說“不”有理！

文｜陳綺（上海本溪幼兒園資深教師） 編輯｜嚴芳 插圖｜李麗

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說“不”有理！

文｜陳綺（上海本溪幼兒園資深教師） 編輯｜嚴芳 插圖｜李麗

吐槽人：叮當媽 女兒2歲

叮當最近不那么乖了。無論讓她干什么，她都要噘起小嘴巴說“不”，比如我叫“寶寶吃飯啦”，她會說“寶寶不吃飯，就不吃飯”！真是讓人一肚子氣卻又無可奈何。面對喜歡說“不”的寶寶，我怎么處理才是正確的呢？

說“不”預示著成長

原本溫順聽話的孩子，忽然變得調(diào)皮、不聽話，這是因為寶寶的第一個反抗期來臨了。這種現(xiàn)象一般在兩歲左右出現(xiàn)。

自主意識的萌芽。這個階段的孩子不再把自己看成是大人的附屬物，開始意識到自己是獨立的個體，語言上和行動上開始用“不”“不要”來表達自己的想法和態(tài)度。他盼望快快長大，急于向別人表現(xiàn)“我能行，我長大了”，而不是故意反抗大人。確認自我價值的存在。孩子能力在不斷地增強，心理需求也跟著發(fā)生急劇的變化。當他發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽和自己的想法不一致時，他就會焦慮，說“不”是最常見的表現(xiàn)，同時通過與別人不同的意見來確認自我價值的存在。

從容面對孩子說“不”

1 多給孩子一些選擇 當孩子說“不”的時候，父母可以先緩一緩，給孩子多一些自由選擇的機會。例如吃飯時，可以問孩子：“吃菠菜還是雞蛋？”多給孩子一些選項，即使兩個方案都不是他原來想要的，但是他由于喜歡自己拿主意、做決定的感覺，所以執(zhí)行起來十分爽快。

2 及時轉(zhuǎn)移注意力 當孩子表現(xiàn)出極大不配合的態(tài)度時，父母可嘗試采取冷淡處理或者轉(zhuǎn)移孩子注意力的方法，讓孩子把強烈不愿意做的事情暫時擱置，等孩子情緒和態(tài)度平緩后再幫孩子去了解和熟悉。

3 利用好孩子的逆反心理 父母不妨將計就計，順著孩子的心思，反著來要求孩子，說不定能起到事半功倍的效果。比如，今天下雨，想讓孩子穿上雨鞋，父母可以倒過來跟他說：“今天不要穿雨鞋哦！會把漂亮的雨鞋弄臟的!”父母的“反其道而行之”，使得孩子的“對抗”正好可以“負負得正”。

4 鼓勵孩子自己來 2歲左右的孩子一般都喜歡自己來，因此，當孩子說不的時候，父母可以想辦法鼓勵他利用這個機會來顯示自己的能力，他就會非常樂意自己主動來做了。

5 角色互換扮演 平時和孩子做游戲時，父母可以模仿平時孩子的樣子，表現(xiàn)極不聽話，還總是愛說“不”，讓孩子扮演父母的角色，看看他是如何來對待你的。通過角色扮演，了解孩子的想法和心理，同時也讓孩子感受父母的心情，親子之間的對抗也會消除不少。