好文章的成功之道

黃翠 陸巖松

教育是個(gè)敏感話題，也是當(dāng)下中國(guó)家庭最為集中的話題?；仡櫄v史，沒有任何一個(gè)時(shí)代的中國(guó)家長(zhǎng)比當(dāng)下的父母更重視教育了。你看那人潮人海的高考考點(diǎn)，你看那密密麻麻的陪讀媽媽，都不禁讓人慨嘆：愛，是要付出代價(jià)的，凌駕于親情之上的分?jǐn)?shù)更讓人不堪重負(fù)。文章議論，貴在一針見血，直刺社會(huì)生活的痛點(diǎn)，說大家最想說的話。

語(yǔ)言是文章的外在表現(xiàn)形式，正所謂三分長(zhǎng)相，七分打扮。閱卷老師普遍認(rèn)為，高考作文的最大看點(diǎn)就在語(yǔ)言，所有的滿分作文也證明了這一點(diǎn)。然而現(xiàn)實(shí)卻是百分之八十的作文語(yǔ)言是平淡無(wú)味的。這時(shí)就特別需要講究“視覺沖擊力”。這是一個(gè)時(shí)髦的名詞，一般用在影視或舞臺(tái)表演上。但是我們的高考作文閱卷與此有相通之處。緊張、繁重、炎熱的閱卷場(chǎng)，極容易造成閱卷老師視覺的疲勞。這時(shí)，“唰”，眼前蹦出幾個(gè)傳神的動(dòng)詞，跳出一組回味無(wú)窮的名句，怎不令閱卷老師的心弦為之一震，意蕩神馳？疲倦的神經(jīng)重又興奮。你說，這篇作文的分?jǐn)?shù)還能低么？江蘇高考作文閱卷組長(zhǎng)何永康教授談到高考作文的亮點(diǎn)時(shí)說過這樣一段話：“一篇高考作文，總得有其‘發(fā)光’之處吧。沒有‘太陽(yáng)’，也得有個(gè)‘月亮’；沒有‘月亮’，也得有顆‘星星’；沒有‘星星’，也得有個(gè)‘螢火蟲’吧。如果連‘螢火蟲’都沒有，那‘發(fā)展等級(jí)’分就與你無(wú)緣了?！痹诤谓淌谶@一精彩論述中，“太陽(yáng)”“月亮”指“虧他想得出”的構(gòu)思，“星星”與“螢火蟲”就是指出彩的語(yǔ)言。在高考考場(chǎng)上，“深刻”“新穎”對(duì)一般的考生而言不太可能，但是所有的考生都可以刻意在語(yǔ)言上創(chuàng)造兩三個(gè)有點(diǎn)光澤、有點(diǎn)韻味的比喻句、排比句……

魯迅的文章為什么那么耐讀？魔力就在作者的語(yǔ)言。板著面孔，是寫不出耐讀的文章的。文采的缺失并不是因?yàn)槲覀兌亲永餂]有佳句，而是我們沒有將為應(yīng)對(duì)名句背誦而大量積累的名言警句放到作文中。一旦我們有了應(yīng)用的意識(shí)，我們將能很容易地吸引閱卷老師的眼球，輕輕松松地獲得語(yǔ)言上的發(fā)展等級(jí)分。

電影是最直觀的畫面呈現(xiàn)，煽情容易直達(dá)人心。文字要想達(dá)到這種效果，也要形成較強(qiáng)的畫面感。一個(gè)好的細(xì)節(jié)能讓主人公的形象一下子就豐滿起來、立體起來。本文作者學(xué)得非常到位，文中有三處特寫畫面相當(dāng)逼真，極易激發(fā)讀者的想象力。

深情看生活，用心寫作文。人類并不冷血，普通人尚且容易被感動(dòng)，何況情感豐富的語(yǔ)文閱卷老師。面對(duì)高考，我們不求驚人之作，只求用飽蘸深情的筆墨寫情感飽滿的作文。英國(guó)作家康拉德說：“天下沒有一個(gè)光明的地方或黑暗的角落不值得投以驚羨和同情的一瞥，哪怕是匆匆一瞥也罷?！弊魑倪x材如果著眼于“以情動(dòng)人”，首先就高人一籌。家庭親情、無(wú)私奉獻(xiàn)，這兩方面更是人類情感中最柔軟的淚點(diǎn)，問題就看考生能否一擊命中。所以考生應(yīng)努力去認(rèn)識(shí)生活、了解生活、體驗(yàn)生活、思考生活，練就一雙“發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。

在這篇文章流傳網(wǎng)絡(luò)后不久，“女兒”的“媽媽”回信了！這篇回應(yīng)文章情真意切，從不同角度回應(yīng)著上文的質(zhì)疑，同樣讓人反思良久。讓我們來看看這位“媽媽”的文字，也許，從中你能讀出千萬(wàn)位媽媽的心聲。