從語言臺詞藝術(shù)視角揭示影片《致青春》的藝術(shù)魅力

王東亮　關(guān)英明

電影《致青春》是趙薇作為導(dǎo)演的處女作品，由著名作家辛夷塢的同名小說改編而成，一經(jīng)上映便紅遍了大江南北。這部影片明星云集、陣容強(qiáng)大，匯集了趙薇多位圈內(nèi)好友，取得了較好的票房，這也使得趙薇成為當(dāng)年最賣座的女導(dǎo)演?！吨虑啻骸分阅苋〉贸晒?，離不開它的社會效應(yīng)，它的創(chuàng)作風(fēng)格與眾不同，藝術(shù)表達(dá)形式也非常新穎，影片名字中蘊(yùn)含著對青春的留戀和不舍，同時又夾帶著些許苦澀和憂傷。青春對于每個人來說都是美好的，值得眷戀，但青春又是短暫的，流失于指尖，讓人追憶和向往。青春年代發(fā)生的故事有悲傷、有高興，有失落、有收獲，有痛苦、有甜蜜，回味起青春總是讓人產(chǎn)生似曾相識的感覺。懷舊貫穿著整部電影，主題也是懷舊風(fēng)，將觀眾帶回到青春年代，喚起他們內(nèi)心集藏多年的青春回憶。

一、影片《致青春》語言臺詞的特色

影片《致青春》運用較為稚嫩的語言風(fēng)格對情節(jié)進(jìn)行渲染，在力度方面有些欠缺，但還原了青春的真實面目，將青春的本色表達(dá)的淋漓盡致，創(chuàng)造出青春無價的一面，縱然逝去，青春也是永遠(yuǎn)值得人們留戀和回味的一段記憶。

（一）融入當(dāng)代青年的語言習(xí)慣

將當(dāng)代青年的語言習(xí)慣巧妙的融入到電影片段中是本片的一大亮點。在影片《致青春》中，年代被定格在2000年左右，題材也選定在校園中，盡管如此，影片中仍然存在著當(dāng)代青年學(xué)生的影子。生動幽默的調(diào)侃話語將觀眾的回憶牽引到當(dāng)年的青春年代，例如影片剛開始的時候，鄭微初到學(xué)校報到處進(jìn)行報道，老張上前搭訕說自己叫張開二，而鄭微出口便用“你哪幾張開?。俊眮砘貜?fù)他，顯示出鄭微開朗活潑的性格，也為人物性格的塑造奠定了基礎(chǔ)。當(dāng)美女阮莞出現(xiàn)在熒幕中，許開陽脫口而出：“這美女誰呀，漏網(wǎng)之魚??！”反映出當(dāng)代年輕人對美女的愛慕心理，而后當(dāng)看到阮莞已經(jīng)有男朋友老張立馬變得憤怒起來，說道：“這廝是誰啊？眼疾手快的啊！”充分體現(xiàn)了年輕人在愛情方面的嫉妒心理。在影片中，每次黎維娟從走廊經(jīng)過時都會抱怨，說自己像是從有野獸出沒的叢林經(jīng)過一般，鄭微則笑話她：“看不出來，你內(nèi)心還挺娟秀的啊！”類似的女生宿舍對白，用細(xì)膩情節(jié)的手法將影片中的年輕人定位在特有的基調(diào)，所有的語言要符合年輕人的表達(dá)方式和習(xí)慣，讓觀眾深刻感受到電影中“阮美人”“你的理想夫婿是什么樣兒的？”“說說你的風(fēng)流韻事吧”“你隱藏得夠深的，外表看起來端莊，背地里卻很墮落”和“宿管科的老男人肯定是吃了火藥了，跟瘋狗一樣”這樣的語言氛圍。影片故事情節(jié)的時間有所變化，但臺詞卻運用當(dāng)代青年的語言習(xí)慣，用大詞語來描述小事件，為影片增添了時代氣息，也展現(xiàn)了青春的放縱不羈。

