選用、變換句式

張波濤

【解題技巧】

一、考點梳理

“選用句式”指的是根據(jù)上下文特定語境，在意義相同或相近而在風格色彩、修辭手法、表達效果等方面存在細微差別的一些句式中進行比較，選出其中最恰當，最富有表現(xiàn)力的句式。

近幾年高考中常把對選用句式的考查同對語法、修辭的考查結(jié)合起來，同擴展和變換句式結(jié)合起來，既注重形式的一致，也注意內(nèi)容的一致。其知識依托為句式的基本特征、語法與修辭知識等。

二、知識儲備

句式類型：

（1）主謂句（具備主語和謂語的句子）與非主謂句（無主句、省略句、獨詞句）。（2）陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。（3）肯定句（對事物做出肯定判斷）與否定句（對事物做出否定判斷）。（4）設問句（有意先提出問題，以引起注意和思考，再自己回答問題，闡明觀點）與反問句（用疑問的形式表達肯定的觀點）。（5）主動句（主語表示動作或行為的施事）與被動句（主語表示動作或行為的受事）。（6）單句（只有一套句子成分）與復句（有兩套或兩套以上的句子成分）。（7）口語句（口頭上交際使用，自然、親切、活潑、生動）與書面語句（書面上交際使用，莊重、謹嚴）。（8）常式句（從一般漢語的句式看，通常語序是主+謂，動+賓，裝飾語+中心語，偏+正句）與變式句（為某種修辭需要，故意將語序顛倒）。（9）長句（結(jié)構(gòu)復雜，表意精確、嚴密，抒情深沉、細膩。長句多用于政論、科技等語體中）與短句（短句表意簡短、生動、明快、有力，敘事簡明，抒情強烈激越。短句常用于口語及文藝作品中）。（10）整句（結(jié)構(gòu)相同或相似、形式整齊勻稱、節(jié)奏和諧、氣勢貫通、意義鮮明，常用于詩歌、散文等文藝性文體中）與散句（結(jié)構(gòu)不同，字數(shù)長短不一。隨意抒寫，自由暢達，靈活自然）。

三、答題方法

選用句式

（一）句子形式上一致

1.話題保持一致。即組成段落的句子之間，或是組成復句的分句之間，要密切相關，緊緊圍繞一個中心，集中表現(xiàn)一個事實、場景或思想觀點。做題時須弄清語意、句式特點。注意上下文陳述對象、觀點與材料一致。從漢語的表達上來說，不同的句式可以表達相同的內(nèi)容，但不同的句式之間常有細微區(qū)別。要結(jié)合語境，弄清所選句式與上、下文之間的關聯(lián)。

2.句式結(jié)構(gòu)一致。選用句式主要考查：短語類型的一致，句式結(jié)構(gòu)的一致。句式一致能收到形式整齊、音節(jié)和諧、氣勢貫通的效果。做此類題，必須有深厚的語法基礎，掌握短語類型：并列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語、動補短語等；掌握句子類型：單句、復句（并列關系、因果關系、條件關系、遞進關系、轉(zhuǎn)折關系、假設關系……）。

3.時間空間一致。選用句式題所給語段有時從時間上考查其協(xié)調(diào)一致性，有時從空間上考查。此類題中的時間、空間順序比較明顯，所以難度應該不大，須分析時間，從古到今，從先到后，從早到晚；分析空間，從遠到近（或從近到遠）、從上到下（或從下到上）、從外到內(nèi)（或從內(nèi)到外）等。

（二）表達內(nèi)容上一致

1.情調(diào)氛圍一致。選用句式題所給語段往往有自己的風格和特色，從而形或一種特定的情調(diào)和氛圍，或冷落蕭條，或閑適暢快，或悲凄傷感等。對于景物描寫的語段，要分析語境因素：景物、情調(diào)、寫法的特點。景物分遠、近、動、靜；色彩有亮麗、暗淡之別；氣氛有熱情、凄涼的區(qū)別；視角有高、低、俯、仰之異；感情或悲或喜；態(tài)度有褒有貶。所有這些在語段中都應保持和諧一致。做題時，須細讀語段，歸納其情調(diào)氛圍；還要注意所寫景物及其特征與語段所給景物及其特征的一致性。

2.符合內(nèi)在邏輯。選用句式題所給語段一般有明確的話題，符合事物的內(nèi)在邏輯關系。做此類句式選用題要注意：分句間的銜接關系，以及整體的和諧性，弄明白句間的邏輯關系。

3.揣摩語氣和語調(diào)的輕重。句式的不同，會使句子的語氣和語調(diào)相應地發(fā)生變化。做此類題，應特別關注句式的變化。特別提示：選用句式題有時并不是單獨地就某一考點進行考查，而是進行綜合性考查，所以應多方面注意思考、分析。

