嚴(yán)厲母親“護(hù)翼”下的男孩易軟弱

趙維莉

作為新時(shí)代的女性，媽媽們?cè)缫巡皇侵粐⒆印㈠伵_(tái)轉(zhuǎn)的家庭主婦，但她們?cè)诩彝ド钪卸鄶?shù)時(shí)間依舊承擔(dān)著教育和照顧孩子的責(zé)任，所以媽媽們對(duì)孩子的影響更深遠(yuǎn)。加上很多媽媽以一條“慈母多敗兒”作為警醒自己的戒律，她們對(duì)孩子的要求更高、管束更多，傳統(tǒng)的“嚴(yán)父慈母”家庭關(guān)系被顛覆。但強(qiáng)悍的媽媽終究會(huì)給孩子帶來(lái)怎樣的人生？

強(qiáng)勢(shì)媽媽懦弱兒

“我讓你自己說(shuō)，你怎么總是站在我后面！”在心理老師王穎的工作室，記者見(jiàn)到了這樣一幕：媽媽嚴(yán)厲地對(duì)著一個(gè)看著只有十三四歲大的男孩子要求著什么，而孩子卻唯唯諾諾地低著頭，臉色蒼白，幾度抿了抿嘴唇，但最后還是放棄了表達(dá)自己……

征得同意后，記者和這對(duì)母子一起坐在了王老師的面前，聽(tīng)著這位媽媽開(kāi)始滔滔不絕地倒著“苦水”。

媽媽姓王，是一家事業(yè)單位的工作人員，孩子今年讀初二，雖然是男生，但似乎天生膽小，人前不敢說(shuō)話，低頭走路，甚至挨了欺負(fù)也不敢和家里說(shuō)，“我怎么會(huì)有這樣一個(gè)受氣包的孩子?！蓖跖窟@樣的強(qiáng)的氣場(chǎng)，真的很難讓人把她和眼前這個(gè)乖順的小男孩聯(lián)想到一起。

但是，王老師卻說(shuō)，往往越是強(qiáng)勢(shì)的母親，可能就會(huì)造就兩種可能——霸道的女兒或是懦弱的兒子。

厲害媽媽對(duì)男孩女孩影響不一樣

“很多人都覺(jué)得，強(qiáng)勢(shì)的女人就是工作中的女強(qiáng)人，但事實(shí)上并不是這樣。”王老師說(shuō)，這里所說(shuō)的強(qiáng)勢(shì)，更多是指性格上的，脾氣大很有氣勢(shì)，是家里說(shuō)一不二的“女王”，而在她強(qiáng)大的氣場(chǎng)下，丈夫會(huì)很有壓力，同樣孩子也會(huì)很有壓力。“很多媽媽認(rèn)為‘為母則強(qiáng)，但這并不是說(shuō)你要時(shí)時(shí)處在強(qiáng)者的地位，顯然是把這句話理解錯(cuò)了，這是說(shuō)作為母親會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)更勇敢，而不是一味地去壓制，而過(guò)于強(qiáng)勢(shì)的母親有時(shí)對(duì)男孩子來(lái)說(shuō)更是災(zāi)難性的，因?yàn)樗齻兣囵B(yǎng)出來(lái)的孩子不僅不會(huì)像她一樣厲害，反倒是可能很懦弱?！?/p>

她強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)勢(shì)媽媽對(duì)兒子和女兒的影響是不一樣的。“俗話說(shuō)有其父必有其子，那么同樣有其母也必有其女，在女孩兒的成長(zhǎng)過(guò)程中，如果總是看到發(fā)脾氣的媽媽?zhuān)敲此矔?huì)在潛移默化中養(yǎng)成這樣的性格和脾氣，和母親如出一轍?！蓖趵蠋煴硎?，但是對(duì)于男孩子來(lái)說(shuō)，他不會(huì)和女兒一樣去認(rèn)同母親的做法，但極有可能出現(xiàn)無(wú)條件逃避的情況，甚至是站在防御的地位，怕受到母親的批評(píng)，表現(xiàn)出自己恭順的一面，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，母親對(duì)父親發(fā)脾氣，是在指責(zé)、批評(píng)一切男性，兒子作為男性必然會(huì)跟他的父親一樣躲在無(wú)人的角落。這就是父母認(rèn)同心理，父母就會(huì)在不經(jīng)意間充當(dāng)兒女的榜樣，塑造著兒女的性格，并影響著兒女的心理成長(zhǎng)。

