給童年點(diǎn)一盞溫暖的燈

法國(guó)作家圣-?？颂K佩里在《小王子》這本書(shū)里說(shuō)：“所有的大人都曾經(jīng)是小孩，雖然，只有少數(shù)的人記得?！蔽矣X(jué)得他說(shuō)得對(duì)，沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)停留在童年時(shí)期?？墒?，我們對(duì)童年的留戀，以及想留住童年美好記憶的愿望從來(lái)都沒(méi)有改變過(guò)。

在我心底，至今還保留著童年時(shí)期的溫馨畫(huà)面。畫(huà)里有溫暖的情感，有溫情的陪伴。

記憶中，有那么一幅畫(huà)：日薄西山，晚霞映紅了半邊天，母親在灶邊忙碌著，炊煙裊裊娜娜地飄在屋頂，多像母親年輕時(shí)的身姿！淡淡的炊煙里，滿是人間最溫暖的芳香。

夜幕降臨，家家戶戶都點(diǎn)上了煤油燈。在外面和小伙伴瘋玩兒的我聽(tīng)到了母親喚我吃飯的聲音，我擦著滿頭的汗水，朝家跑去。母親的呼喚，是我生命里最親切的呼喚，最幸福的呼喚。

晚飯后，家人圍著那盞煤油燈，做著各自的事情。一束跳動(dòng)的火苗，微弱的燈光在黑暗中圈出一片光明。燈下的母親，和藹，溫柔，美麗，眉眼間滿是慈愛(ài)。母親在燈下飛針走線，細(xì)長(zhǎng)的針在鞋底上靈巧地來(lái)回穿梭，仿佛在鞋底漾起一道道清波。

和那道道清波相呼應(yīng)的，便是我在書(shū)海中朗讀的聲音。在書(shū)海中泛舟，陪伴我的是那個(gè)小王子，他一直住在我的童年里?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我讀的那本《小王子》應(yīng)該劃歸為暖心童話這個(gè)系列。

在《小王子》這本書(shū)中，小王子是一個(gè)超凡脫俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點(diǎn)兒的小行星上，陪伴他的是一朵玫瑰花?？墒?，玫瑰花的虛榮心傷害了小王子。小王子告別了小行星，開(kāi)始了遨游太空的旅行。他先后訪問(wèn)了六個(gè)行星，看到了大人們各種荒唐可笑、不正常的行為。失望之余，小王子來(lái)到人類居住的地球。小王子發(fā)現(xiàn)人類缺乏想象力，只知道像鸚鵡那樣重復(fù)別人講過(guò)的話。小王子越來(lái)越思念自己星球上的玫瑰。后來(lái)，小王子遇到一只小狐貍，小王子用耐心征服了小狐貍，和它成了親密的朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見(jiàn)事物的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切——作為禮物，送給了小王子。用這個(gè)秘密，小王子在撒哈拉大沙漠中與遇險(xiǎn)的飛行員一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的幫助下離開(kāi)地球，回到了他的B612號(hào)小行星上。

讀完整本書(shū)，我似懂非懂，眼巴巴地望著母親。母親一邊做手工，一邊給我講解——《小王子》這本書(shū)是獻(xiàn)給長(zhǎng)成了大人的從前那個(gè)孩子的，是讓全世界無(wú)以計(jì)數(shù)的大人、孩子都難以釋?xiě)训臅?shū)，講的是一個(gè)溫柔、憂傷得叫人心疼的故事。書(shū)中的小王子遇見(jiàn)了一只小狐貍，小狐貍請(qǐng)求小王子馴養(yǎng)它。小狐貍說(shuō)：“你對(duì)我不過(guò)是一個(gè)男孩子，跟成千上萬(wàn)個(gè)男孩子毫無(wú)兩樣。我不需要你，你也不需要我。我對(duì)你不過(guò)是一只狐貍，跟成千上萬(wàn)只狐貍毫無(wú)兩樣。但是，你要是馴養(yǎng)我，咱們倆就會(huì)相互需要。你對(duì)我是世上唯一的，我對(duì)你也是世上唯一的……”馴養(yǎng)就是建立聯(lián)系，小王子馴養(yǎng)小狐貍，友誼的橋梁將他們聯(lián)系在了一起。從此，風(fēng)吹麥田的聲音在小狐貍聽(tīng)來(lái)都變得富于詩(shī)意、值得憧憬了……

媽媽的話，讓我明白了，友情、親情都是人類美好的、相互依托的情感，是暈染在童年生活底色之上的最絢麗的色彩，也是搖曳在眼前的那盞煤油燈上閃爍的燈光。燃燒的燈芯上結(jié)出紅豆般的燈花，發(fā)出“吱吱”的細(xì)碎的爆裂聲。母親用手中的針輕輕一挑，燈花應(yīng)聲而落，燈光比先前更明亮了。淘氣的我，用手指在弟弟的頭頂上變出兩個(gè)彎彎的牛角。望著投在地上的牛角影子，我們的歡笑聲借著燈光，搖曳在墻上，飄蕩在空中。

