張曉風(fēng)
記得是小學(xué)三年級(jí),偶然生病,不能去上學(xué),于是抱膝坐在床上,望著窗外寂寂青山、遲遲春日,心里竟有一份巨大幽沉至今猶不能忘的凄涼。當(dāng)時(shí)因?yàn)樾?,無(wú)法對(duì)自己說(shuō)清楚那番因由,但那份痛,卻是記得的。
為什么痛呢?現(xiàn)在才懂,只因你知道,你的好朋友都在那里,而你偏不在,于是你癡癡地想,他們此刻在升旗嗎?他們?cè)诓賵?chǎng)上追追打打嗎?他們?cè)诮淌依锇ちR嗎?他們到底在干什么?。坎还苁呛檬谴?,我想跟他們?cè)谝黄鸢?!一起挨罵挨打都是好的?。?/p>
于是,開始喜歡點(diǎn)名,大清早,大家都坐得好好的,小臉還沒(méi)有開始臟,小手還沒(méi)有汗?jié)?,老師說(shuō):“×××。”
“在!”
正經(jīng)而清脆,仿佛不是回答老師,而是回答宇宙乾坤,告訴天地,告訴歷史,說(shuō),有一個(gè)孩子“在”這里。
回答“在”字,對(duì)我而言總是一種飽滿的幸福。
然后,長(zhǎng)大了,不必被點(diǎn)名了,卻迷上旅行。每到山水勝處,總想舉起手來(lái),像那個(gè)老是睜著好奇圓眼的孩子,回一聲:“我在?!?/p>
“我在”和“某某到此一游”不同,后者張狂跋扈,目無(wú)余子,而說(shuō)“我在”的仍是個(gè)清晨去上學(xué)的孩子,高高興興地回答長(zhǎng)者的問(wèn)題。
其實(shí)人與人之間,或?yàn)橛H情或?yàn)橛亚榛驗(yàn)閻?ài)情,哪一種親密的情誼不是基于我“在”這里,剛好,你也“在”這里的前提?一切的愛(ài),不就是“同在”的緣分嗎?就連神明,其所以為神明,也無(wú)非由于“昔在、今在、恒在”,以及“無(wú)所不在”的特質(zhì)。而身為一個(gè)人,我對(duì)自己“只能出現(xiàn)于這個(gè)時(shí)間和空間的局限”感到另一種可貴,仿佛我是拼圖板上扭曲奇特的一塊小形狀,單獨(dú)看,毫無(wú)意義,及至恰恰嵌在適當(dāng)?shù)臅r(shí)空,卻也是不可少的一塊。天神的存在是無(wú)始無(wú)終浩浩莽莽的無(wú)限,而我是此時(shí)此際此山此水中的有情和有覺(jué)。
有一年,和丈夫帶著一團(tuán)的年輕人到美國(guó)和歐洲去表演,我堅(jiān)持選崔顥的《長(zhǎng)干行》作為開幕曲,在一站復(fù)一站的陌生城市里,舞臺(tái)上碧色綢子抖出來(lái)粼粼水波,唐人樂(lè)府悠然導(dǎo)出:
君家何處住?
妾住在橫塘。
停船暫借問(wèn),
或恐是同鄉(xiāng)。
渺渺煙波里,只因一錯(cuò)肩而過(guò),只因你在清風(fēng)我在明月,只因彼此皆在這地球,而地球又在太虛,所以不免停舟問(wèn)一句話,問(wèn)一問(wèn)彼此隸屬的籍貫,問(wèn)一問(wèn)昔日所生、他年所葬的故里。那年夏天,我們也是這樣一路去問(wèn)海外中國(guó)人的隸屬所在??!
