文|梓含 編輯|徐蓉
從容理發(fā)
對(duì)很多寶寶而言,理發(fā)連接著不愉快的經(jīng)歷,特別是兩三歲的寶寶,自己的頭發(fā)堅(jiān)決不讓碰,這讓媽媽很抓狂。怎樣才能讓寶寶對(duì)理發(fā)不抵觸、不害怕,每次都能和和氣氣、不哭不鬧地順利進(jìn)行呢?本期,就讓我們一起多想辦法,幫助家里的這位“護(hù)頭”寶寶安心理發(fā)吧!
文|梓含 編輯|徐蓉
榜樣?jì)屵錁窐穻寢?/p>
樂樂是個(gè)乖巧的男孩,但偏偏對(duì)理發(fā)這件事很抗拒,每次理發(fā)都要大哭大鬧,搞得全家人都很緊張。為此,樂樂媽媽翻看了很多資料和育兒文章,想從中找出一些辦法,讓理發(fā)在樂樂心里成為一件普通而平常的小事,這樣就能從容面對(duì)。樂樂媽媽經(jīng)過幾次嘗試,試用了幾種方法,樂樂終于擺脫了理發(fā)的陰影,逐漸可以欣然接受了。
搞清楚不喜歡理發(fā)的原因 在改變樂樂對(duì)理發(fā)的抗拒情緒之前,媽媽先了解了樂樂為什么不喜歡理發(fā)。一次陪樂樂玩耍中,媽媽有意無意地和他聊起理發(fā),并說自己小時(shí)候就喜歡理發(fā),因?yàn)?,每次理完發(fā)都覺得自己變好看了,而且很喜歡給自己理發(fā)的那位大爺,他和藹可親,風(fēng)趣幽默。聊了一會(huì)兒,樂樂慢慢說出了自己不喜歡理發(fā)的原因,原來他特別害怕聽見電動(dòng)理發(fā)器“嗡嗡”的聲音,也不喜歡電吹風(fēng)的聲音,感覺就像推土機(jī)來了,壓在自己頭上,很可怕。
找個(gè)最信任的人為他理發(fā) 了解了樂樂不喜歡理發(fā)的原因后,樂樂媽媽在一段時(shí)間內(nèi)都沒有帶他去理發(fā)店,而是在家里自己用剪刀簡(jiǎn)單修剪。感覺樂樂情緒好多了后,樂樂媽媽就自己買來了理發(fā)器,讓樂樂最喜歡和信任的姥姥給他理發(fā)。姥姥先給姥爺理,讓樂樂看著,樂樂看見姥爺理發(fā)的樣子很開心,輪到自己理的時(shí)候,心情也不錯(cuò)。慢慢地,他不再害怕理發(fā)器的聲音了。
洗澡順便理個(gè)發(fā) 在樂樂2歲的時(shí)候,那段時(shí)間他特別抗拒理發(fā)。樂樂媽媽就利用他洗澡的時(shí)間給他理發(fā)。因?yàn)闃窐窅巯丛?,而且洗澡的時(shí)候喜歡玩水,玩得忘乎所以。這時(shí)候,樂樂媽媽就說,你看我們身上洗干凈了,頭發(fā)還這么長(zhǎng),我們就把頭發(fā)剪短一些吧。樂樂因?yàn)橹活欀嫠?,倒不是那么討厭理發(fā)這件事兒了。
帶上心愛的玩具 隨著樂樂長(zhǎng)大,他開始慢慢地接受到理發(fā)店去理發(fā)了。出門前,樂樂媽媽都會(huì)提醒他帶上一個(gè)自己心愛的玩具。如果遇到人多需要排隊(duì)時(shí),玩具可以幫助樂樂打發(fā)等待的時(shí)間。理發(fā)時(shí),手里拿著自己喜歡的玩具,也會(huì)覺得有一種安全感呢!
