樹上的那只鳥

夜晚，一位父親和他的兒子在院子里散步。兒子已大學(xué)畢業(yè).在外地工作，好不容易回一趟家。

父子倆坐在一棵大樹下。父親指著樹枝上的一只鳥問：“兒子。那是什么？”

“一只烏鴉?！?/p>

“是什么？”父親的耳朵近來有點背了。

“一只烏鴉?！眱鹤踊卮鸬穆曇舯鹊谝淮未?他以為父親剛才沒聽清楚。

“你說什么？”父親又問道。

“是只烏鴉！”

“兒子。那是什么？”

“爸爸，那是只烏鴉。聽到?jīng)]有。是只烏——鴉！”兒子已經(jīng)有些不耐煩了。

父親聽到兒子的回答后.不再說話。過了一會兒。他突然起身。慢吞吞地走進屋里。幾分鐘后。父親坐回到兒子身邊。手里多了一個發(fā)黃的筆記本。

兒子好奇地看著父親翻動著本子.他不知道那是他父親的日記本.上面記錄著父親日常生活的點點滴滴。父親翻到25年前的一頁，然后開始讀出聲來：

“今天，我?guī)е詢鹤拥皆鹤永镒吡俗?。我倆坐下后。兒子看見樹枝上停著一只鳥，問我：‘爸爸，那是什么呀？我告訴他，那是只烏鴉。過了一會兒，兒子又問我那只鳥.我說那是只烏鴉……”

“兒子反復(fù)地問那只鳥的名字。一共問了25次。每次我都耐心地重復(fù)一遍。很高興能有這樣的機會.我知道兒子很好奇。希望他能記住那只鳥的名字?！?/p>

當父親讀完這頁日記后.兒子已經(jīng)淚流滿面了?！鞍职?您讓我一下子懂得了許多。原諒我吧！”

父親伸出手緊緊地抱住兒子.布滿皺紋的臉上露出了一絲笑容。

1.多音字組詞。

2.把正確答案的序號填在括號里。

“是只鳥——鴉！”破折號的作用是（

）。 ①表示轉(zhuǎn)折 ②解釋說明 ③聲音延長 3.照樣子寫詞語。 AABB式，如“點點滴滴”____ ABB式.如“慢吞吞”____ 4.把下面這句話分別改為“把”字句和“被”字句。

父親伸出手緊緊地抱住兒子。____

5.“兒子反復(fù)地問那只鳥的名字，一共問了25次，每次我都耐心地重復(fù)一遍?！备赣H不但很有耐心，而且為此感到很高興。對此.你有怎樣的體會？ 6.“爸爸.您讓我一下子懂得了許多，原諒我吧！”想想“兒子”懂得了些什么呢？______