五老”群像·走近王月華 到孩子身邊去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

本刊記者 李怡霏

五老”群像·走近王月華 到孩子身邊去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

本刊記者 李怡霏

四川巴中南江縣南江鎮(zhèn)南磷路社區(qū)，這里地處城鄉(xiāng)結(jié)合，雖說(shuō)是社區(qū)，但其實(shí)多是拆遷樓，居住的也多是進(jìn)城務(wù)工人員，“南磷路社區(qū)共有青少年1239名，其中小學(xué)生649名，中學(xué)生590名，單親家庭青少年46名，特困青少年25名?！蓖踉氯A如數(shù)家珍，她對(duì)社區(qū)情況了如指掌是因?yàn)椋刻煸缟掀饋?lái)要沿著社區(qū)走上一圈，和婆子?jì)鹱有〇|家長(zhǎng)西家短地聊一會(huì)兒，了解一下社區(qū)有沒(méi)新情況，有沒(méi)有新的困難家庭需要幫助，“他們說(shuō)我是穿街走戶的王婆婆?！?/p>

王月華帶領(lǐng)南磷路社區(qū)關(guān)工委小組到幼兒園宣傳發(fā)放未成年人保護(hù)法手冊(cè)

“五老”檔案

五老 王月華

年齡 現(xiàn)年59歲，從事關(guān)愛(ài)工作16年

職務(wù) 四川巴中南江縣南江鎮(zhèn)南磷路社區(qū)關(guān)工小組組長(zhǎng)，2015年被授予“全國(guó)三八紅旗手”榮譽(yù)稱號(hào)。

一切為了孩子

和王月華聊天是件愉悅的事情，她的聲音溫柔，一直客氣地說(shuō)自己很緊張，談到社區(qū)里那些困難家庭時(shí)，語(yǔ)氣憐憫。“我這個(gè)當(dāng)婆婆的最見(jiàn)不得娃兒受苦嘍！”今年年初，她組織人員對(duì)社區(qū)內(nèi)單親、特困、留守、病殘及貧困邊緣戶青少年進(jìn)行了調(diào)查摸底，然后召開(kāi)關(guān)工委會(huì)議，專門(mén)對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行安排部署，積極開(kāi)展了“老少牽小手，老少共建”活動(dòng)，對(duì)4名“五失”青少年采取一對(duì)一幫扶措施，從學(xué)習(xí)、生活、健康入手，積極安排“五老”與幫扶對(duì)象結(jié)對(duì)子，開(kāi)展實(shí)名制結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

在加強(qiáng)未成年人教育管理方面，積極探索創(chuàng)新了“聊、查、講、調(diào)、幫”等人文管理模式，推進(jìn)關(guān)心下一代工作?！傲摹保阂浴巴醮蠼懔奶焓摇睘檩d體，給未成年人“聊孝道、聊家?！?；“查”：查“五類特殊未成年人”以促幫（有無(wú)不良行為或嚴(yán)重不良行為青少年，流浪乞討人員，服刑在教人員未成年子女，受艾滋病影響青少年，特殊留守兒童）；“講”：以道德講堂和流動(dòng)學(xué)校為載體，針對(duì)未成年人講文化、講文明、講道德、講法律；“調(diào)”：在未成年人家庭矛盾糾紛工作中及時(shí)調(diào)解處理，讓家庭糾紛化解在家；“幫”：特困的留守兒童等弱勢(shì)群體必幫扶，考上重本的大學(xué)生必幫扶，尤其是對(duì)社區(qū)未成年矯正人員的正確引導(dǎo)和幫扶教育，更是有效促進(jìn)和維持了社區(qū)穩(wěn)定。

做孩子的“知心婆婆”

15歲的小林是王月華幫扶過(guò)的社區(qū)中的特殊孩子之一，他的特殊之處在于非婚生子的身份、母親生下他不久后失蹤、父親在他五歲時(shí)因意外事故過(guò)世。小林從小是被爺爺奶奶帶大的，隨著年齡增長(zhǎng)，孩子變得脾氣急躁，開(kāi)始追尋自己父母的秘密——在此之前，家里是瞞著他的。眼看著聽(tīng)話懂事的孫兒變得越來(lái)越暴躁，著急的奶奶帶著孩子找上社區(qū)公認(rèn)的“知心婆婆”王月華：“孩子越來(lái)越大了，父母的事情看來(lái)是瞞不住了，怎么辦？”

怎么辦？堵不如疏，王月華將孩子叫過(guò)來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)地透露出父母的信息，擔(dān)心孩子接受不了殘酷的現(xiàn)實(shí)，她總是耐心地、一次次地和孩子聊天，琢磨他的心情，然后慢慢講了當(dāng)年的事情。

