清澈與醇厚在一起
——說(shuō)說(shuō)湯素蘭的童話

吳雙英

清澈與醇厚在一起
——說(shuō)說(shuō)湯素蘭的童話

吳雙英

湯素蘭是豐富的，正如她作品所呈現(xiàn)出來(lái)的豐富性。

她的創(chuàng)作既從民間文學(xué)汲取營(yíng)養(yǎng)，又受到國(guó)外優(yōu)秀兒童文學(xué)經(jīng)典的熏陶，具有深厚的內(nèi)涵。她的創(chuàng)作分為三個(gè)時(shí)期：第一個(gè)時(shí)期，是朝向經(jīng)典的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的創(chuàng)作以《兩條小溪流》和《笨狼的故事》為代表，其作品在傳統(tǒng)的敘事結(jié)構(gòu)中融入當(dāng)代的審美趣味，語(yǔ)言詩(shī)意，并包含淺淺的幽默和一定的哲理，讓人在輕松的閱讀中露出會(huì)心的微笑。這一時(shí)期，她兒子的成長(zhǎng)為她的創(chuàng)作提供了源源不斷的靈感，她深入到孩子的內(nèi)心世界，塑造了笨狼、木里、小朵朵等多個(gè)人物形象。第二個(gè)時(shí)期，從《紅鞋子》開(kāi)始，作品通過(guò)故事表現(xiàn)了人生的感悟、生命的咀嚼、人性的深度，這類(lèi)型的作品以短篇為主，《透明的蛇》《蜻蜓》等，都是包含了多重生命意味的作品，個(gè)人主體精神投射到作品上。第三個(gè)時(shí)期，作家經(jīng)歷了種種人生變化，從《奇跡花園》開(kāi)始，進(jìn)入到了一個(gè)自由自在的創(chuàng)作狀態(tài)，即經(jīng)過(guò)了由淺入深、又由深入淺的階段，對(duì)生命的多層體悟和精神上的放松，讓她的創(chuàng)作漸入佳境，其敘事節(jié)奏也隨之變快，從一個(gè)對(duì)象跳到另一個(gè)對(duì)象，語(yǔ)意的流轉(zhuǎn)從容、靈活。

應(yīng)該說(shuō)，湯素蘭的創(chuàng)作在三個(gè)時(shí)期呈現(xiàn)出相對(duì)不同的特點(diǎn)，其幽默精神卻一以貫之。林語(yǔ)堂說(shuō)過(guò)：“幽默是心靈舒展的花朵?！必灤┦冀K的幽默氣質(zhì)及強(qiáng)大的原創(chuàng)力、日益自由的創(chuàng)作心境，引領(lǐng)著湯素蘭一步步邁入更高的藝術(shù)境地。對(duì)湯素蘭及其作品的研究，多從語(yǔ)言、風(fēng)格、結(jié)構(gòu)、意蘊(yùn)、創(chuàng)作背景等多個(gè)角度進(jìn)行，下面，我從淺與深、輕與重、快與慢這三對(duì)辯證關(guān)系入手，來(lái)探析一下湯素蘭的童話創(chuàng)作。

一、淺與深

兒童文學(xué)是為兒童而寫(xiě)的文學(xué)，是用兒童熟悉的真實(shí)的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)的文學(xué)，所以?xún)和膶W(xué)被稱(chēng)為淺語(yǔ)的藝術(shù)。淺語(yǔ)要求語(yǔ)言貼近生活，有時(shí)代氣息，同時(shí)，能巧妙地跟文學(xué)技巧進(jìn)行有效結(jié)合。在兒童文學(xué)界流行這樣一種說(shuō)法：向低處攀登。說(shuō)的其實(shí)就是一種向淺語(yǔ)藝術(shù)不斷探索、不斷追求的精神境界。

湯素蘭的作品語(yǔ)言是淺顯的，但不是簡(jiǎn)單的、簡(jiǎn)陋的，而是簡(jiǎn)練的、精致的、唯美的、詩(shī)意的。她的語(yǔ)言，“充滿溫情卻絕不甜膩，講究趣味而絕不輕浮”，具有撫慰孩子心靈的作用。而生活化的形象、和大自然融為一體的故事環(huán)境，更為故事增強(qiáng)了藝術(shù)感染力。