（二）有幽默調(diào)侃，也有抒情感傷

人物性格大方活潑、對話表達(dá)的機(jī)智幽默使影片與眾不同。黎維娟在大學(xué)期間的愿望是學(xué)業(yè)有成，將學(xué)習(xí)放在第一位，而她的這些舉動使她被朱小北諷笑為校園“吉祥物”，黎維娟表示自己的難處，上大學(xué)不太容易，理應(yīng)好好學(xué)習(xí)?！凹槲铩狈从吵隼杈S娟的勤奮刻苦，其中夾帶著嘲笑和刻薄的語氣，所以黎維娟用“你少說風(fēng)涼話”來回應(yīng)朱小北，用“待價而沽”來形容自己上大學(xué)，展露出她世故和精明的性格面。當(dāng)老張嘲笑阮莞胖時，她卻反吼道：“胖就沒有追求美的權(quán)利嗎？”鄭微用“天生麗質(zhì)，爹媽給的”來形容自己。在這些話語間透露著幽默感，將年輕人的機(jī)智、活潑、大方、調(diào)侃性格表現(xiàn)的非常充分，也為整部電影增添了不少喜感。

在影片的開頭部分，場景選定在熱鬧的大學(xué)校園，輕松歡快的臺詞給人舒心的感覺。鄭微的臺詞出現(xiàn)傷感是在她發(fā)現(xiàn)自己喜歡上陳孝正之后，既想得到戀愛，又怕失去它，表現(xiàn)出患得患失的一面。當(dāng)鄭微躺在陳孝正的懷里時，她不再像往日的女漢子一樣，變得嬌嫩羞澀，說：“從我們好的那一天起，我就一直害怕，害怕你突然就不見了你答應(yīng)我，你不要忽然失蹤，我怕我沒有足夠的勇氣一直等你，更害怕我們走著走著，就再也找不到對方。”在現(xiàn)實壓力和母親的逼迫下，陳孝正對鄭微說：“可能我說出來的話你永遠(yuǎn)不會理解，我習(xí)慣了貧賤，但是我沒有辦法讓喜歡的女孩忍受貧賤?！编嵨⒌男谋蝗诨?，這才是熱戀情侶的正常心理狀態(tài)，這才是澎湃激昂的青春歲月，之后鄭微感傷的說：“我曾以為沒有你的愛我會死去，其實愛情不會死人，它只會在我們最疼的地方扎一針，而后我們便久病成醫(yī)，百煉成鋼。陳孝正，我現(xiàn)在很慶幸終于可以不愛你了！我們彼此都是沒用之物，你走吧！”這是她愛情的真實寫照，坎坎坷坷的愛情經(jīng)歷不盡讓人憐憫，讓人動容。

（三）書面化卻不無哲理性

影片中人物讀白和旁白采用了書畫化的表達(dá)形式，極富有哲理性，注重對生活的概括和思考，雖涉世不深卻反映出當(dāng)代大學(xué)生執(zhí)著的生活方式和態(tài)度。不斷在放棄、不停尋找，不斷反思、不停前行，他們的人生充滿獨立性，不會像復(fù)制模板一樣復(fù)制他們的人生。幾年之后的生活中，鄭微對林靜說：“你是不是想說過去的7年就當(dāng)它不存在，我們還是像從前那樣？林靜，我已經(jīng)不再是小飛龍了，我也愛過別人。如果說是你給我了我愛情的夢想，那么是陳孝正給了我真正的愛情啟蒙，我是在他身上學(xué)會了怎么去對一個人好，怎么千方百計的去愛?！碑?dāng)陳孝正取得了成功，他又找鄭微希望能與她和好如初，但鄭微卻拒絕了陳孝正，她用了一段不可斑駁的話語：“我曾以為沒你的愛會死去，其實不然，它只是像扎一針一樣，讓我久病成醫(yī)，煉就成鋼。陳孝正，我非常慶幸可以不愛你，我們彼此已沒有用，你走吧！”鄭微最終還是放棄了兩個愛她的男人。一個女孩徘徊在愛與不愛中，艱難的行走，其中的冷峻讓人心酸，其中的倔強(qiáng)讓人欽佩，她在這個過程中逐漸的成熟，變得強(qiáng)大。她的獨立思考讓她能夠經(jīng)受住愛情的考驗，堅持不懈的精神幫她渡過難關(guān)，劇終的臺詞恰到好處的展示了影片故事情節(jié)和人物所要達(dá)到的深度。