變換句式

（一）長句和短句互換

1.長句變短句方法：首先提取出主干句，抽取原長句中的修飾成分，使之獨立成句，并加上必要的人稱、指示代詞作主語，可加入關聯(lián)詞使語句通順。

2.短句變長句方法：首先找出或搭建一個主干句，然后使其他句子變成主干句的修飾成分，最后合理安排這些修飾成分的順序。

（二）散句變整句方法：先將材料切分成若干語意層次片段；然后確定母句；其他句子按照母句，組合成若干結(jié)構(gòu)相同或相似的排比句或?qū)ε季?，可采用重復性詞作為整句的標志；最后調(diào)整理順句子。

（三）重組句子方法：在不改變句子原意的前提下，改變陳述對象而對句子進行重新組合。注意分析原句的意義層次關系，理出合理的表達思路。

【同步突擊】

1.填入下面一段文字中橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?）

創(chuàng)造的成就，精神的富有，博大的愛心，而這一切都超越于俗世的爭斗，處在永久和平之中。我并不完全排斥熱鬧，熱鬧也可以是有內(nèi)容的。但是， 。

A.熱鬧總歸是外部活動的特征，而任何外部活動倘若沒有一種精神追求為其動力，沒有一種精神價值為其目標，那么，不管表面上多么轟轟烈烈，有聲有色，本質(zhì)上必定是貧乏和空虛的。

B.不管表面上多么轟轟烈烈，有聲有色，本質(zhì)上必定是貧乏和空虛的，那么，熱鬧總歸是外部活動的特征，而任何外部活動倘若沒有一種精神追求為其動力，沒有一種精神價值為其目標。

C.不管表面上多么轟轟烈烈，有聲有色，本質(zhì)上必定是貧乏和空虛的，那么，任何外部活動倘若沒有一種精神追求為其動力，沒有一種精神價值為其目標，而熱鬧總歸是外部活動的特征。

D.熱鬧總歸是外部活動的特征，不管表面上多么轟轟烈烈，有聲有色，本質(zhì)上必定是貧乏和空虛的，那么，任何外部活動倘若沒有一種精神追求為其動力，沒有一種精神價值為其目標。

2.填入下面橫線處的一段話，排列順序恰當?shù)囊豁検牵?）

清晨，稻地野灘的草棚院里，雄雞的啼聲互相呼應著。在大平原的道路上聽起來，河水聲和雞啼聲是那么幽雅，

。繁星一批接著一批，從浮著云片的藍天上消失了。東方首先發(fā)出了魚肚白， ， 。

①空氣又是這樣的清香，使人感到分外涼爽、舒暢②使人感到分外涼爽、舒暢，空氣又是這樣的清香③霞光輝映著朵朵云片④朵朵云片中透射出霞光⑤還沒消雪的奇形怪狀的巔峰中也透射出霞光⑥輝映著還沒消雪的奇形怪狀的巔峰

A.①③⑥ B.②③⑤

C.①③⑤ D.②④⑥

3.下列選項中的詩句填入《春詞》一詩畫橫線處，恰當?shù)囊豁検牵?）

新妝宜面下朱樓，深鎖春光一院愁。 ，蜻蜓飛上玉搔頭。

A.樓上花枝笑獨眠

B.行到中庭數(shù)花朵

C.無邊光景一時新

D.狂風落盡深紅色

4.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過l5字。

生物體生長發(fā)育需要多種元素， 。習慣上將需求量較大的元素稱為大量元素；而將占生物體總重量在0.01%以下的元素稱為微量元素。硒是人體必需的微量元素之一，享有“生命的火種”“長壽元素”“抗癌之王”等美譽。中國知名的“長壽之鄉(xiāng)”廣西巴馬、新疆和田、重慶江津土壤中硒的含量遠高于其他地區(qū)，科學研究證明： 。而威脅人類健康和生命的四十多種疾病都與人體缺硒有關。 ，如超過人體需要，就可能引起病癥。

5.請根據(jù)要求表達對以下事件的看法。

北京大學自主招生試行“中學校長實名推薦制”。目前被推薦學生的名單都已公布，除了江蘇無錫天一中學少年班年僅14歲的洪欣格以“寫作水平突出”引人注目外，獲得推薦的學生，大多是各自學校公認的分數(shù)尖子生。

（1）請以一名應屆高三普通學生的口吻，用一個遞進關系的復句表達對事件的看法。

答：

（2）請以其他高校一位校長的口吻，連續(xù)用兩個反問句表達對事件的看法。

答：

6.將下列句子組合成一個長單句，為“新能源汽車”下定義。

①新能源汽車的動力來源是非常規(guī)的車用燃料。②它的技術(shù)原理先進，技術(shù)新，結(jié)構(gòu)新。③它的先進技術(shù)綜合體現(xiàn)在車輛的動力控制和驅(qū)動方面。④其動力來源或者還使用常規(guī)的車用燃料、采用新型車載動力裝置。

答：

7.將下列劃線句，變換成整句。

生活因你而改變，你心中如果有愛、恨、感恩、成長，那么，生活也會因此而具備這些內(nèi)容。不是世界選擇了你，是你選擇了這個世界。

答：