優(yōu)秀教師

優(yōu)秀教師

袁飛高中部英語教師

1990年畢業(yè)于遼寧師范大學外語系，現任高中部17 屆4班班主任。曾多次參加省市級、國家級優(yōu)質課大賽，多次獲得一等獎；曾獲“全國中學外語教師園丁獎”、“沈陽市骨干教師”、“區(qū)優(yōu)秀班主任”、“校首屆十佳教師”“優(yōu)秀黨員”等榮譽稱號；曾在國家級刊物《英語周報》上發(fā)表過《如何豐富英語課堂教學》等多篇論文。

王國東初中部數學教研組組長

遼寧省直機關優(yōu)秀黨員。2009年所帶班級榮獲“沈陽市優(yōu)秀班級”，同時被評為“皇姑區(qū)優(yōu)秀班主任”，兩次獲得中國教育學會十一五規(guī)劃課題優(yōu)質課一等獎，第八屆全國初中數學青年教師大賽課一等獎，數學周報特約編輯。第五屆全國新世紀杯大賽課一等獎。

黃艷輝初中部英語高級教師

1999年畢業(yè)于東北師范大學英語系，教育碩士?，F任16屆1班班主任、學校英語教研員。黃老師曾獲沈陽市“師德先進教師”，市“骨干教師”，區(qū)“骨干教師”，皇姑區(qū)區(qū)“名師”區(qū)“優(yōu)秀班主任”，連年被評為?！皟?yōu)秀班主任”，“園丁杯”先進個人。

孫艷紅初中部化學高級教師

2005年畢業(yè)于東北師范大學，現任教務處副主任。2007年、2010年、2012年均被評為遼寧省高中化學競賽優(yōu)秀指導教師；2011年，中國教育學會“十一五”立項課題《校本課程開發(fā)的研究與探索》結題；2014年，被評為皇姑區(qū)骨干教師；2015年，被評為沈陽市骨干教師。此外，所寫20余篇論文獲國家省級優(yōu)秀論文，并發(fā)表于教育期刊。2010年，所帶班級11屆23班被評為皇姑區(qū)優(yōu)秀團支部、皇姑區(qū)優(yōu)秀班級，并在2011高考中一本率60%；2014年所帶的18班在高考中取得一本率62%。

金學華初中部政治高級教師

1994年7月畢業(yè)于東北師范大學，現任高中部教務處主任。自參加工作以來，撰寫了數十篇教學論文，分別獲得市級、省級、國家級一等獎，并有多篇論文發(fā)表在省級和國家級刊物上，所授課多次獲省級、東北三省優(yōu)質課一等獎。多次獲得校優(yōu)秀班主任，園丁杯先進個人及和平區(qū)、皇姑區(qū)優(yōu)秀班主任、沈陽鐵路局（市級）優(yōu)秀教師，校優(yōu)秀共產黨員、遼寧省省直機關優(yōu)秀共產黨員，曾獲遼寧省實驗中學分校首屆十佳教師榮譽稱號。

王浩嘉高中部歷史教師

2007年畢業(yè)于哈爾濱師范大學歷史系，現任校團委書記。曾參加國家級競賽課，獲得優(yōu)質獎；區(qū)級競賽獲得風采獎；曾獲“遼寧省教育系統先進個人”、“省直機關優(yōu)秀團干部”“區(qū)優(yōu)秀班主任”“校優(yōu)秀班主任”“校園丁杯先進個人”等榮譽稱號。

苗鳳午初中部數學高級教師

一九九九年畢業(yè)于東北師范大學數學系數學教育專業(yè)。現任1601，1602的數學任課教師，及初三數學備課組長。曾被評為市“骨干教師”，區(qū)“骨干教師”，皇姑區(qū)“優(yōu)秀班主任”，連年被評為?！皟?yōu)秀班主任”，“園丁杯”先進個人。2015年中考，她的班級1502成績斐然，700分以上26人，所教的學生劉逸菲以738分的成績摘得“皇姑區(qū)中考狀元“。

張春芝一級教師初中部語文教研組組長

多次被學校授予“陽光教師”“優(yōu)秀班主任”“先進個人”“最受學生歡迎教師”“教學質量全能”等榮譽稱號。2014年被評為皇姑區(qū)“優(yōu)秀班主任”，皇姑區(qū)語文創(chuàng)新課堂大賽一等獎，省級優(yōu)秀課一等獎。帶領省實驗中學分校全體語文教師完成少年兒童出版社《漢字聽寫大會》教程編寫工作。

霍紀光高中部英語教師

2006年畢業(yè)于吉林師范大學?；艏o光老師在教育教學上，嚴謹務實，鉆研理論與教育教學實踐相結合，多次參與省級科研課題研究，有多篇論文在省級刊物上發(fā)表，所執(zhí)教的公開課多次在省優(yōu)質課大賽中獲得一等獎。指導的學生多人次獲得國家、省英語競賽一、二等獎。

鄭凱高中英語教研組組長、英語高級教師

2005年畢業(yè)于東北師范大學英語系?，F任16屆12班班主任工作，高中英語教研組組長。先后在省級刊物中發(fā)表多篇教育教學論文，成果頗豐。承擔并完成國家級科研課題《高中生自主學習能力培養(yǎng)與習慣養(yǎng)成策略研究》。在2008年，2011年，2014年，2015年先后獲得遼寧省高中英語競賽優(yōu)秀指導教師，優(yōu)秀競賽組織者稱號。

孟祥鋒高中部語文教師

現任高中部16屆高三年級主任。孟祥鋒老師畢業(yè)于東北師范大學漢語言文學專業(yè)，工作后繼續(xù)深造，獲東北師范大學教育碩士學位。他秉承“勤奮創(chuàng)新、為人師表”的準則，在班級管理與教學教研領域取得優(yōu)異的成績。