《軟件測試》教學(xué)平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

王慶喜　鐘家民

摘要：《軟件測試》教學(xué)平臺目的在于為學(xué)生學(xué)習(xí)該課程提供一個(gè)較為全面的課程知識介紹、信息共享和知識考查的平臺。首先對《軟件測試》教學(xué)平臺進(jìn)行系統(tǒng)需求分析，其次針對系統(tǒng)需求進(jìn)行系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)，采用B/S架構(gòu)設(shè)計(jì)系統(tǒng)，系統(tǒng)分為學(xué)生管理模塊和教師管理模塊，然后對系統(tǒng)進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，應(yīng)用C#語言和ASENET技術(shù)結(jié)合及SQL Server 2008數(shù)據(jù)庫，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)《軟件測試》教學(xué)平臺，最后對系統(tǒng)進(jìn)行了測試。《軟件測試》教學(xué)平臺實(shí)現(xiàn)了學(xué)生在線考試，在線播放教學(xué)視頻及下載，課件下載，在線留言，查看教學(xué)大綱，以及作業(yè)下載，作業(yè)提交，用戶密碼修改等功能。該平臺為教師和學(xué)生提供一種全新的教與學(xué)方式。

關(guān)鍵詞：軟件測試；教學(xué)平臺；瀏覽器/服務(wù)器；功能；數(shù)據(jù)庫

中圖分類號：TP315 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1003-6970.2016.05.004

本文著錄格式：王慶喜，鐘家民.《軟件測試》教學(xué)平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].軟件，2016，37（5）：15-17

0.引言

二十一世紀(jì)信息產(chǎn)業(yè)的飛快發(fā)展推動著各行業(yè)的進(jìn)步，越來越多的學(xué)校利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行相關(guān)的多媒體教學(xué)活動。為教師和學(xué)生提供高效快速溝通的平臺，可以利用網(wǎng)絡(luò)的即時(shí)性、開放性，教師可以把課程相關(guān)的教學(xué)資料發(fā)布到該平臺供學(xué)生學(xué)習(xí)參考及下載，教師還可以在線發(fā)布作業(yè)，發(fā)布試題。通過學(xué)生的作業(yè)完成質(zhì)量及考試結(jié)果了解學(xué)生在軟件測試課程學(xué)習(xí)方面的不足，以便更好的幫助學(xué)生解決問題。學(xué)生可以在本系統(tǒng)進(jìn)行在線考試，通過成績反饋，充分認(rèn)識自己的不足，還可以了解關(guān)于本課程學(xué)習(xí)的最新動態(tài)。與傳統(tǒng)的方式相比，網(wǎng)上教學(xué)平臺具有開放性的特點(diǎn)，它打破了地域和時(shí)間的限制，實(shí)時(shí)開放，再加之以必要的傳統(tǒng)的方式，大大地提高教師的工作效率，既方便又快捷。系統(tǒng)采用ASENET技術(shù)開發(fā)，后臺采用SQL Server數(shù)據(jù)庫提供數(shù)據(jù)服務(wù)。

1.系統(tǒng)需求分析

本教學(xué)平臺由后臺管理和前臺構(gòu)成，是一個(gè)典型的B/S架構(gòu)，后臺管理即教師用戶管理模塊，主要提供對該教學(xué)平臺前臺內(nèi)容的管理，這些內(nèi)容包括課件、視頻、試題、作業(yè)、通知等，前臺即學(xué)生用戶管理模塊主要用于后臺內(nèi)容的顯示及信息交互等操作。

1.學(xué)生用戶模塊需求

學(xué)生用戶模塊設(shè)計(jì)即前臺模塊設(shè)計(jì)，普通匿名用戶在前臺可以瀏覽通知公告，查看教學(xué)大綱，播放教學(xué)視頻，瀏覽教學(xué)課件等，并可以注冊為合法用戶，在注冊后登錄系統(tǒng)，可以獲得更多的權(quán)限，可以下載視頻，下載課件，下載作業(yè)，作業(yè)提交，在線考試，以及進(jìn)行當(dāng)前用戶密碼資料的修改。

2.教師管理模塊需求

教師管理模塊主要用于教學(xué)相關(guān)信息的發(fā)布、更新和維護(hù)，以及對學(xué)生相關(guān)信息進(jìn)行管理，實(shí)現(xiàn)對《軟件測試》教學(xué)平臺的管理。教師通過身份驗(yàn)證登錄，進(jìn)入后臺管理。在后臺管理模塊中，教師可以添加學(xué)生用戶、刪除用戶，可以發(fā)布課件，發(fā)布通知，發(fā)布教學(xué)視頻，發(fā)布教學(xué)大綱，發(fā)布作業(yè)，發(fā)布試題等功能操作，并可對課件、通知、教學(xué)視頻、教學(xué)大綱、作業(yè)、試題的信息進(jìn)行維護(hù)管理，可以查詢學(xué)生的考試成績，回復(fù)學(xué)生的留言及留言管理，修改登錄密碼等。

