“神童”杜兆澤川媽媽為我搭建夢想階梯

小河

只有足夠努力才能在未來迎接出色的自己而他現(xiàn)在要做的就是等待等待自己長大

杜兆澤川從4歲開始，就在古長城上義務(wù)為外國游客當(dāng)翻譯和導(dǎo)游，聽過他講解的外國游客已超過萬人。2015年6月1日，他還在人民大會(huì)堂受到習(xí)近平總書記的親切接見。

在歐洲最高峰少女峰，杜兆澤川展開國旗

在外人眼中，杜兆澤川是個(gè)“神童”：3歲，他的英語詞匯量已經(jīng)達(dá)到小學(xué)六年級水平;7歲，只用了半年的時(shí)間，就學(xué)完了西班牙語大學(xué)一年級第一學(xué)期的課程;8歲，收到來自英、法、西班牙等6個(gè)國家多所學(xué)校的全額贊助留學(xué)的邀請函;13歲，跟哈佛面試官見面，為將來讀哈佛大學(xué)鋪路?？梢宦纷邅?，杜兆澤川深知自己只是一個(gè)普通的孩子，是媽媽為他搭建的“夢想階梯”，一步步帶著他走向了廣闊的人生。

媽媽的奇招，

帶著孩子上長城練膽

2002年6月18日，杜兆澤川出生于甘肅省嘉峪關(guān)市，母親趙菊英是市迎賓路小學(xué)的一名語文老師，父親杜乃岐是名鐵路工人，家里還有一個(gè)比他大9歲的哥哥。杜兆澤川出生后，父母希望他能平平安安、快快樂樂地長大，便給他取了個(gè)小名叫“樂樂”，上有父母的寵愛，下有哥哥的保護(hù)，導(dǎo)致樂樂的膽子特別小，像個(gè)小女孩，平日里也總喜歡黏著媽媽。趙菊英以為孩子小黏人很正常，也沒當(dāng)回事，一有空兒就陪他玩兒，給他講故事。在媽媽的陪伴下，樂樂的語言天賦得到極好的啟蒙發(fā)展，3歲就已經(jīng)認(rèn)識1000多個(gè)漢字，英語詞匯量也達(dá)到了小學(xué)六年級的水平。雖然識了很多字，但樂樂卻不喜歡與人溝通，經(jīng)常待在家里一個(gè)人玩。這讓趙菊英隱約有些憂心，男孩子就該大大方方的，扭扭捏捏的會(huì)錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)。

2006年1月，嘉峪關(guān)市舉行青少年才藝大賽，其中有個(gè)幼兒歌唱比賽，趙菊英給樂樂報(bào)了名，想帶著兒子來這里練練膽。上臺(tái)前，樂樂特意準(zhǔn)備了一段英語自我介紹。在家背得滾瓜爛熟，可他往臺(tái)上一站，大腦一片空白，腿還不停哆嗦。這時(shí)，臺(tái)下發(fā)出了一陣陣笑聲，樂樂覺得所有人都在笑話自己，雙手把臉一捂，哭著跑下臺(tái)鉆進(jìn)媽媽的懷里，嘴里嚷著：“我以后再也不上臺(tái)了，他們都笑話我，好丟臉！”在家里孩子說得頭頭是道，怎么到了臺(tái)上說話都不利索了呢？樂樂告訴媽媽：“看到下面那么多人，我心里害怕。”

晚上回到家中，趙菊英跟丈夫講了白天發(fā)生的事情。杜乃岐笑著說：“孩子小怯場很正常，以后慢慢會(huì)好的。再說樂樂好勝心強(qiáng)，在家習(xí)慣了當(dāng)焦點(diǎn)，猛然間受到一點(diǎn)打擊，情緒低落也是人之常情。”趙菊英卻不這么認(rèn)為，孩子膽小內(nèi)向，喜歡贏卻接受不了失敗，這都是他成長路上的絆腳石，作為母親必須幫他改正過來。

為了給孩子創(chuàng)造與他人溝通的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他的膽量，暑假里，趙菊英決定帶著4歲的樂樂去嘉峪關(guān)長城景區(qū)當(dāng)志愿者，讓他跟陌生人打招呼聊天，在“出丑”中淬煉他的膽量。

2006年7月15日一大早，趙菊英一家人坐了兩個(gè)多小時(shí)的公共汽車來到了長城。下車走了沒多遠(yuǎn)，趙菊英就看到一個(gè)英國小伙子，她趕緊讓兒子去和對方打招呼?？蓸窐返谝淮慰匆妭€(gè)子這么高的人，害怕極了，緊緊拉住媽媽的手不放。