管得太多反而讓孩子沒(méi)主見(jiàn)

也許是深受“慈母多敗兒”的影響，很多母親時(shí)常警醒自己，要嚴(yán)格要求孩子，才有利于孩子的成長(zhǎng)，“這一類(lèi)家長(zhǎng)，會(huì)給孩子設(shè)定各種條款，來(lái)約束孩子的行為，這樣看似規(guī)范的教育模式，很可能會(huì)讓孩子失去自信，沒(méi)有主見(jiàn)，凡事都要靠家長(zhǎng)定奪，甚至因?yàn)槟愕囊筇?，讓他的情緒變得不穩(wěn)定?！蓖趵蠋煆?qiáng)調(diào)，過(guò)分嚴(yán)厲的管教方式，容易抹去孩子的個(gè)性。

“媽媽對(duì)孩子的教育管理，是不同于工作中的上下級(jí)管理，所以不能一味地像是在工作中那樣，事事要求孩子優(yōu)秀，要求他們做到最好，一旦不能達(dá)到自己的要求”媽媽對(duì)孩子的管教，不同于對(duì)工作，對(duì)上司及下屬。否則，會(huì)為孩子的性格塑造帶來(lái)不良影響。專(zhuān)家分析說(shuō)，現(xiàn)在社會(huì)有種媽媽?zhuān)约涸诠ぷ髦凶鍪聫?qiáng)硬干練，事業(yè)是很成功，因此，她們苛求孩子做得最好，一旦孩子沒(méi)有做好，就可能就遭母親責(zé)罵，這種“強(qiáng)勢(shì)”情緒嚴(yán)重影響孩子心理健康正常發(fā)育。

別因?yàn)樽约旱膹?qiáng)勢(shì)給家人壓力

現(xiàn)在的媽媽很多都是職業(yè)女性，她們?cè)诠ぷ髦型瑯映錾芨桑砸擦?xí)慣了在家庭中的統(tǒng)治地位，喜歡成為家庭的主宰，安排大大小小所有的事情，想要維持相對(duì)的家庭和諧，父親就要“堅(jiān)決擁護(hù)”母親的意見(jiàn)和決定，這樣父親就成了家庭中的“弱勢(shì)”，生活在這樣的“母系”家庭中，其實(shí)對(duì)男孩來(lái)說(shuō)更糟糕。

從心理學(xué)上講，男孩的成長(zhǎng)需要一個(gè)男性的高大形象。在父親缺席的情況下，很有可能男孩會(huì)認(rèn)為男性就是像父親一樣，女性就像母親一樣。所以當(dāng)一個(gè)性格過(guò)于強(qiáng)勢(shì)的妻子喜歡嘲笑、奚落她懦弱的丈夫之時(shí)，她其實(shí)也等于把這種嘲笑和奚落同樣甩給了她的兒子，所以，強(qiáng)悍的妻子，必有一個(gè)懦弱的兒子，她越指責(zé)她的丈夫懦弱，她的兒子也就越懦弱。

所以，當(dāng)能干的母親發(fā)現(xiàn)自己的孩子不如自己想象中的優(yōu)秀時(shí)，不妨先看看是不是因?yàn)樽约旱膹?qiáng)勢(shì)而導(dǎo)致了家人生活壓力過(guò)大，或是對(duì)孩子的生活過(guò)度干預(yù)，導(dǎo)致這些情況的出現(xiàn)。最后，王老師建議媽媽們回到家里，不妨卸下包袱，放慢腳步，把對(duì)工作的態(tài)度拋開(kāi)，讓自己緊張的情緒疏解，用欣賞的眼光去看待孩子們每一個(gè)成長(zhǎng)細(xì)節(jié)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子會(huì)給你不同的驚喜。