夜深了，萬(wàn)籟俱寂。明月朗照，樹(shù)影斑駁。父親依墻種植的喇叭花藤，順著墻根兒爬上了窗臺(tái)，在我童年的窗口，吹奏起淡藍(lán)色的小曲，點(diǎn)綴著我多姿多彩的童年。迷路的螢火蟲(chóng)，從窗戶鉆進(jìn)來(lái)，在屋里游蕩，留下星星點(diǎn)點(diǎn)的螢光。溫暖的燈光里，母親為我拉拉被角，慈愛(ài)地望著睡得香甜的我，輕輕地掩上了房門(mén)。母愛(ài)就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，它就像一個(gè)由樹(shù)枝搭起的小巢，巢里有一碗甘甜的水，滋潤(rùn)我干渴的心田；里面有一張舒適的床，撫慰我幼小的心靈；里面有一盞溫暖的燈，照亮我成長(zhǎng)的路。無(wú)論歲月怎樣變遷，母愛(ài)都一直藏在心底，母親給予的溫暖伴我走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬……

記憶中，還有那么一幅畫(huà)：畫(huà)里的燈光異常明亮，而那個(gè)掌燈人就是父親。

那時(shí)的父親，年輕而富有活力，對(duì)我和弟弟特別疼愛(ài)。父親常常在休息的時(shí)候帶我和弟弟去爬山。一路上，我們蹦跳著，沿路采路邊的狗尾草，摘野生的山里果，捋一片綠葉放在嘴邊吹出奇妙的曲子，數(shù)不盡的歡樂(lè)相隨。有時(shí)候，父親也會(huì)帶我和弟弟去釣魚(yú)，即便只是釣到一尾小魚(yú)兒，我們也會(huì)歡呼雀躍，笑聲傳得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。父親的釣鉤，不光能釣到小魚(yú)，還能釣到波光云影，釣到清風(fēng)花香，釣到滿心的快樂(lè)。幸福就在尋常的日子中滋長(zhǎng)。

記得有一次，父親出門(mén)辦事，我和弟弟像兩個(gè)小尾巴，偷偷地跟著他。父親察覺(jué)后，猛地一回頭，溫和地哄我們：“你倆快回去吧，今天爸爸有事兒，不能帶你們玩兒?！薄笆裁词聝貉?？”我們好奇地問(wèn)。父親嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們要聽(tīng)話，趕緊回家，萬(wàn)一走丟了怎么辦？”但我倆的好奇心像長(zhǎng)了翅膀似的一個(gè)勁兒地往外飛，父親走一步，我們就跟著走一步。末了，父親無(wú)奈，從口袋里拿出了硬幣遞給我倆：“你們?nèi)ベI(mǎi)冰棍兒吃，別跟著我了?！惫?，甜滋滋涼絲絲的冰棍兒讓我們眼前一亮，冰棍入嘴的瞬間我們就放棄了跟著父親去玩兒的念頭。

小時(shí)候，我和弟弟都盼望過(guò)年，因?yàn)楦赣H總能像變戲法似的為我們帶來(lái)在那年月里極稀罕的山楂罐頭、黃桃罐頭、草莓罐頭。每逢此時(shí)，我倆就睜大了眼睛盯著誘人的罐頭，驚嘆不已，口水都要流出來(lái)了?，F(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)父親的工資低，可是他卻總是毫不吝嗇地給我們買(mǎi)好吃的，只為了給我們的新年帶來(lái)小小的驚喜與快樂(lè)，那一份深厚的情意早已扎根于心中，讓人感動(dòng)不已！童年貧苦艱難的歲月里，父親在我們小小的心中放進(jìn)了果實(shí)、希冀和陽(yáng)光！

驀然回首間，童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還在眼前閃現(xiàn)。母親的慈愛(ài)、父親的呵護(hù)、弟弟的陪伴，為我的童年點(diǎn)亮了一盞溫暖的燈，照亮了我成長(zhǎng)的路。

[老師登臺(tái)]

張平，本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，市級(jí)優(yōu)秀教師。用心經(jīng)營(yíng)教育，用愛(ài)溫暖童心，引領(lǐng)學(xué)生沐浴陽(yáng)光，引導(dǎo)學(xué)生浸潤(rùn)書(shū)香。愛(ài)鉆研、好創(chuàng)新的他和學(xué)生一起在語(yǔ)文的天堂里遨游。他多次參加各級(jí)說(shuō)課比賽和教學(xué)比武，都獲得了好成績(jī)，所著論文多次獲獎(jiǎng)，所帶班級(jí)在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。