孫穎
怎樣讓一根日光燈管發(fā)光?相信大家都會說:“接上電源不就行了?!苯裉煳覀儑L試用一種特別的方法來點亮日光燈管。
一、設(shè)計實驗
實驗?zāi)康模毫私怆姾傻牧鲃蛹叭梭w的導(dǎo)電性。
實驗材料:輝光球、日光燈管(如圖1)。
二、操作步驟
1.將輝光球通電。
2.用一只手握著日光燈管的一端。另一端緩緩靠近輝光球。
3.再用另一只手握住日光燈管的中間。
4.握住日光燈中間部位的手在燈管上來回滑動。觀察實驗現(xiàn)象。
三、觀察思考
我們可以看到。用一只手握住的燈管靠近輝光球時,燈管被點亮了(如圖2)!如果再用另一只手握住燈管的中間。兩手之間的燈管不再發(fā)光。而靠近輝光球一端的燈管還在繼續(xù)發(fā)光(如圖3)。當(dāng)握住燈管中間部位的手在燈管上來回滑動時。雙手就好像是燈管的開關(guān)。燈管亮起的長度會隨之改變。這是為什么呢?
四、拓展延伸
輝光球通電后。其中心的電極會產(chǎn)生高頻高壓電。形成大量負電荷。無數(shù)的負電荷聚集在一起時,就會相互排斥,使電荷流動。形成放電通道。當(dāng)用一只手握住燈管??拷x光球時,輝光球產(chǎn)生的電荷會通過燈管的玻璃傳遞,導(dǎo)致輝光球周圍空氣中電荷不平衡。由于人體是一個導(dǎo)體。輝光球中的負電荷會沿著靠近輝光球一端的燈管。通過我們的手流人大地。這樣就形成了一個電荷流動的通道(又稱回路),因此燈管就亮了。當(dāng)我們兩手觸摸燈管時,因兩手之間的區(qū)域電壓相同。沒有電荷的流動。所以雙手間的燈管不發(fā)光。此時移動觸摸燈管的雙手。就感覺雙手好像是燈管的開關(guān)。調(diào)節(jié)著燈管亮起的長度。
生活中。電工隨身配備的試電筆就是用來測試物體是否帶電的設(shè)備。試電筆的筆體中有一氖泡。測試時如果氖泡發(fā)光。說明物體帶電。但是。并不是試電筆只要接觸到帶電體氖泡就會發(fā)光。還要有正確的使用方法。試電筆中,筆尖、筆尾為金屬材料。筆桿為絕緣材料。使用試電筆時,一定要用手觸及筆體尾端的金屬部分,用筆尖觸碰被測量物體。使得被測量物體、試電筆、人體與大地形成回路。通過觀察試電筆的氖泡是否發(fā)光。來判斷所測量的物體是否帶電。
責(zé)任編輯 程哲
中學(xué)生數(shù)理化·八年級物理人教版2016年6期