《笨狼的故事》《小朵朵系列》等作品，都是從日常生活出發(fā)，用孩子熟悉的生活化童話形象，表現(xiàn)孩子熟悉的生活。

笨狼是一匹生活在森林里的狼。臺(tái)灣著名作家林良說(shuō)：“一般文學(xué)的興趣，都凝聚在人群社會(huì)……兒童文學(xué)的人性的觸須，卻能接觸到宇宙萬(wàn)物，兒童文學(xué)有一個(gè)更廣大的文學(xué)世界，那是呈現(xiàn)在純真的孩子眼中、心中的充滿新鮮感的無(wú)限宇宙。一個(gè)好作家一旦決定為孩子抒寫(xiě)，他就等于走出了市區(qū)，走到了郊外……他更像一個(gè)面對(duì)天地萬(wàn)物的‘人’?！睖靥m老師出生于美麗的鄉(xiāng)村，“童年這種與自然接近的經(jīng)驗(yàn)，是一個(gè)人一生的知識(shí)和道德的至為強(qiáng)有力的后盾?！睙o(wú)論是《笨狼的故事》，還是《奇跡花園》《小巫婆真美麗》《緊急救護(hù)》等，其故事的發(fā)生地，多選擇在森林、山谷、草地或花園等自然環(huán)境中，應(yīng)該說(shuō)，自然的母題在湯素蘭的作品中，體現(xiàn)得非常充分。這些自然界故事的描述，不但能充分滿足孩子們的好奇心，而且作為“人類(lèi)從自然界中生長(zhǎng)發(fā)育的一次濃縮，一次復(fù)演”的孩子，跟自然有著天然的親近，自然界發(fā)生的故事能獲得他們更多的喜愛(ài)。湖南童話創(chuàng)作界，也多選擇自然背景作為故事發(fā)生地。劉緒源老師說(shuō)：“當(dāng)兒童在文學(xué)審美中強(qiáng)化了與大自然之間的心靈感應(yīng)，整個(gè)人類(lèi)對(duì)大自然的感情，也就有了復(fù)蘇的希望。”湯素蘭童話對(duì)自然的表現(xiàn)，其實(shí)代表的是全人類(lèi)的目光，是全人類(lèi)的精神需求和審美呼喚。

湯素蘭童話語(yǔ)言的淺，只是為了更深地走進(jìn)孩子的心。

二、輕與重

然而，湯素蘭的童話，并不是一味地回避現(xiàn)實(shí)，她選擇自然，追求幽默，只是為了以輕的方式去展現(xiàn)生活的真相。就像歐洲神話中的珀?duì)栃匏?，他要取美杜莎的頭顱時(shí)，為了防止被石化，他聰明地采用以鏡子反射的方式，來(lái)獲悉美杜莎的動(dòng)靜和位置，并成功地割下了美杜莎的頭顱。不直面現(xiàn)實(shí)，是珀?duì)栃匏沟闹腔?。而?yōu)秀的兒童文學(xué)作家們，為了讓作品具有更強(qiáng)的反應(yīng)現(xiàn)實(shí)的能力，也往往以輕盈的方式，去反觀現(xiàn)實(shí)。兒童文學(xué)作品中，尤其需要如此。因?yàn)閷?duì)于兒童，兒童文學(xué)還不能無(wú)保留地告訴他們世界的全部。所以，讓主人公擁有超能力，讓他們長(zhǎng)出翅膀，飛越現(xiàn)實(shí)，就成為童話作家們?cè)敢饩幙椀那楣?jié)。給西方的巫婆一把掃帚，他們能上天入地；東方的超人，坐上飛毯、祥云或其他東西，也能一日千里。

童話作家湯素蘭有多篇作品寫(xiě)到翅膀和飛翔，比如《長(zhǎng)著藍(lán)翅膀的老師》《狐貍有一對(duì)翅膀》《翅膀突然消失》《小巫婆真美麗》等?！冻岚蛲蝗幌А分v的是一個(gè)叫小乙的孩子，出生時(shí)居然擁有一雙翅膀，而翅膀居然會(huì)傳染。當(dāng)這個(gè)班級(jí)的每個(gè)孩子都擁有了一雙翅膀，都能在教室里飛的時(shí)候，這個(gè)轟動(dòng)性的事件一時(shí)給成年世界帶來(lái)了巨大的惶恐和不安，于是專(zhuān)家來(lái)診斷，然后這些孩子被隔離。當(dāng)他們?cè)俅伪环棚w時(shí)，透明的隔斷阻止了他們的飛翔。當(dāng)他們失去飛翔的能力的時(shí)候，翅膀就突然消失了。這個(gè)故事令人深省，孩子的翅膀也許象征著孩子們的想象力、創(chuàng)造力，也許象征著更多，這是隱在輕盈的故事背后的現(xiàn)實(shí)之重。