趙菊英鼓勵(lì)兒子道：“樂樂，如果你今天敢和那個(gè)大哥哥說話，媽媽就滿足你一個(gè)小愿望！”樂樂低著小腦袋思考了片刻，向前邁了幾步，但很快又回來了：“媽媽，萬一他不理我，那不是太丟臉了，別人會(huì)笑話我的?！眿寢屌呐乃募绨颍骸皠e怕，只要你抱著友好的態(tài)度，大哥哥肯定會(huì)喜歡你的。再說你是小孩子，做什么別人都會(huì)覺得可愛，絕對不會(huì)笑話你，就算笑幾聲也沒什么，又不會(huì)掉塊肉。”樂樂聽后猶猶豫豫地走過去，鼓起勇氣說了一句：“Hello！”大哥哥聽后，熱情地朝他揮了揮手，還遞給他一顆糖。拿著糖，樂樂高興壞了，一頭撲進(jìn)媽媽懷里：“媽媽，他能聽懂我的話，我太高興了?！睅滋旌?，趙菊英夫婦再次帶著樂樂上了長城。這一次樂樂比之前主動(dòng)多了。那些外國友人也很熱情，會(huì)蹲下來和他說話，還給了樂樂很多好吃的零食。樂樂開心地告訴媽媽：“沒想到學(xué)英語好處這么大，能換來這么多好吃的，以后我要常來。”

打那以后，無論刮風(fēng)下雨，還是冰天雪地，只要是節(jié)假日，樂樂就主動(dòng)要求去嘉峪關(guān)長城景區(qū)，義務(wù)給外國朋友當(dāng)翻譯、導(dǎo)游。有一年冬天，天特別冷，樂樂從早上9點(diǎn)一直待到下午6點(diǎn)，帶的水凍成了冰，饃饃凍得像石頭一樣硬，工作人員很心疼，讓他早點(diǎn)兒回去，樂樂不愿意，堅(jiān)持著給別人做導(dǎo)游，直到叔叔阿姨都下了班才走。事后，趙菊英夸兒子好樣的，男孩子吃點(diǎn)苦沒關(guān)系，這樣才能成長為一名真正的男子漢。

通過在長城上做志愿者，樂樂不僅增長了見識，還結(jié)識了很多國內(nèi)外的朋友，甚至成了長城景區(qū)的一張“小名片”，很多游客都搶著跟他合影。最重要的是，樂樂的膽子變大了，說話不再輕聲細(xì)語，蛻變成一個(gè)大大方方、積極勇敢的小小男子漢。

2008年5月，樂樂報(bào)名參加了“迎奧運(yùn)第五屆全國青少年英語技能大賽”甘肅賽區(qū)的比賽。比賽前，他來到了英語角，好多參賽選手只是站在那里聽和看，不敢和外國人對話。樂樂卻主動(dòng)上前與外國人搭話，講長城的歷史，講美麗的家鄉(xiāng)，講神秘的敦煌，當(dāng)時(shí)好多外國人都對樂樂純正流利的美式英語發(fā)音感到驚訝。最終，樂樂成了甘肅省初賽的冠軍。比賽結(jié)束后，很多家長向趙菊英取經(jīng)。趙菊英卻說：“道理很簡單，孩子膽子大了，自然也不會(huì)怕出丑，更不會(huì)太在意成敗得失。”

杜兆澤川和父母一起，在長城給外國友人做志愿者

為夢助力，

給孩子打造“夢想階梯”

很快，樂樂成了一名小學(xué)生。趙菊英知道，孩子光膽大沒用，他得有一個(gè)清晰的目標(biāo)，心中必須有一個(gè)夢想，這樣才知道以后的路該往哪走、怎么走。6歲的樂樂堅(jiān)定地告訴媽媽，他的夢想就是上哈佛大學(xué)。他曾在書上看到，哈佛有悠久的歷史、很美的建筑，有讀不完的書，而且，只有最優(yōu)秀的人才能在那里讀書，他想成為那個(gè)“最優(yōu)秀的人”。趙菊英對樂樂說：“考上哈佛可不是那么容易的事，就像爬樓梯一樣，只有一步步把腳下的路走好了，才有可能爬到終點(diǎn)?！壁w菊英心里很清楚，任何夢想都不是一蹴而就的，她要做的就是幫助孩子打造一個(gè)“夢想階梯”，幫他走好腳下的每一步，直至終點(diǎn)。

