如何提高初中生的中考英語(yǔ)聽(tīng)力水平

郭翠萍

雖然國(guó)家正在逐步進(jìn)行中考改革，但是英語(yǔ)仍在中高考中占據(jù)著重要的位置，學(xué)生對(duì)于聽(tīng)說(shuō)讀寫任一方面都不能忽視。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中“得閱讀聽(tīng)力者得天下”的說(shuō)法，歷屆學(xué)生都不陌生，事實(shí)上，這句話是極有道理的。作文方面基本上拉不開(kāi)大的差距，而閱讀聽(tīng)力比重大、分值高，掌握好這兩類題的做題方法，英語(yǔ)考試就不成問(wèn)題。

一、積累單詞是基礎(chǔ)

詞匯是構(gòu)成語(yǔ)言最基本的要素，英語(yǔ)作為語(yǔ)言學(xué)的一種，自然也要遵循這一原則，擴(kuò)大詞匯量是提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力的前提。所以無(wú)論是在小學(xué)初中還是在高中大學(xué)，多記單詞、夯實(shí)基礎(chǔ)、保證詞匯量，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)十分重要。初中階段是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成期，堅(jiān)持背單詞會(huì)逐漸形成英語(yǔ)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。如果說(shuō)英語(yǔ)學(xué)習(xí)如同建筑房屋，那么背單詞則像打地基，只有基礎(chǔ)穩(wěn)固樓層才能建得更高，英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路才能更通暢。在聽(tīng)聽(tīng)力的過(guò)程中，如果對(duì)于題干和選項(xiàng)中的單詞不熟悉或者對(duì)它們的意義很模糊，就會(huì)導(dǎo)致看不懂題目的意思，做題時(shí)也就會(huì)一頭霧水。荀子曾在《勸學(xué)》中說(shuō)“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江?！?，背英語(yǔ)單詞也是如此，只有日復(fù)一日，年復(fù)一年地積累，才能在考試中不急不躁，輕松答題。

二、明確題型是關(guān)鍵

英語(yǔ)學(xué)習(xí)中有許多小技巧，熟練掌握和應(yīng)用這些技巧可以使日常訓(xùn)練事半功倍，久而久之形成習(xí)慣后更能使考試變得輕松。首先，正確利用拿到試題等待播放的這段時(shí)間，學(xué)生可以在這幾分鐘內(nèi)瀏覽聽(tīng)力題目和選項(xiàng)，根據(jù)題目的場(chǎng)景和選項(xiàng)的結(jié)構(gòu)判斷考題類型，進(jìn)而在聽(tīng)聽(tīng)力時(shí)關(guān)注聽(tīng)音的重點(diǎn)。例如，題干中出現(xiàn)when就是考時(shí)間；出現(xiàn)where就是考地點(diǎn)；出現(xiàn)why則是考原因；其他如what、how、who也是相同的考法。如果選項(xiàng)中全部是動(dòng)詞原形，考查類型一般是建議或是計(jì)劃，聽(tīng)聽(tīng)力時(shí)就要格外關(guān)注建議處、計(jì)劃處、時(shí)間處和結(jié)尾處；如果選項(xiàng)中是時(shí)間或數(shù)字信息，通常是考查時(shí)間或數(shù)字，聽(tīng)聽(tīng)力時(shí)就要側(cè)重于時(shí)間和數(shù)字；如果選項(xiàng)是形容詞，則是考查對(duì)某件事或某種行為的感受、態(tài)度或評(píng)價(jià)。其他諸如動(dòng)詞不定式、角色關(guān)系、地點(diǎn)場(chǎng)景、（動(dòng)）名詞（詞組）、完整的句子，都可以按這種方法來(lái)做題。學(xué)生牢記這些方法并用于實(shí)踐后，將會(huì)是對(duì)解決聽(tīng)力難題的一大助力。

三、練習(xí)發(fā)音是重點(diǎn)

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，聽(tīng)說(shuō)讀寫是相互關(guān)聯(lián)的，而將“聽(tīng)”放在第一個(gè)，足可以顯現(xiàn)它的重要性?！奥?tīng)”和“說(shuō)”是緊密結(jié)合的，試問(wèn)如果學(xué)生不能正確發(fā)音，又怎么能在聽(tīng)力練習(xí)中抓住關(guān)鍵詞答對(duì)題目呢？要想提高學(xué)生的聽(tīng)力水平，老師就要從根源著手，首先要保證自己的發(fā)音是正確的；其次要鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)口練習(xí)，教導(dǎo)他們不要害怕出錯(cuò)，及時(shí)幫助他們糾正錯(cuò)誤發(fā)音；此外，通過(guò)一些APP每周給學(xué)生發(fā)布任務(wù)，督促學(xué)生在課外練習(xí)發(fā)音。久而久之，學(xué)生的口語(yǔ)水平定能提高，聽(tīng)力水平也能隨之提高。

四、勤加練習(xí)是保證

眾所周知，積累單詞和題海戰(zhàn)術(shù)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的兩大法寶。要想學(xué)好英語(yǔ)，多做題是很有必要的，無(wú)論是聽(tīng)力、單項(xiàng)選擇，還是完形填空、閱讀理解，都需要學(xué)生在做題中尋找感覺(jué)、尋找做題方法，在錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生的聽(tīng)力水平通過(guò)天天練習(xí)不一定會(huì)有顯著成效，但是會(huì)漸漸找到感覺(jué)，而在聽(tīng)力練習(xí)中學(xué)生不僅要保證每天練習(xí)，還應(yīng)善于利用做過(guò)的題目。如果學(xué)生在聽(tīng)過(guò)一遍之后就將題目放在一邊，那這套題的作用也僅限于此。實(shí)際上，在聽(tīng)第二遍時(shí)對(duì)照聽(tīng)力原文，找到自己聽(tīng)第一遍時(shí)的盲區(qū)，注意其中一些快讀、連讀、重讀的地方，就可以在之后的練習(xí)中避開(kāi)這些“坑”。同時(shí)還可以將這一過(guò)程中遇到的一些生僻單詞和短語(yǔ)隨手記下來(lái)，日積月累就是一筆財(cái)富。

其實(shí)，提高聽(tīng)力的方法還有很多，比如，平時(shí)看電影或一些美劇，在娛樂(lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)；關(guān)注一些英語(yǔ)常識(shí)，了解西方語(yǔ)言習(xí)慣，對(duì)于聽(tīng)力、閱讀還有寫作都有幫助；也可以逐步由關(guān)鍵詞到句子對(duì)聽(tīng)力材料進(jìn)行聽(tīng)寫，逐漸培養(yǎng)語(yǔ)感……聽(tīng)力學(xué)習(xí)不一定要在專門的時(shí)刻進(jìn)行，散步或跑步時(shí)可以聽(tīng)一些英文歌曲，做家務(wù)時(shí)外放一些慢速的文章，參加一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組，抓住這些零散的時(shí)間就可以積少成多，最后發(fā)生質(zhì)變。

中考英語(yǔ)可能會(huì)改革，但絕不可能取消，這門學(xué)科不僅在學(xué)習(xí)中有重要地位，對(duì)學(xué)生之后的生活和工作也會(huì)有很重要的影響，所以學(xué)好英語(yǔ)是必然要求，提高聽(tīng)力是重要保障。鍥而不舍，金石可鏤，掌握這些學(xué)習(xí)方法并堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)，必將為考英語(yǔ)錦上添花。

作者單位 陜西省府谷縣前石畔九年制學(xué)校