們閱讀文本是通過(guò)逐字加工的方式進(jìn)行文章的閱讀。但是近代科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，在有些文章的閱讀中，人們往往會(huì)選擇性地忽視某個(gè)章節(jié)和片段，當(dāng)需要已經(jīng)被忽略的信息時(shí)，人們會(huì)再重新返回閱讀。這種閱讀方式稱為跳讀。該方式可以最大化地幫助人們抓住文章的重點(diǎn)，理清文章脈絡(luò)。與傳統(tǒng)的“一目十行”不同，跳讀不是對(duì)文章的“掃視”，而是有重點(diǎn)地進(jìn)行閱讀。

2.眼動(dòng)

在廣義上，注視和跳動(dòng)都可以被稱之為眼動(dòng)。閱讀中跳讀產(chǎn)生的主要原因就是眼睛的跳動(dòng)而導(dǎo)致的詞條閱讀順序變化?？茖W(xué)試驗(yàn)證實(shí)，眼跳的速度非常快，通常在20-50m/s。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大腦接收文字信息并進(jìn)行自動(dòng)排序的速度。因此人們?cè)陂喿x中不得不放慢眼動(dòng)的速度，并且改變眼動(dòng)的方向，比如，眼球的回跳等。這樣才能保證大腦獲取文章的信息，并且留出大腦加工的時(shí)間。

二、導(dǎo)致跳讀的眼動(dòng)原因

筆者經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致跳讀的眼動(dòng)原因主要有以下三點(diǎn)。

1.眼動(dòng)幅度因素

根據(jù)Rayner的研究，眼睛注視時(shí)間與眼動(dòng)沒(méi)有直接的關(guān)系。跳讀現(xiàn)象只與眼動(dòng)的幅度有關(guān)。Rayner選擇了窗口方式來(lái)驗(yàn)證眼動(dòng)幅度與跳讀之間的關(guān)系。當(dāng)窗口較大時(shí)，眼動(dòng)幅度較大；窗口較小時(shí)，眼動(dòng)幅度較小。由此可以看出，眼動(dòng)幅度與文章詞組長(zhǎng)短有著密切的聯(lián)系。換而言之，跳讀之所以產(chǎn)生，就是因?yàn)槲恼逻x擇了不同長(zhǎng)度的字符。

2.眼動(dòng)方向因素

跳讀的效果取決于眼動(dòng)方向和落點(diǎn)位置。比如，人們?cè)陂喿x中最多的是產(chǎn)生正向跳動(dòng)。當(dāng)人們眼睛運(yùn)動(dòng)方向與眼動(dòng)速度重合時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)跳讀。實(shí)驗(yàn)證明，當(dāng)人們對(duì)順序閱讀能夠正常理解時(shí)，就會(huì)自動(dòng)過(guò)濾正向的下一個(gè)詞匯。當(dāng)過(guò)濾的詞匯比較多時(shí)，就產(chǎn)生了所謂的跳讀。如果不能理解該詞匯，就會(huì)產(chǎn)生反向回視。一般來(lái)講，眼睛跳動(dòng)的方向決定了眼睛落點(diǎn)的位置，它分別是一次遞增的定位，直到下一個(gè)不能理解的詞匯為止，然后產(chǎn)生回視。根據(jù)詞匯、句子、段落的長(zhǎng)短決定眼動(dòng)的落點(diǎn)位置?？梢哉f(shuō)，如果詞匯較短且連續(xù)容易被理解，就容易出現(xiàn)跳讀，如生生世世、祖祖輩輩等。如果句子較長(zhǎng)且語(yǔ)法結(jié)構(gòu)復(fù)雜，人們就會(huì)縮短落點(diǎn)位置，沿著正方向一次閱讀，比如閱讀古文時(shí)。

3.眼動(dòng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)

跳讀現(xiàn)象與眼動(dòng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)也有一定的關(guān)聯(lián)性。大部分學(xué)者認(rèn)為，只有當(dāng)大腦對(duì)詞匯的吸收達(dá)到一定程度時(shí)才會(huì)引發(fā)眼動(dòng)，導(dǎo)致閱讀跳讀現(xiàn)象。但也有學(xué)者認(rèn)為眼動(dòng)是自動(dòng)觸發(fā)的。這兩種方式的共同點(diǎn)是眼動(dòng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)會(huì)導(dǎo)致跳讀而不是依次閱讀，不同點(diǎn)是前者認(rèn)為經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次訓(xùn)練才會(huì)變更閱讀時(shí)間節(jié)點(diǎn)，而后者認(rèn)為時(shí)間節(jié)點(diǎn)的變更時(shí)間由閱讀人本身的思維決定的。但無(wú)論如何，兩種方式都認(rèn)為人們眼睛注視高頻詞的時(shí)間遠(yuǎn)低于低頻詞匯。

三、閱讀中眼動(dòng)的控制

1.控制閱讀心情

科學(xué)研究表明，瞳孔的直徑與眼動(dòng)的范圍成正比。因此，控制瞳孔的直徑也就成為控制眼動(dòng)的一種方式。瞳孔直徑的擴(kuò)張與收縮都會(huì)導(dǎo)致眼動(dòng)范圍的變化，而人們的心態(tài)決定了瞳孔的直徑大小。比如人們緊張、焦慮程度越高，瞳孔直徑就越大，眼動(dòng)范圍也就越大，越容易造成跳讀。所以，為了保證閱讀的效果，要保持平和的心態(tài)。

2.選擇合適的字體和字號(hào)

字體及字號(hào)也會(huì)造成人們閱讀中的跳讀現(xiàn)象。當(dāng)前閱讀跳讀現(xiàn)象多發(fā)生在楷體字或者宋體字之間，而相應(yīng)的華文行楷則跳讀現(xiàn)象較少。一般而言，字號(hào)越大，跳讀現(xiàn)象越少。這是因?yàn)樽煮w以及字號(hào)都會(huì)影響人們對(duì)文字信息認(rèn)知和處理的速度。當(dāng)前報(bào)紙大部分都選擇楷體字和宋體字，就是為了加快人們閱讀速度，降低認(rèn)知難度。

3.選擇合適的閱讀速度

閱讀速度與跳讀有直接關(guān)系。眼動(dòng)和閱讀速度共同作用，才形成了閱讀中的跳讀現(xiàn)象。所以，我們?cè)陂喿x中，除了縮短眼動(dòng)的幅度之外，還要根據(jù)閱讀文章的信息以及重要性，適當(dāng)調(diào)整閱讀的速度，這樣才能調(diào)節(jié)好閱讀中的眼動(dòng)和跳讀。

在實(shí)際閱讀中，光線的影響、眼睛中視網(wǎng)膜中央凹處的功能、中英文語(yǔ)言結(jié)構(gòu)等也會(huì)造成眼動(dòng)。掌握了閱讀和眼動(dòng)的關(guān)系，閱讀者可以有意識(shí)地采取措施控制眼動(dòng)，提高閱讀效率。

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