在媽媽規(guī)劃的“夢想階梯”上，樂樂第一步要做的就是多看書。一天晚上，樂樂坐在沙發(fā)上看英文版的《森林王子》，看著看著打瞌睡了。媽媽心疼地讓他早點(diǎn)兒去睡覺，樂樂卻跑進(jìn)衛(wèi)生間用冷水洗了把臉，強(qiáng)忍著睡意說：“我說過今天必須把這本書看完，今天的事今天做，是我給自己定的目標(biāo)?！比缓笥终J(rèn)真地看起書來。通過努力，樂樂的成績突飛猛進(jìn)，二年級只上了20天，就自學(xué)完了所有的課程，跳級升到三年級。

三年級開學(xué)前，趙菊英跟樂樂好好談了一次話：“現(xiàn)在你大了，不需要爸爸媽媽整天跟在你后面，以后自己的事我希望你能自己做主。”自己能給自己當(dāng)“管家”，樂樂特別開心，他給自己的“夢想階梯”定制了第二步梯級：除了英語外，再學(xué)一門外語。最終他選擇了西班牙語。既然孩子喜歡，趙菊英當(dāng)然全力支持，她托人買來了教材、磁帶和碟片?？僧?dāng)時(shí)身邊找不到一名合適的西班牙語外教，誰來教樂樂成了一個(gè)大難題。樂樂知道后，對媽媽說：“媽媽，我想自己先學(xué)學(xué)看，如果不行再請人，行不行？”“你行嗎？西班牙語爸爸媽媽可都不會(huì)，誰也幫不了你，你只能靠自己?！睒窐伏c(diǎn)點(diǎn)頭：“有磁帶和碟片我就能行，當(dāng)時(shí)學(xué)英語的時(shí)候，我不也是自學(xué)的嗎？”從那以后，樂樂自己給自己當(dāng)老師，每天放學(xué)回來就自學(xué)西班牙語，一遍不會(huì)就聽兩遍，有些難懂的課程，他甚至要聽上百遍。半年時(shí)間，樂樂居然學(xué)完了西班牙語大學(xué)課程的10節(jié)課。

隨著樂樂看的書越來越多，涉獵的知識面擴(kuò)大，他的“哈佛夢”變得越來越具體，“夢想階梯”又多了一個(gè)梯級：鍛煉身體。要想上哈佛，除了學(xué)習(xí)好，身體也很重要。于是，一家人定好了晨跑計(jì)劃，每天6點(diǎn)起床，沿著迎賓湖公園跑一圈，樂樂成了當(dāng)時(shí)所有晨練的人中年齡最小的一個(gè)。之后，樂樂得知美國總統(tǒng)奧巴馬也是畢業(yè)于哈佛大學(xué)，便想著從別人的成功例子里找出為自己所用的經(jīng)驗(yàn)。他讓媽媽買了很多關(guān)于奧巴馬的書籍，如《奧巴馬傳記》《奧巴馬回憶錄：我父親的夢想》《看，奧巴馬在演講》等，這些都成了樂樂最愛讀的書。

2010年年底，嘉峪關(guān)市團(tuán)委要舉辦一個(gè)“感動(dòng)青春”十大新聞人物評選活動(dòng)，樂樂成為候選人。在競選中，樂樂不僅用中英文向大家介紹自己，還充分展示了自己的才藝，唱了多首西班牙文和英文歌曲。隨后，有人把視頻傳到了網(wǎng)上，越來越多的人認(rèn)識了樂樂，見識了他的多才多藝。最終，樂樂不僅以高票當(dāng)選為“感動(dòng)青春”十大新聞人物，還同時(shí)接到來自英、法、西班牙等6個(gè)國家的全額贊助留學(xué)邀請函。但是，趙菊英考慮孩子太小，還不適合出國，最終婉拒了這些熱情的邀請。

夢想最后一步，

等待更出色的自己長大

與此同時(shí)，樂樂的想法也越來越成熟，他認(rèn)為自己除了要學(xué)習(xí)好、身體好之外，還要更多地向這個(gè)世界推薦自己，讓更多的人認(rèn)識和了解自己，每一個(gè)能讀哈佛的人，肯定都是自信的。于是，樂樂參加了“新東方”杯希望之星英語風(fēng)采大賽，并一舉奪得嘉泉賽區(qū)總冠軍;在中央電視臺(tái)英語演講風(fēng)采大賽上，他獲得了甘肅賽區(qū)嘉酒分賽區(qū)小學(xué)低年級組的總冠軍，還被以色列國家電視臺(tái)邀請主持旅游節(jié)目;2011年，樂樂參加中央電視臺(tái)的《天生我才》欄目錄制，受到矚目;2012年，樂樂被甘肅省政府選中擔(dān)任“首屆國際文化產(chǎn)業(yè)大會(huì)暨第五屆甘肅省文博會(huì)”導(dǎo)游、翻譯;2013年，樂樂更是應(yīng)邀參加了山東衛(wèi)視的《中國少年派》和江蘇衛(wèi)視的《一站到底》節(jié)目，展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。

