老來習書得三味

□ 廣西鐘山縣老年大學 奚 龍

老來習書得三味

□ 廣西鐘山縣老年大學 奚 龍

《行楷書對聯(lián)》 于右任

古人說：“文章千古事，得失寸心知。”用來比喻書法，也是再貼切不過的。退休前，我學書已有幾年，工作之余臨過不少帖，但往往是依樣畫葫蘆，工夫下得不少， 就是“進不去”，哪一個帖也寫不像。退休后，我參加了老年大學的書法面授學習，通過老師的授課和作品點評，我對書法有了新的認識。學好書法，不但要有熱情和股鉆勁，更重要的是多讀一些書法理論知識，提高對書法藝術美的欣賞能力，探索書法的規(guī)律，多掌握一些臨帖的方法，把古人的精華學到手。在臨帖中，我逐漸有了新的感悟。歸納起來有三味：

一、灑脫

習帖練字，有時候總無法做到灑脫，究其原因不外乎兩條：一是認識不到位，二是功力不足。所謂認識，就是指熟知字形、筆畫、結構以及字在書法作品中捻轉(zhuǎn)騰挪的規(guī)律，認識每個字發(fā)展變化的規(guī)律。功力，是書法行進過程中不可或缺的東西，它就像一條軸線，時刻牽制著你、套牢著你。如果你一直圍繞這條軸線，那么磨礪一大段時光之后，總會學有所成。有時候參加筆會或是看書法展覽，我們看到有些書法家的自由隨意、熱烈奔放或是偏居南山悠然自得，但卻很少看到書家背后的艱辛。書法家的灑脫隨意，都是蘸著日月之光寫就的。

二、開闊

之前習字，朋友們說我寫的字有些“團”，按我們的家鄉(xiāng)話講就是弱小、不舒展。于是，每到習字時，我精心將字的結構及筆畫間距拉大，漸漸地，我的字便開闊了許多。待到真正明白了書法之道，并日復一日習帖時，忽然發(fā)現(xiàn)，間架結構的開闊，只是一種形式上的開闊，真正歷史上名家筆下的開闊，其實還有另一種含義，就是筆勢上的開闊、精神上的開闊、視野上的開闊、厚積薄發(fā)的開闊。原來，這是一種非一般意義上的開闊。而我要做的，就是沉下心讀書習帖，從帖中感受古人的閱歷、情致，用古之豐厚潤今之舒暢。

三、破

什么是“破”呢？就是在遵守書之古道的基礎上，實現(xiàn)自己心中的理想，整幅作品要有自己的認知、情感以及對書法之道的把握。再進一步，就是去除殘存于心中的痼疾，“破”習書當中不必要的桎梏。書法是講法度的，但有時候不能用法度把自己完全拴死。要在不違反法度之下，做到奔放自如、怡然自得。也就是說，規(guī)矩得要，法度要嚴，我們要做的就是規(guī)矩、法度之上的新花。

書山之高，高于珠峰；書海之深，深過萬丈。駕一葉扁舟，除拼盡全力控制方向之外，還需要更多地接受自然知識之光。當然，也包括風霜雪雨和日月星辰。