校園文化建設(shè)為工匠精神培養(yǎng)加分

李黃珍+靳靜+孫祺童

工匠精神對任何行業(yè)都很重要，目前，我國正從制造大國向制造強國轉(zhuǎn)變，從中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)變，因而對技能型人才尤其是高技能型人才的需求量非常大，這就需要技工院校培養(yǎng)更多優(yōu)秀技能型人才。

襄陽技師學院院長周先芳

我們學校在培養(yǎng)技能人才方面也絕不馬虎，充分注重對學生工匠精神的培養(yǎng)。在學校硬件設(shè)施建設(shè)上，我們充分融入校企合作中的工匠精神培養(yǎng)，在進行校園文化設(shè)計時，征求大家的意見，我們對外宣傳是“大匠之府”，就是契合我們技工院校是培養(yǎng)技工人才這個定位得來的。

在新校區(qū)的整體規(guī)劃中，學校充分融合校園文化和工匠精神，所以，在學校中您可以看到：一些風景石甚至一些校園內(nèi)的道路都是以企業(yè)來命名的，而且道路的兩側(cè)是一些機床的展示，同時，我們在車間里張貼一些全國知名的技能大師和湖北省內(nèi)的知名大師的宣傳畫。與此同時，我們還不定期地舉行一些技能講堂活動和技能節(jié)活動，通過這種方式積極引入企業(yè)文化，邀請企業(yè)技能大師進校園辦講座，講解工匠精神。學生在企業(yè)實習時，通過參與技能大師工作站的活動，感受企業(yè)里的職業(yè)精神，讓學生在這樣的氛圍中不斷感受工匠精神，培養(yǎng)對工作的熱愛與忠誠。

襄陽技師學院“大匠之府”景觀石

襄陽技師學院是一所有著50多年歷史的老牌技工院校，2011年完成三校合并，2013年開始新校區(qū)建設(shè)，規(guī)劃了1145畝地，預計總投資是6.37億元，現(xiàn)在一期工程達12萬平方米，11棟建筑，包括各種運動場、管網(wǎng)和綠化等。學校去年9月實施了整體搬遷，學校目前是中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校，國家高技能人才培養(yǎng)示范基地，也是人社部改革試點學校。

《中國大能手》比賽現(xiàn)場

潘志強是學校的一名學生，雖然只有十九歲，但已參加過兩屆省賽和一屆國家大賽，以及今年的“中國大能手”比賽。他是初中畢業(yè)，但是他特別好學，從選拔參加技能比賽開始，他一步一個腳印，先后獲得市級和省級大獎，并代表湖北省取得相關(guān)技能競賽的全國第八名，成績不菲。他在第一次參加“中國大能手”比賽中制作薄壁酒杯時，其他對手只能在要求時間內(nèi)做一個，他就完成了兩個，取得了第一名。在加強基礎(chǔ)理論學習的同時，他希望參與到世界職業(yè)技能大賽中國國家隊選拔集訓中，并爭取代表國家爭光。

湖北省首屆技能大賽獲獎選手合影（右六為周先芳）

今后，學校會不斷努力完善辦學條件，不斷提高學校的教育和管理水平，與社會、政府相配合，共同把有志青年培養(yǎng)成國家需要的技能型人才。