而最讓樂樂名聲大振的，則是他在安徽衛(wèi)視的《超級演說家》節(jié)目中的精彩表現(xiàn)。在舞臺(tái)上，面對導(dǎo)師和觀眾，他大聲地說：“我有4個(gè)很大的夢想，上哈佛、成為一名賽車手、成為一名汽車設(shè)計(jì)師，而終極目標(biāo)則是成為一名像奧巴馬那樣的偉大領(lǐng)袖。”

可惜的是，樂樂畢竟還是一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)的地位不可撼動(dòng)，最終無緣參加決賽。由于怕孩子心情受到影響，回家后，趙菊英一直想方設(shè)法逗樂樂開心。沒想到的是，這個(gè)年僅12歲的孩子表現(xiàn)得非常大度，他笑著說：“媽媽，沒事的，這點(diǎn)小事算不了什么，就算以后去申請讀哈佛，我也有可能面臨失敗。我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，一次不行就兩次，只要不放棄，我肯定能一步步爬到終點(diǎn)?！闭f完，他還朝媽媽做了個(gè)加油的姿勢。趙菊英摸摸兒子的頭，心里很欣慰，她覺得兒子真的長大了，他知道自己要什么、應(yīng)該做什么，他心里給自己設(shè)定的階梯比任何人都明晰。

2014年6月初，中央電視臺(tái)“希望之星”節(jié)目組主辦了2015年英語風(fēng)采大賽國際賽，決賽將在美國的哈佛大學(xué)舉辦。樂樂告訴媽媽：“我一定要走進(jìn)決賽，去看看我的哈佛大學(xué)?！睅е@個(gè)信念，樂樂過五關(guān)斬六將，不僅進(jìn)了決賽，還在決賽中取得了第4名的好成績。

賽后，樂樂得以好好地逛逛哈佛大學(xué)。這里，是他從小就種下的夢想，看著這里的一草一木，他覺得既陌生又熟悉，因?yàn)殛P(guān)于哈佛的歷史，他已經(jīng)讀了太多太多。在附近的郵局，樂樂給媽媽寄了一張明信片：媽媽，站在哈佛校園里，我的夢想第一次如此真實(shí)。

2015年3月，樂樂榮獲了“全國美德好少年”稱號。同年的6月1日，作為甘肅省優(yōu)秀少先隊(duì)員代表，樂樂在北京人民大會(huì)堂參加了中國少年先鋒隊(duì)第七次全國代表大會(huì)，并受到習(xí)近平總書記的親切接見。所有孩子中，樂樂也許不是最優(yōu)秀的，但絕對是最自信的。在離開會(huì)場的第一時(shí)間，樂樂興奮地給母親發(fā)了短信：“媽媽，我見到習(xí)爺爺了，還和習(xí)爺爺握手了，習(xí)爺爺?shù)氖周浘d綿的，很溫暖！媽媽，我很想跟你說聲謝謝，不知道為什么，見到習(xí)爺爺?shù)哪且豢?，我很想哭，我知道沒有你，就沒有此刻的我?！笨戳藘鹤影l(fā)來的短信，趙菊英的眼睛濕潤了。

從北京回來后，幸運(yùn)再度降臨，樂樂終于和預(yù)約的哈佛大學(xué)招生官見面了。他跟招生官談了自己的學(xué)業(yè)、夢想和對未來的規(guī)劃。通過聊天，哈佛大學(xué)招生官十分喜歡眼前這個(gè)滿懷理想的孩子，同時(shí)也為樂樂申請就讀哈佛大學(xué)提出了一些建設(shè)性的意見，并表示一定會(huì)在哈佛等著他到來。

2016年9月，樂樂將升入高中，除了英語、西班牙語之外，他還自學(xué)了法語。他說只有足夠努力，才能在未來迎接出色的自己，而他現(xiàn)在要做的，就是等待，等待自己長大。

（文中當(dāng)事人均為真名。未經(jīng)作者同意，本文禁止轉(zhuǎn)載）