2.系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)

系統(tǒng)采用B/S模式，即由瀏覽器、WEB服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器構(gòu)成。系統(tǒng)為用戶提供恰當(dāng)清晰的使用界面，便捷的操作方式。用戶可以直接在網(wǎng)上查看網(wǎng)站信息，系統(tǒng)分教師用戶和學(xué)生用戶角色，學(xué)生用戶登錄后可以下載相關(guān)教學(xué)資料、在線考試、在線留言等操作。教師用戶登錄后可發(fā)布相關(guān)教學(xué)資料，添加用戶，回復(fù)學(xué)生留言等操作。

本系統(tǒng)主要由教師管理模塊和學(xué)生用戶管理模塊兩個(gè)大模塊組成，各個(gè)模塊的具體功能如下。

一、教師用戶模塊

1.用戶管理：添加學(xué)生用戶、管理學(xué)生用戶。

2.課件管理：發(fā)布教學(xué)課件、課件資料管理。

3.通知管理：發(fā)布通知信息、查看通知、編輯通知、刪除通知。

4.大綱管理：發(fā)布教學(xué)大綱、查看大綱、編輯大綱、刪除大綱。

5.作業(yè)管理：發(fā)布作業(yè)、管理作業(yè)、查看學(xué)生提交作業(yè)情況。

6.試題管理：發(fā)布試題、查看修改試題、刪除試題。

7.視頻管理：發(fā)布教學(xué)視頻、視頻資料管理。

8.成績查詢：通過輸人學(xué)生用戶名查詢學(xué)生的考試成績。

9.教學(xué)互動：解答學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題。

10.修改密碼：登錄之后可進(jìn)行當(dāng)前用戶密碼資料修改。

二、學(xué)生用戶模塊

1.用戶注冊：注冊成為學(xué)生用戶，以便能獲得更多的信息和權(quán)限。

2.用戶登錄：通過身份驗(yàn)證，以學(xué)生的身份登錄網(wǎng)站。

3.視頻教程：播放相關(guān)教學(xué)視頻、下載。

4.教學(xué)課件：在線瀏覽課件，下載教學(xué)課件。

5.作業(yè)下載：下載老師布置的作業(yè)。

6.作業(yè)提交：提交已完成的作業(yè)。

7.教學(xué)互動：學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到問題可留言向老師咨詢。

8.在線考試：在線考試，查看成績。

9.查看大綱：預(yù)覽各章節(jié)教學(xué)大綱，以便更好的學(xué)習(xí)該課程。

10.查看通知：查看教學(xué)通知。

11.修改密碼：登錄之后可進(jìn)行當(dāng)前用戶密碼資料修改。

3.系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

3.1系統(tǒng)登錄模塊設(shè)計(jì)

系統(tǒng)登錄模塊是學(xué)生用戶，教師用戶登錄系統(tǒng)進(jìn)入相應(yīng)操作界面的入口，其位于系統(tǒng)首頁導(dǎo)航欄下方的左邊，用戶輸入用戶名和密碼，選擇身份（學(xué)生或者教師），點(diǎn)擊“登錄”后經(jīng)驗(yàn)證即可進(jìn)入相應(yīng)角色的界面。

登錄模塊主要是身份的驗(yàn)證，對學(xué)生用戶或者是教師管理的行為都有一定的安全性控制，其主要功能是驗(yàn)證用戶是否合法，用戶登錄模塊頁面主要由用于收集登錄信息的前臺表單部分，點(diǎn)擊相應(yīng)按鈕后觸發(fā)事件通過后臺來驗(yàn)證相應(yīng)的信息。

3.2注冊界面設(shè)計(jì)

用戶注冊界面是針對還沒有賬號但是想學(xué)習(xí)課程相關(guān)信息的人員，注冊人只需要填寫用戶名，姓名，密碼，確認(rèn)密碼，選擇性別，即可成為普通用戶，其擁有和管理員初始添加的用戶一樣的權(quán)限，大大提高了信息共享，為想要學(xué)習(xí)軟件測試的人們提供了一個(gè)全面并且專業(yè)的平臺。

該注冊界面采用比較常用的控件實(shí)現(xiàn)，采用textbox錄入用戶名，姓名，密碼，文本框設(shè)置requiredfieldvalidator來約束其為必填項(xiàng)，性別采用DropDownList控件來實(shí)現(xiàn)，控制了輸入選擇，避免了不必要的輸入錯(cuò)誤，密碼采用MD5散列算法直接轉(zhuǎn)換為MD5編碼進(jìn)行比對，經(jīng)驗(yàn)證后存儲相應(yīng)信息到數(shù)據(jù)庫。