二、電影《致青春》語言臺詞的藝術(shù)魅力

（一）緊湊而極具沖突性，語言張力強(qiáng)烈

貫穿于整部作品的線索有兩條，主線索為鄭微與林靜、陳孝正三人之間展開的感情，副線索為阮莞與男友間的愛情。兩條敘事路線代表著不同類型性格的沖突和愛情故事的差異，鄭微性格外向，在愛情中占據(jù)主動的地位，她的語言臺詞決定著事件的發(fā)展方向和人物對白。鄭微的臺詞設(shè)計得沒有邏輯調(diào)理，表達(dá)喜歡的時候要說成不喜歡，表達(dá)漂亮的時候會說成不喜歡，而要表明想你或是看見你真好的時候，她會說你到底想怎么樣？無聊等等，雖然語言上顯得無根無據(jù)、無賴橫行，但卻反映出內(nèi)心情感豐富女孩的自信、樂觀、熱烈、大膽的個性。她想要追求的愛情，無論前面有多大的困難，多大的風(fēng)雨，她將勇往直前地索取，為了愛她可以忍受刀山火海，甚至墜入萬丈深淵。

阮莞和陳孝正的家境都比較貧寒，他們的性格中有隱忍的一面，也有堅韌的一面，自我要求非常嚴(yán)格，對他人的依賴較少。在人物關(guān)系和事件發(fā)展的過程中，他們往往處于被動的地位。當(dāng)鄭微在圖紙設(shè)計上發(fā)生失誤時，陳孝正的反應(yīng)很激烈，他對鄭微說這大概是他的小題大做，而鄭微說她和陳孝正不一樣，他的人生就就像只能建造一次的大樓，不能出現(xiàn)任何差錯，必須保持精益求精的狀態(tài)完成它，他害怕出現(xiàn)絲毫差錯，不敢馬虎大意，所以他很緊張。阮莞的男友出軌了她自己借錢打胎，極度理性地把事情處理完整，而后對男友說：“‘你回去吧，我要上車了過去的既往不咎，下不為例?！边@段臺詞語言的設(shè)計與她的身份、地位、個性、處境十分吻合，既表現(xiàn)了張力性的意義，又有著強(qiáng)烈性的表達(dá)。

（二）塑造了鮮明的人物個性

鄭微對陳孝正說的那段刻骨銘心的話體現(xiàn)了青春年代女孩對愛情的堅持精神，當(dāng)觀眾回憶自己的青春會產(chǎn)生后悔，后悔當(dāng)初自己為什么不像鄭微一樣勇敢地表達(dá)出自己的愛，同時也感嘆女生只有在那個年紀(jì)才會敢像鄭微一樣對待愛情毫不猶疑，將自己的一團(tuán)烈火完全的釋放。陳孝正在面對這樣熱情如火的鄭微時，內(nèi)心受到了一定的震撼，歷經(jīng)一段艱辛后終成正果，兩個人走到了一起。陳孝正的性格與鄭微正好相反，他屬于可愛、溫柔的大男孩，身上有著那個年代男孩特有的性格元素，他是一個追求完美的人，他的人生不能出現(xiàn)差錯，所以他很緊張，害怕出現(xiàn)任何失誤。鮮明的個性在幾大主人公的身上都有體現(xiàn)，懷揣著青春的夢想，同時又萌發(fā)著愛情的枝芽。在影片的最后，陳孝正的一句“我們的青春一起度過，誰也不欠誰，青春就是用來懷念的”深深地打動了觀眾；阮莞的性格沉著、善良、包容，“我的夢想就是青春不朽”和“碰到愛情，沒有一個女人有智商”讓她留在了美好時刻；“一輩子很長，沒到終點，你就不知道誰能陪你走到最后”，林靜成的熟老練、穩(wěn)重鎮(zhèn)定給觀眾留下了比較深刻的印象。除此之外，影片中還有很多人物性格的塑造，比如黎維娟的精明和世俗、朱小北的幽默和敏感、老張二的慷慨和積極向上，這些角色的刻畫給觀眾展示了不同類型的人物性格，在性格塑造背后我們可以窺探出他們成長過程中的種種愛與恨。