一九八三年九月二十四日我到香港教書,翌日到超級(jí)市場(chǎng)去買些日用品,只見人潮涌動(dòng),米、油、罐頭、衛(wèi)生紙都被搶購(gòu)一空。當(dāng)天港幣與美金的比率跌至最低潮,已到了十與一之比。朋友都替我惋惜,因?yàn)樾剿H值等于減了薪。當(dāng)時(shí)我望著快被搬空的超級(jí)市場(chǎng),心里竟像疼惜生病的孩子一般地愛(ài)上這塊土地。我不是港督,不是黃華,左右不了港人的命運(yùn)。但此刻,我站在這里,跟締造了經(jīng)濟(jì)奇跡的香港的中國(guó)人在一起。而我,仍能應(yīng)邀在中文系里教古典詩(shī),至少有半年的時(shí)間,我可以跟這些可敬的同胞并肩,不能做救星,只是“在一起”,只是跟年輕的孩子一起回歸于故國(guó)的文化。一九九七年,香港的命運(yùn)會(huì)如何?我不知道,只知道曾有一個(gè)秋天,我在那里,不是觀光客,是“在”那里。
這輩子從來(lái)沒(méi)喝得那么多,大約是一瓶啤酒吧,那是端午節(jié)的晚上,在澎湖的小離島。為了紀(jì)念屈原,漁人那一天不出海,小學(xué)校長(zhǎng)陪著我們和家長(zhǎng)會(huì)的朋友吃飯,對(duì)著仰著脖子的敬酒者你很難說(shuō)“不”。他們喝酒的樣子和我習(xí)見的學(xué)院人士大不相同,幾杯下肚,忽然紅上臉來(lái),原來(lái)酒的力量竟是這么大的。起先,那些寬闊黧黑的臉不免有一份不自覺(jué)的面對(duì)臺(tái)北人和讀書人的卑抑,但一喝了酒,竟人人急著說(shuō)起話來(lái),說(shuō)他們沒(méi)有淡水的日子怎么苦,說(shuō)淡水管如何修好了又壞了,說(shuō)他們寧可傾家蕩產(chǎn),也不要天天開船到別的島上去搬運(yùn)淡水……
而他們嘴里所說(shuō)的淡水,在臺(tái)北人看來(lái)也不過(guò)是咸澀難咽的怪味水罷了——只是于他們卻是遙不可及的美夢(mèng)。
我們?cè)瓉?lái)只是想去捐書,只是想為孩子們?cè)O(shè)置閱覽室,沒(méi)有料到他們紅著臉粗著脖子叫嚷的卻是水!這個(gè)島有個(gè)好聽的名字,叫鳥嶼,沿岸是美麗的黑得發(fā)亮的玄武石組成的。浪大時(shí),水珠會(huì)跳過(guò)教室直落到操場(chǎng)上來(lái),澄瑩的藍(lán)波里有珍貴的丁香魚,此刻餐桌上則是酥炸的海膽,鮮美的小管(即魷魚)……然而這樣一個(gè)島,卻沒(méi)有淡水……
我能為他們做什么?在同盞共飲的黃昏,也許什么都不能,但至少我在這里,在傾聽,在思索我能做的事……
讀書,也是一種“在”。
有一年,到圖書館去,翻一本《春在堂筆記》,那是俞樾先生的集子,紅綢精裝的封面,打開封底一看,竟然從來(lái)也沒(méi)人借閱過(guò),真是“古來(lái)圣賢皆寂寞”??!心念一動(dòng),便把書借回家去。書在,春在,但也要讀者在才行?。∥业淖x書生涯竟像某些人玩“碟仙”,仿佛面對(duì)作者的精魄。對(duì)我而言,李賀是隨召而至的,悲哀悼亡的時(shí)刻,我會(huì)說(shuō):“我在這里,來(lái)給我念那首《苦晝短》吧!念‘吾不識(shí)青天高,黃地厚,唯見月寒日暖,來(lái)煎人壽’。”讀那首韋應(yīng)物的《調(diào)笑令》的時(shí)候,我會(huì)輕輕地念:“胡馬胡馬,遠(yuǎn)放燕支山下。跑沙跑雪獨(dú)嘶,東望西望路迷。迷路迷路,邊草無(wú)窮日暮?!币幻嬗X(jué)得自己就是那從唐朝一直狂馳至今不停地戰(zhàn)馬,不,也許不是馬,只是一股激情,被美所迷,被莽莽黃沙和胭脂紅的落日所震懾,因而思緒萬(wàn)千,不知所止的激情。
看書的時(shí)候,書上總有綽綽人影,其中有我,我總在那里。
《舊約·創(chuàng)世紀(jì)》里,墮落后的亞當(dāng)在涼風(fēng)乍至的伊甸園把自己藏匿起來(lái)。
上帝說(shuō):“亞當(dāng),你在哪里?”
他噤而不答。
如果是我,我會(huì)走出,說(shuō):“上帝,我在,我在這里,請(qǐng)你看著我,我在這里。不比一個(gè)凡人好,也不比一個(gè)凡人壞,有我的遜順祥和,也有我的叛逆兇戾;我在我無(wú)限的求真求美的夢(mèng)里,也在我脆弱不堪一擊的人性里。上帝啊,俯察我,我在這里?!?/p>
我在,意思是說(shuō)我出席了,在生命的大教室里。
幾年前,我在山里說(shuō)過(guò)的一句話容許我再說(shuō)一遍,作為終響:“樹在。山在。大地在。歲月在。我在。你還要怎樣更好的世界?”
(選自《歲月在,我在》,有刪節(jié))
賞析
在,不是簡(jiǎn)單的出現(xiàn),而是一種強(qiáng)烈的存在,一種有情有覺(jué)在自己的生命里,在他人的故事里,在傳統(tǒng)的文化里,甚至在古典的詩(shī)詞里。在天地之間,在宇宙乾坤之中,有一個(gè)“我”曾經(jīng)如此存在,感恩于生命中遇到的每一種事物、每一處風(fēng)景、每一個(gè)人,因?yàn)椤拔以凇保瑥亩瓦@一切生命都有了關(guān)聯(lián),無(wú)論好壞,無(wú)論平凡抑或驚艷,都因?yàn)椤拔以凇?,而擁有了特殊的意義。讓自己盛裝蒞臨生命的每一天,你擁有的就是最好的世界。
(振海)