當(dāng)用戶輸入相關(guān)信息點(diǎn)擊“確定”注冊時(shí)，后臺根據(jù)數(shù)據(jù)庫所存儲的用戶名判斷當(dāng)前用戶輸入的用戶名是否重名，若重名則提示“該用戶已存在”，并返回注冊頁面。若用戶輸入的信息合法，則將注冊信息插入到數(shù)據(jù)庫表，并提示用戶注冊成功。

3.3學(xué)生用戶管理模塊設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)

學(xué)生用戶管理模塊主要針對學(xué)生用戶，用于后臺內(nèi)容的顯示及數(shù)據(jù)操作。主要包括視頻教程、查看通知、作業(yè)提交、教學(xué)互動、在線考試、查看通知等9個(gè)子模塊組成。其中部分子模塊設(shè)計(jì)界面介紹如下。

1.視頻教程界面設(shè)計(jì)

視頻教程界面主要是給學(xué)生提供課程視頻教程在線觀看、下載等功能，用戶不需要登錄就可以在線觀看視頻，但需登錄才可以下載視頻。這里采用比較簡單的SWF視頻格式，無需在網(wǎng)頁上添加播放控件即可播放，這在很大程度上降低了視頻播放的實(shí)現(xiàn)難度。

視頻教程界面信息顯示主要使用DataGrid控件實(shí)現(xiàn)，首先，在Video.aspx頁面中添加DataGrid控件，并將數(shù)據(jù)庫表Video中相應(yīng)的數(shù)據(jù)字段綁定到列中。并在其后臺代碼Video.aspx.es中添加數(shù)據(jù)庫查詢語句，將數(shù)據(jù)綁定到DataGrid控件。

2.教學(xué)互動界面設(shè)計(jì)

教學(xué)互動模塊主要是給學(xué)生和老師之間提供交流溝通的平臺，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到疑問可以留言請求老師幫助，老師可以回復(fù)留言來解答學(xué)生的難題，這樣師生之間的交流突破了必須面對面的限制，不僅方式靈活很多，而且節(jié)省了學(xué)生和教師的寶貴時(shí)間，更有利于教與學(xué)。

在教學(xué)互動界面中，使用DataList控件以表的形式呈現(xiàn)用戶的留言內(nèi)容，用戶在線留言使用TextBox控件接收用戶輸入的文字信息。

3.在線考試界面設(shè)計(jì)

在線考試模塊主要是給學(xué)生提供在線考試，考試題型為選擇題，教師預(yù)先錄入試題，形成試題庫，學(xué)生登錄后輸入題目數(shù)量，系統(tǒng)隨機(jī)生成試題呈現(xiàn)給考生，學(xué)生考試結(jié)束提交試題后跳轉(zhuǎn)至成績查詢頁面，輸入用戶名即可查詢考試成績。試題界面用DataGrid控件呈現(xiàn)試題內(nèi)容，學(xué)生在考試過程中如果沒有完成所選擇的的試題量，系統(tǒng)不允許提交試題。

3.4教師用戶管理模塊設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)

1.通知管理

通知管理由發(fā)布通知和通知信息維護(hù)兩個(gè)子頁面組成，發(fā)布通知頁面用于教師發(fā)布教學(xué)通知信息，通知信息維護(hù)頁面用于修改、查看等通知信息的維護(hù)。發(fā)布通知界面的設(shè)計(jì)主要是TextBox控件及Button控件的應(yīng)用，設(shè)置TextBox組件及Button的相關(guān)屬性，雙擊Button控件。

2.課件管理

課件管理包括發(fā)布課件和課件信息維護(hù)兩部分，上傳課件的格式可以為word、ppt、tXt、SWF四種，上傳者需要添加課件標(biāo)題和課件說明，系統(tǒng)會自動獲取當(dāng)前時(shí)間，點(diǎn)擊確定添加課件，如果上傳的格式不符合要求，會給出“對不起，請選擇Word/ppt/swf/文本文件！”提示。

4.結(jié)論

本文以《軟件測試》課程為切入點(diǎn)，通過對《軟件測試》教學(xué)平臺的需求分析，建立了一個(gè)在線教學(xué)平臺，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相關(guān)資料的發(fā)布、學(xué)生與老師留言交流、在線學(xué)習(xí)、在線考試等多功能的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺。探討了基于ASENET技術(shù)，采用SQL Server2008數(shù)據(jù)庫，在Browser/Server體系結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，結(jié)合C#等技術(shù)實(shí)現(xiàn)《軟件測試》教學(xué)平臺；詳細(xì)介紹了系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)，及各功能模塊的實(shí)現(xiàn)過程，并對系統(tǒng)進(jìn)行了測試。

該平臺的實(shí)現(xiàn)，為教師和學(xué)生提供一種全新的教與學(xué)方式，不僅增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)途徑，同時(shí)也提高了教師教學(xué)的工作效率。