不強(qiáng)迫不哄騙 在使用任何方法的時(shí)候,樂樂媽媽都有一個(gè)原則,那就是絕不用強(qiáng)迫和哄騙的手段讓樂樂理發(fā)。因?yàn)檫@種方式只會(huì)讓他在明白過來后更加恐懼,并想盡一切辦法阻止。樂樂媽媽希望自己用足夠的耐心,嘗試多種方式,讓樂樂逐漸接受理發(fā),順利度過這個(gè)成長(zhǎng)階段。
理發(fā)到一半就哭著跑了
我兒子有個(gè)問題就是每次去理發(fā)的時(shí)候都會(huì)答應(yīng)得好好的,但理到一半就不干了,死活不理了,哭著鬧著就跑出理發(fā)店。怎樣才能讓他堅(jiān)持到最后呢?
A 這樣的孩子其實(shí)內(nèi)心還是抗拒理發(fā)的,開始的時(shí)候答應(yīng)可能是因?yàn)榕掳职謰寢屫?zé)備,或者其他的因素,但從孩子的內(nèi)心來說,他還沒有完全接受理發(fā)這件事。建議爸爸媽媽緩一段時(shí)間,或先嘗試在家里理發(fā)。還有就是可以讓爸爸陪著寶寶一起理發(fā),兩個(gè)人坐在一起一邊聊天一邊理發(fā),會(huì)讓孩子有安全感,也能陪伴他堅(jiān)持到最后。
理發(fā)的時(shí)候非要看動(dòng)畫片
女兒剪頭發(fā)的時(shí)候倒是不哭鬧,但是一定要帶上平板看動(dòng)畫,我們就經(jīng)常在旁邊為她舉著iPad,一直到她剪完頭發(fā),只要拿開iPad她就哭鬧。該怎么改掉她這個(gè)毛病呢?
A 理發(fā)這件事對(duì)孩子來說可能還不是一件愉快的事情,為了轉(zhuǎn)移注意力,孩子自己選擇了一種方式,那就是看動(dòng)畫片。如果是這樣,那么孩子是很會(huì)調(diào)整自己的情緒。建議父母不要強(qiáng)制性讓孩子放棄看動(dòng)畫片,這樣會(huì)讓孩子抵觸的情緒爆發(fā)。還有種原因就是孩子對(duì)理發(fā)本身沒有抵觸情緒,但也許平時(shí)限制她看動(dòng)畫片,她就會(huì)借著理發(fā)的時(shí)機(jī)讓父母滿足自己的這個(gè)需求。不管什么原因都不要責(zé)罵孩子,可以直接告訴孩子“爸爸媽媽舉著iPad太累了”,也可以商量好一個(gè)雙方都能接受的看動(dòng)畫的時(shí)間,試著將看動(dòng)畫片和理發(fā)逐漸分開。如果安排得合理,商量的語氣夠和藹,相信孩子是可以理解和接受的。
溫馨提示:
就像成人有的害怕老鼠,有的害怕貓一樣,孩子在成長(zhǎng)的過程中,也會(huì)有這樣那樣的恐懼和抵觸。對(duì)這個(gè)世界,他們有太多的東西需要去學(xué)習(xí)和了解。理發(fā)、洗澡,在成人世界微不足道的事情,但對(duì)孩子卻是嶄新的。因此,父母不要隨意為孩子貼標(biāo)簽,覺得他古怪,膽小……讓理發(fā)的焦慮情緒被渲染和夸大。如果遇到孩子當(dāng)時(shí)太過抵觸,不如這樣想:“頭發(fā)長(zhǎng)一點(diǎn),在孩子的整個(gè)成長(zhǎng)過程中是一件微不足道的事情吧?!备改刚{(diào)整好情緒后,孩子也會(huì)積極做調(diào)整和改變的。本期的“阿毛好習(xí)慣”中《愛理發(fā)》的故事也可以讓小朋友翻翻看,然后還可以一起玩一玩故事中設(shè)計(jì)的小游戲,幫助孩子自然地接受理發(fā)這件生活小事。