給失誤頒獎

李志恒

李老師另辟蹊徑：

有一種修辭叫“反語”，它用正話反說的形式達到出其不意的表達效果。這樣的思維、表達形式暗含著風趣和幽默，更容易讓人接受，勸勉、教育效果也會更好。小朋友，偶爾給失誤頒個獎，定會令你印象深刻噢。

“冬眠”贊/簡志耕

媽媽不冷血，可她的“冬眠”跨越一年四季。

一天里，媽媽的“冬眠”夜以繼日，只要有空，她就酣然大睡。早晨7：30之前，她一般不會叫我早起！于是，學校查早到的學生，我每次都能幸免。因為媽媽，我沒在這方面受過一次批評。

由于媽媽的“冬眠”，我?guī)缀趺刻煸绯恐怀砸粋€面包，喝一袋牛奶——撐不著。你看，我像又細又長的電線桿，別人都羨慕我身材苗條呢。謝謝媽媽！

有詩也贊揚媽媽：春眠不覺曉，處處聞啼鳥！

文字吃貨獎/龐博誠

中午，我們?nèi)艺郎蕚涑晕顼垼职之敱娦?，要給我頒發(fā)一個“文字吃貨獎”，并把獎狀遞給了我。

只見獎狀上寫著：龐博誠同學，今天的作業(yè)中，你把許多漢字的筆畫吃掉了。比如把“太陽”的點吃掉了，太陽成了“大陽”，把“小鳥”吃成了“小烏”，把“書本”吃成了“書木”，把“自己”也吃成了“白己”。還把數(shù)學的“+”吃成了“-”……特為龐博誠同學頒發(fā)“文字吃貨獎”，望今后再接再厲，繼續(xù)為此項獎勵加油。

我哭笑不得，明知道我錯了，還要讓我“再接再厲”，丟死人了！我再也不想看到這張獎狀了。

拆遷大師/尹泊涵

早上，爸爸連蹦帶跳像一只巨大的袋鼠跳過來，高興地說：“兒子，你這幾天表現(xiàn)很好，我要給你……”

爸爸還沒說完，我就迫不及待了：“給我買什么東西？”爸爸說：“我要給你發(fā)獎狀?！辈皇琴I東西呀！我有點失落。爸爸“咳咳”兩聲清清嗓子：“尹泊涵同學一個月來，把媽媽買的機器人鬧鐘拆了，把爺爺?shù)碾S身聽大卸八塊，把爺爺?shù)镍B籠藏在自己房間床下，搞分解研究，把爸爸線裝的《三國演義》拆解成一章一本……鑒于尹泊涵同學在‘拆遷’方面的突出表現(xiàn)，特發(fā)此‘拆遷大師獎’，以資鼓勵?！?/p>

爸爸的啰唆獎/徐月瑤

我要給爸爸發(fā)個啰唆獎。

我喜歡邊看電視邊吃飯，看得出神了，嘴巴就忘了工作。爸爸就和尚念經(jīng)似的：“不要再看電視了，快點吃飯，做什么都要專心?！?/p>

我做完作業(yè)請他檢查，他不是說我的字寫得不好，就是說我的錯題太多，每次都把我批得體無完膚，直到我拿回去重寫。

寒冷的早晨，我躺在溫暖的被窩里正做美夢。爸爸總在我的耳邊大喊：“快起床，快起床，快遲到了！”嚇得我一骨碌爬起床。穿好衣服一看，才6：50，虛驚一場。

你說爸爸得個“啰唆獎”是不是很合適呢？

點將臺：

相信龐博誠以后不會再“吃文字”了，相信尹泊涵以后不會再“拆遷”了……你看，有時換一種方式對待失誤，效果是那么與眾不同。下期，讓我們聆聽江蘇省東海縣實驗小學師生的故事。