激發(fā)熱情　培養(yǎng)情操
——《放飛和平鴿》說課

玉田縣珠樹塢中心小學(xué)　張　玲

激發(fā)熱情培養(yǎng)情操
——《放飛和平鴿》說課

玉田縣珠樹塢中心小學(xué)張玲

【課前分析】

《放飛和平鴿》一課是人教版《品德與社會》六年級下冊第三單元《同一片藍(lán)天下》中的第二課。本單元圍繞當(dāng)前國際社會人們面臨的兩大主題“和平與發(fā)展”展開。本課分別介紹了“國際社會為維護(hù)世界和平所做出的努力”“我國政府為世界和平所做的貢獻(xiàn)”“世界上所有愛好和平的人們?yōu)楹推蕉鴳?zhàn)”等三部分內(nèi)容。表現(xiàn)了人類向往和平、熱愛和平的愿望與行動，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生熱愛和平、渴望和平的情感。

本課的知識目標(biāo)∶知道為了實現(xiàn)和維護(hù)世界和平，人們進(jìn)行了不懈的努力；對聯(lián)合國這個維護(hù)世界和平的組織有基本的了解，了解聯(lián)合國為解決國際沖突、維護(hù)世界和平做出的重大貢獻(xiàn)；知道人民解放軍是保衛(wèi)祖國、維護(hù)和平的重要力量。

能力與方法目標(biāo)：通過分析、整理相關(guān)資料，提高學(xué)生對社會現(xiàn)象的思考分析能力。

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：體會今天的和平環(huán)境來之不易，珍惜今天的和平環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛和平、愿意為和平做貢獻(xiàn)的高尚情操。

課前，學(xué)生分別搜集查找聯(lián)合國的相關(guān)知識、中國人民為和平不懈努力的相關(guān)資料、為和平做出突出貢獻(xiàn)的主要人物等資料，最后確定展示的內(nèi)容和形式。教師在活動中是指導(dǎo)者、參與者、合作者，引領(lǐng)學(xué)生通過現(xiàn)場表達(dá)和交流，達(dá)到理解知識、提高能力、升華情感的目的。

【教學(xué)過程設(shè)計】

環(huán)節(jié)一：課件導(dǎo)入，做好鋪墊。

教師播放課件，和學(xué)生一起回顧《同一片藍(lán)天下》這一單元的一系列學(xué)習(xí)活動，重溫學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

出示鴿子的圖片并提問學(xué)生：“你喜歡鴿子嗎？為什么？”“人們在什么樣的慶典上放飛鴿子？”“為什么要放飛鴿子？放飛鴿子表達(dá)了一種什么樣的意愿？”

這一環(huán)節(jié)作為課前的導(dǎo)入語，通過直觀的圖片進(jìn)行展示，為本節(jié)課做好鋪墊。

環(huán)節(jié)二：展開活動，激發(fā)熱情。

這一環(huán)節(jié)分為三項活動，旨在引導(dǎo)學(xué)生在活動中了解知識、培養(yǎng)情感，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情。

活動一：“聯(lián)合國知多少”知識對抗賽。教師將聯(lián)合國的相關(guān)知識設(shè)計成問題，組織學(xué)生以互相提問的方式展開對抗賽。之后，教師加以總結(jié)，使學(xué)生認(rèn)識到聯(lián)合國是維護(hù)世界和平的重要國際組織。

活動二：“聯(lián)合國在行動”匯報活動。鼓勵學(xué)生查找、搜集聯(lián)合國針對國際上發(fā)生的沖突或戰(zhàn)爭而舉行的圓桌會議的具體案例，并在全班進(jìn)行交流。之后，通過視頻等資料的展示，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識聯(lián)合國在維護(hù)世界和平方面做出的巨大貢獻(xiàn)。

活動三：尋找“中國人為和平不懈努力”的足跡。學(xué)生分小組匯報，從和平共處五項原則、我國政府向日本贈送“和平少女紀(jì)念像”、中國人民解放軍參加聯(lián)合國維和行動等不同方面進(jìn)行介紹。使學(xué)生認(rèn)識到，我國政府和人民是熱愛和平的、是維護(hù)和平的。

環(huán)節(jié)三：升華情感，培養(yǎng)情操。

活動一：學(xué)生交流自己課前搜集的對和平做出突出貢獻(xiàn)的人物及事跡（可采用圖片、課件等多種形式）資料。教材中的事例可以作為補充。

活動二：我們愛和平。教師是學(xué)生活動的引導(dǎo)者，要引導(dǎo)學(xué)生用多種感官去觀察、體驗、感悟社會，獲得對世界的真實感受。上一環(huán)節(jié)有效激發(fā)了學(xué)生對和平的向往。在這種氛圍中，為了使學(xué)生的情感得到進(jìn)一步升華，教師可以創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在音樂中共同誦讀《和平寄語》，感受和平的美好。

【作業(yè)設(shè)計】

鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方式表達(dá)對和平的熱愛，可以是畫畫、寫詩、編童謠，還可以給聯(lián)合國秘書長或者那些熱衷于發(fā)動戰(zhàn)爭、制造沖突的政府首腦寫一封信。鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象寫一篇作文，題目是《假如我是和平大使》。