青春叛逆期：家長適當示弱與讓權（上）

□云曉

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青春叛逆期：家長適當示弱與讓權（上）

□云曉

青春期孩子最渴望得到家長的理解和安慰，如果家長真的理解他們，他們很愿意向家長敞開心扉。

青春期是指從12歲到18歲之間的那段時期，是介于少兒期和成年期之間的一段特殊時期。心理學極度重視這段時期，認為至此人生發(fā)展到了新階段，是人生重要的轉折期。這個階段的順利與否，關系到未來的幸福感和生活品質。

然而，一提到青春期，很多家長就會頭疼，因為孩子進入青春期之后，家長會突然發(fā)現(xiàn)，孩子變了，變得不順從、不聽話，他們的行為甚至可以用不可理喻來形容。

一位家長曾這樣形容青春期的孩子：

他們就像一個矛盾體，前一刻鐘，他們還在肯定一切，下一刻鐘，他們又否定這一切；有時他們會盲目崇拜，而有時他們又會把所崇拜的事物貶得一無是處；他們就像一顆隨時都會爆炸的“炸彈”，也許家長不經(jīng)意的一句話、一個眼神，就會成為引爆這顆炸彈的導火線；同時，他們又像是對家長充滿了敵意，事事都與家長對著干，家長讓他們往東走，除了東之外的所有方向，他們都有可能去，但就是不會向東走。

這位家長說出了青春期孩子的整體特征：不定性、脾氣暴躁、叛逆、充滿矛盾、令人捉摸不透。

面對這樣一個完全陌生的孩子，很多家長會感覺恐慌，更不知道該如何去教育這樣的孩子。于是，一些家長開始與這些青春期的孩子“較真兒”：批評他們的奇裝異服、怪異發(fā)型；指責他們的滿口“鳥語”、不務正業(yè)；過多地插手孩子的事情、約束他們的行為……

家長這樣做的后果是什么呢？是家長與孩子“兩敗俱傷”！孩子的怪異行為越來越多，家長越來越生氣；家長與孩子之間的關系惡化，孩子說家長不理解自己，家長說孩子不可理喻……于是，很多青春期的悲劇往往就這樣發(fā)生了：孩子因為家長的管束太多而離家出走；孩子因為家長不能夠理解自己，并且經(jīng)常逼迫自己做一些不愿意做的事情而故意與家長對著干……

這些都是鮮活的證據(jù)，是家長不了解青春期孩子心理的證據(jù)。我們可以這樣說，如果家長對青春期孩子的心理多一些了解，那么，這些青春期悲劇的發(fā)生率會大幅度下降，孩子在青春期固有的“怪異行為”也會減少。

那么，這些青春期的孩子心里都在想些什么呢？心理學專家為我們提供了答案：

1.我正常嗎？

到了青春期，孩子的身體開始出現(xiàn)第二性征，女生的乳房開始隆起，男生出現(xiàn)喉結、胡須等。性的成熟使女孩開始出現(xiàn)月經(jīng)，男孩開始遺精，這使得這些女孩和男孩感到困惑和不安。女孩可能會因此而感到自卑和害羞，男孩則因為出現(xiàn)手淫現(xiàn)象而自責，他們不停地在心里問自己：“我正常嗎？”

另外，性成熟會使孩子開始對異性產(chǎn)生莫名的好感和幻想，并產(chǎn)生對性的渴望和沖動，與此同時，這又加重了他們的罪惡感。這種矛盾的心理會促使他們在心中不停地重復這個問題：“我正常嗎？”

2.我已經(jīng)是大人了，我想獨立。

進入青春期之后，孩子身體漸漸發(fā)育成熟，讓他們產(chǎn)生了成人感：他們擁有了幾乎與成人差不多的身材，因此，他們在思想上也想得到成人一樣的尊重。他們總是試圖擺脫對成人的依賴，想獨立，于是他們不斷地向成人的權威進行挑戰(zhàn)。

然而，由于這些青春期的孩子缺少社會經(jīng)驗，當他們以成人姿態(tài)出現(xiàn)在社會中，卻又屢屢碰壁。于是，這又產(chǎn)生了一對矛盾，他們想獨立，但又害怕品嘗碰壁的苦頭，這使得他們感到很迷茫。

因此，青春期孩子最渴望得到家長的理解和安慰，如果家長真的理解他們，他們很愿意向家長敞開心扉。然而，生活中的現(xiàn)實是，孩子要經(jīng)常面對家長的不滿和指責。于是，在這種情況下，孩子寧愿家長稱自己是“怪物”，也不愿意向家長敞開心扉。

看完上面這兩段分析，家長們應該對青春期孩子心理成長的任務有所了解了。其實，在這一階段，孩子心理成長的任務就是走出困惑和叛逆。

（責編陳喆）