湯素蘭有她的孩子氣，也有著自己對(duì)生命的哲學(xué)思考，她的《蜻蜓》《夢(mèng)想號(hào)游船》等，都包含著對(duì)生命的追尋，對(duì)自我的追尋。她以非常淺的語(yǔ)言，非常家常的講述方式，傳達(dá)了對(duì)生命質(zhì)量的追求。

湯素蘭童話的輕，是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的重做出的一種換碼處理。

三、快與慢

如果說(shuō)，淺和深，探討的是一種語(yǔ)言藝術(shù)的話，輕和重，討論的是主題選擇，而快和慢，則屬于創(chuàng)作方式了。在這個(gè)節(jié)奏越來(lái)越快的時(shí)代，閱讀者對(duì)時(shí)間越來(lái)越吝嗇，如何在最短的時(shí)間內(nèi)抓住讀者的興趣點(diǎn)，并引導(dǎo)他們讀完一個(gè)故事，不僅涉及到敘述的技巧，也涉及到敘述的節(jié)奏。

有一個(gè)故事說(shuō)的是，莊周多才多藝，善于畫(huà)畫(huà)。有一天，國(guó)王讓他畫(huà)一只蟹，莊周回答說(shuō)，他需要5年的時(shí)間、一座房子和12個(gè)仆人。5年后，他還沒(méi)畫(huà)。“再給我5年”，莊周說(shuō)。國(guó)王同意了。在10年結(jié)束后，莊周拿起畫(huà)筆，在一瞬間，只用一筆，就畫(huà)了一只蟹，那是人們見(jiàn)過(guò)的最完美的蟹。我想，關(guān)于快和慢的辯證關(guān)系，這個(gè)故事提供了一個(gè)完美的詮釋。湯素蘭的創(chuàng)作，在處理這個(gè)辯證關(guān)系時(shí)，充分掌握了其中的妙趣?！缎∥灼耪婷利悺返谝徽陆榻B“好玩街40號(hào)”只有三千多字，在這么短的篇幅中，作者介紹了QQ鎮(zhèn)的由來(lái)，真不錯(cuò)先生和黃玉米小姐魔術(shù)般快速發(fā)酵的愛(ài)情，說(shuō)有就有的孩子。而女頑童真美麗的淘氣史，一開(kāi)篇就顯示出不凡手筆，“上過(guò)房，爬過(guò)樹(shù)，跳過(guò)井，嘗過(guò)老鼠屎”，作品將真美麗膽大無(wú)畏、敢想敢干、無(wú)拘無(wú)束的性格，表現(xiàn)得淋漓盡致。而作家要極力張揚(yáng)的游戲精神，也在此充分展示。

所以，快意味著快速抓住讀者的能力，它要是新穎的敏銳的，能吸引人的好奇心，能讓小讀者一口氣讀下去的節(jié)奏。其實(shí)，這也就是故事的密度，講述者對(duì)情節(jié)獨(dú)具匠心的布置，能影響讀者的感受和作品的質(zhì)量。快，也意味著思想的濃縮度，如何讓兒童文學(xué)在短的篇幅中最大限度地表意更多，是兒童文學(xué)作家面對(duì)的永恒的課題。所以，兒童文學(xué)的快，是一種美學(xué)品格，是大巧若拙，淳樸酣暢，是一種按照兒童心理安排的故事節(jié)奏。

湯素蘭童話的快，是適應(yīng)這個(gè)速度的時(shí)代文學(xué)所具有的運(yùn)動(dòng)的感覺(jué)和流轉(zhuǎn)的姿態(tài)，是一種精神速度。

陳丹燕說(shuō)過(guò)：“清澈與醇厚在一起，是一種難得見(jiàn)到的美德。”集清澈和醇厚于一體，以幽默為旗，彰顯著堅(jiān)定大氣、與眾不同的特質(zhì)，我想，這應(yīng)該就是湯素蘭童話的魅力，亦是其童話的美德所在。

（作者單位：湖南少年兒童出版社）