（三）營造了傷感、激情共存的氛圍

本影片區(qū)別于其他情感電影的地方在于主人公們之間有來有往的語言過招，在每句臺詞的對白下，都隱含著關(guān)于青春的影子，讓人激動之余略帶傷感?！安还芮懊媸侨f丈深淵還是刀山火海，我都將義無反顧，勇往直前！”描述著主人公內(nèi)心的喜與愁、樂與悲；“真可笑呀，你也抽起煙來了，人生真是諷刺啊，一個人竟然會變成自己最反感的樣子！”透漏著人物內(nèi)心的激情，他們的一舉一動、一言一行都緊扣著我們的心弦。最初是隨行調(diào)侃、沒心沒肺、恣意妄為，最終是嘗盡人間冷暖、領(lǐng)悟愛情真諦。在影片的故事情節(jié)中，通過對^物對白的分析和對比，能清晰地找出些許端倪，鄭微在畢業(yè)后脫掉了玉面小飛龍的面具，不再是單純的小女孩，也明白了什么是真正的愛，當(dāng)年費盡心思追求的那份“天長地久”的愛情只不過是過眼云煙，經(jīng)不起現(xiàn)實的打擊，愛著的時候以為永遠(yuǎn)離不開對方，不能離開對方半步，兩個人都是對方的一切，從沒想過今天會走到這個地步，曾經(jīng)的愛情就像黃粱一夢，夢醒后自己早已和另一個人在一起了，言語間充滿了傷感，伴隨著激情營造出傷感、激情并存的氛圍。

（四）清新而詩意的青春

文學(xué)色彩濃郁是本片的特色，清新而富有詩意的臺詞藝術(shù)勾勒出激情、傷感的青春。這樣的對白和旁白穿插于整部電影，人都是獨立生活在社會中的個體，不能完全依靠或者依賴他人，而鄭微與陳孝正之間的愛情卻反駁著這一句話，鄭微用一系列色彩濃郁的臺詞表達(dá)出自己的不舍，她的內(nèi)心非常害怕，害怕看不到陳孝正，害怕陳孝正突然在她眼前消失，更害怕分手，因為她從內(nèi)心里深深地依賴陳孝正。當(dāng)別人不理解時她卻說，把你換成我你就會明白，這是熱戀中女孩由感情寄托而形成患得患失的恐懼和憂郁，使愛情變得更加深邃、動人。

結(jié)語

一部成功的電影作品不僅能給觀眾帶來切身的體驗，感染觀眾的情緒，使觀眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的內(nèi)心共鳴；還要將豐富的藝術(shù)手段糅合到故事情節(jié)中，賦予影片藝術(shù)的魅力，使觀眾在享受音樂和畫面美感的同時，兼獲愉悅之情。《致青春》在技術(shù)上和藝術(shù)上都達(dá)到了這些要求，是一部極富感染力的作品，這是它成功的最重要因素，在與國內(nèi)外眾多大片的競爭中，《致青春》以絲毫不遜的架勢取得了創(chuàng)造性的高票房，為我國類型片的發(fā)展積累了經(jīng)驗，為同類型影片的探索打下了一定基礎(chǔ)。