八年級(jí)物理下學(xué)期

張亞娟

一、填空題（每空1分，共14分）

1.如圖1所示是某同學(xué)研究液體壓強(qiáng)時(shí)。繪制的甲、乙兩種液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系圖象。甲、乙兩種液體密度的大小關(guān)系為____，其中____液體是水。

2.將體積相同的實(shí)心銅塊和實(shí)心鐵塊放入水中。待它們浸沒在水中后。銅塊所受的浮力____鐵塊所受的浮力。銅塊的質(zhì)量____鐵塊的質(zhì)量（ρ_銅>ρ_鐵），銅塊所受的合力____鐵塊所受的合力。（均填“大于”“等于”或“小于”）

3.乘坐公共汽車。當(dāng)身體突然向前傾倒時(shí)，說明此時(shí)汽車正在____；當(dāng)身體突然向右傾倒時(shí)，說明此時(shí)汽車正在____。

4.圖2是人抬起獨(dú)輪車車把時(shí)的簡(jiǎn)化示意圖。此時(shí)獨(dú)輪車相當(dāng)于一個(gè)____（填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿；若動(dòng)力臂是阻力臂的3倍。物體和車總重為1200N。則拾起車把的力F為____N。

5.中國(guó)選手寧澤濤以47.84s的成績(jī)獲得2015年游泳世錦賽男子自由泳冠軍。比賽哨聲響起時(shí)。他用力蹬出發(fā)臺(tái)后飛躍入水。這說明力可以改變物體的____，在他奮力加速的過程中，他的慣性____，動(dòng)能____。（后兩空均填“增大”“不變”或“減小”）

6.一個(gè)正方體鐵塊。在水下某深度時(shí)，上表面受到15N的壓力。下表面受到20N的壓力，則此時(shí)鐵塊受到的浮力是____N；當(dāng)鐵塊下沉到某位置時(shí)。上表面受到的壓力增大至20N。下表面受到壓力是____N。

二、選擇題（每小題2分，共16分。第13、14題為雙選題，選對(duì)一項(xiàng)得1分。有錯(cuò)選者得零分）

7.將空礦泉水瓶慢慢壓人水中。直到浸沒。下列對(duì)礦泉水瓶受到的浮力分析不正確的是（ ）。

A.礦泉水瓶受到水對(duì)它的浮力

B.浮力的方向豎直向上

C.浸在水中的體積越大。受到的浮力越大

D.浸沒后。壓人越深，受到的浮力越大

8v“給我一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的棍。我就能撬動(dòng)整個(gè)地球?！比鐖D3所示的生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是（ ）。

9.火車站的站臺(tái)邊緣標(biāo)有一條安全線。這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)車體附近（ ）。

A.氣流速度大，壓強(qiáng)小

B.氣流速度大，壓強(qiáng)大

C.氣流速度小，壓強(qiáng)大

D.氣流速度小，壓強(qiáng)小

10.如圖4所示。AOB是光滑軌道。A點(diǎn)的高度日大于B點(diǎn)的高度h讓小球從A點(diǎn)由靜止開始自由滑下。沿軌道AOB到達(dá)B點(diǎn)后離開（不計(jì)空氣阻力），則小球離開B點(diǎn)后的運(yùn)動(dòng)軌跡最符合實(shí)際的是（ ）。

A.a B.b C.c D.d

11.自行車在我國(guó)是很普及的代步工具。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用上來看。它涉及許多物理知識(shí)。對(duì)其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ）。

A.坐墊呈馬鞍形。它能夠增大坐墊與人體的接觸面積。以減小臀部所受的壓力

B.坐墊下有許多根彈簧。目的是利用它的緩沖作用減小震動(dòng)

C.在車外胎、把手塑料套、腳踏板上都刻有花紋。目的是為了增大摩擦

D.車的前軸、中軸及后軸均采用滾動(dòng)軸承以減小摩擦

12.亮亮和體重較大的爸爸幫助鄰居各扛一袋質(zhì)量為5kg的大米，從1樓爬到3樓，爸爸用時(shí)較短。則亮亮與爸爸所做的（ ）。

A.有用功相等

B.總功相等

C.總功率相等

D.有用功和總功的比值相等

13.（雙選）下列說法正確的是（ ）。

A.船從河里到海里受到的浮力會(huì)變大

B.放在桌面上的書對(duì)桌面的壓力和書受到的重力是同一個(gè)力

C.彈簧測(cè)力計(jì)可間接測(cè)出物體的質(zhì)量

D.不準(zhǔn)汽車超載是為了減小汽車對(duì)路面的壓強(qiáng)

14.（雙選）下列工具在工作過程中能省距離的是（ ）。

A.用來夾食品的夾子

B.釣魚的魚竿

C.手動(dòng)晾衣架上的滑輪

D.升國(guó)旗旗桿上的滑輪

三、作圖題（每題2分，共4分）

15.如圖5所示。工人用撬棍撬起石塊。O為支點(diǎn)。

（1）畫出阻力F₂的力臂l₂。

（2）畫出工人在A點(diǎn)施加的最小動(dòng)力F₁的示意圖。

16.如圖6所示。重為4N的小球漂浮在水面上。用力的圖示法畫出小球所受的浮力F_浮。

四、實(shí)驗(yàn)探究題（每小題6分，共18分）

17.在探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)中：

（1）當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉。如圖7所示。這時(shí)應(yīng)將左端的平衡螺母向____（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，目的是____。

（2）記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格如表1所示，請(qǐng)將表1空白處補(bǔ)充完整。

（3）某同學(xué)通過以上實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)分析，得出杠桿的平衡條件是：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂。你認(rèn)為他的結(jié)論____（填“可靠”或“不可靠”）。理由是____。

18.在“探究物體動(dòng)能大小與物體的速度、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中。讓小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑。撞擊水平木板上的木塊。如圖8所示。

（1）本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是____。

（2）小車放置的位置越高，木塊被撞擊得越遠(yuǎn)。研究表明：當(dāng)____一定時(shí)，物體動(dòng)能的大小與物體的____有關(guān)。

（3）若甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中木塊移動(dòng)時(shí)受到的摩擦力分別為。f_甲、f_乙，則____（填序號(hào)）。

①f_甲>f_乙②f_甲乙