孩子剛得知噩耗時(shí)也曾哭鬧過(guò)，還要去尋找父親意外事故的真相，王月華嘆了口氣：“孩子父親是車(chē)禍去世的，那時(shí)監(jiān)管制度不比現(xiàn)在，時(shí)間一久就查不到什么真相了?！焙迷谛×质莻€(gè)懂事的孩子，經(jīng)過(guò)家人和社區(qū)關(guān)工委人員的開(kāi)導(dǎo)之后，慢慢平復(fù)了心情，放假時(shí)會(huì)主動(dòng)到社區(qū)關(guān)工委辦公室來(lái)，去閱覽室看書(shū)，或者找王月華聊天?！拔也环判?，偷偷到學(xué)校去看過(guò)他，看他聽(tīng)課認(rèn)真，老師說(shuō)他成績(jī)慢慢上升了，我才放了心?！?/p>

對(duì)這類困難家庭，王月華從社區(qū)角度出發(fā)，積極為他們解決低保，在各類節(jié)日中帶領(lǐng)大家上門(mén)慰問(wèn)，保證他們享受到該有的福利，“我們小區(qū)很多下崗職工，加上外來(lái)務(wù)工人員，家境困難的不少。鄰里之間都是知根知底的，大家能幫都幫一下，我們小區(qū)互幫互助的情況不算少?！蓖踉氯A很慶幸這一點(diǎn)，她覺(jué)得人與人之間的溫暖比衣食無(wú)憂更重要。

小于的情況就是通過(guò)街坊鄰居處了解到的。父親打牌欠下高利貸之后失蹤了，母親改嫁之后不管孩子，爺爺奶奶沒(méi)有工作，負(fù)擔(dān)一個(gè)孩子的生活很是吃力。一次，奶奶帶著孩子去找母親要生活費(fèi)，結(jié)果兩個(gè)大人在街上吵起來(lái)，拉扯打架，孩子嚇得在旁邊直哭，聽(tīng)到消息后，王月華幾乎是飛奔過(guò)去勸的架，一把將孩子摟在懷里安慰，“這孩子真的乖，性格好、成績(jī)好，長(zhǎng)得也好看，我們都喜歡他?！蓖踉氯A回憶道，對(duì)于母親的冷漠和父親的杳無(wú)音信，她為這個(gè)孩子嘆息。

小于的爺爺是黨員，社區(qū)每次開(kāi)黨會(huì)時(shí)都會(huì)通知他，老人家就算腿腳不靈便也從不缺席，可有一次卻推說(shuō)家里有事沒(méi)來(lái)。后來(lái)有幾次在街上碰見(jiàn)，王月華忍不住問(wèn)了家中情況，她擔(dān)心是不是孩子調(diào)皮，惹老人家生氣了，卻發(fā)現(xiàn)面前的孩子紅了眼睛，低聲說(shuō)：“王婆婆，我奶奶中風(fēng)了，家里面說(shuō)不能告訴你，怕你擔(dān)心……”王月華心中咯噔一下，小于家什么情況她是知道的，這孩子最親的親人只有爺爺奶奶了，這要是有個(gè)萬(wàn)一……孩子沒(méi)打住，繼續(xù)哭著說(shuō)：“是不是我惹奶奶生氣了才會(huì)生病的？”王月華心疼不已，這個(gè)孩子本來(lái)乖巧，上一代的責(zé)任不該小孩來(lái)承擔(dān)。她能做的，就是摟著孩子安慰，了解到他們家庭困難，協(xié)調(diào)解決低保、各種補(bǔ)助問(wèn)題。

幸福的家庭相似，而不幸的家庭則各有各的悲哀，對(duì)這些困難家庭，王月華力所能及地結(jié)合社區(qū)解決基本溫飽問(wèn)題，“很多群眾對(duì)政策了解太少了，他們根本就不清楚自己能享受到的福利和待遇有哪些?！边@也是王月華始終堅(jiān)持在社區(qū)推進(jìn)法治宣講的原因之一。在不久前，社區(qū)住進(jìn)一戶六口之家，21歲的兒子重度腦癱，生活不能自理，母親視力殘疾，妹妹還在念書(shū)，爺爺奶奶僅僅只有最低額度的農(nóng)村低保，全家生活開(kāi)支全靠在外務(wù)工的父親，直到了解情況的王月華找上門(mén)幫他們辦理了低保和殘疾人補(bǔ)貼之后，這戶人家才知道國(guó)家這類相關(guān)政策。

王月華同五失青少年合影

“每天只是在社區(qū)走走看看，都能發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，我們要做的實(shí)在太多。”這個(gè)邊緣化的社區(qū)里人員復(fù)雜，樓房老舊，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，但依然有王月華一般的老人，始終堅(jiān)持在這里為服務(wù)群眾而努力，如綿綿細(xì)雨般輕柔地融進(jìn)每個(gè)人的心里。

抒發(fā)關(guān)愛(ài)情

每天在社區(qū)走走，花不了多長(zhǎng)時(shí)間，但卻能發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，也拉近了我和孩子們的距離，我喜歡他們過(guò)來(lái)找我聊天，我只愿盡我所能地解決他們的成長(zhǎng)煩惱。

寄語(yǔ)下一代

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，關(guān)心他們就是關(guān)心我們的未來(lái)，他們叫我一聲王婆婆，那我就是他們的親婆婆，我要盡量為這些孫兒孫女打造一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們快樂(lè)長(zhǎng)大，笑容燦爛。