重讀盧作孚

◇ 文/本刊記者 熊怡　圖/受訪者提供

人文地理

重讀盧作孚

◇ 文/本刊記者 熊怡圖/受訪者提供

從白手起家到資產(chǎn)過(guò)億，從民族實(shí)業(yè)家到社會(huì)改革家，近似完人的中國(guó)船王盧作孚，一手創(chuàng)建了聲譽(yù)卓著的民生航運(yùn)公司，在重慶北碚推行地方建設(shè)和普及教育。而他的經(jīng)歷，他的那些情感和痛苦，展示了在那樣一個(gè)混亂并且充滿阻力的時(shí)代，一個(gè)人是怎樣用熱情和抱負(fù)，一心想要改變世界的未來(lái)，他的影響和眼光超越了他所在的時(shí)代。

2015年12月2日，《百年心事：盧作孚傳》新書發(fā)布研討會(huì)在鵝嶺公園舉行。30萬(wàn)字的傳記文學(xué)《百年心事：盧作孚傳》由盧作孚的長(zhǎng)外孫、作家清秋子創(chuàng)作。作品用質(zhì)樸的語(yǔ)言，講述了盧作孚不平凡的一生。

1956年，盧作孚遺孀蒙淑儀在長(zhǎng)春與長(zhǎng)外孫（本書作者）留影。

走外祖父當(dāng)年的路

“走得再遠(yuǎn)，對(duì)家人只講重慶話，重慶是永遠(yuǎn)的鄉(xiāng)愁?！鼻迩镒颖久虝詣?，1952年生于重慶，是盧作孚二女兒盧國(guó)儀的兒子。他早年下鄉(xiāng)插隊(duì)8年，后畢業(yè)于東北師范大學(xué)，現(xiàn)為中國(guó)作協(xié)會(huì)員，定居海南，代表作有《我是北京地老鼠》《明朝出了個(gè)張居正》《我是老三屆》等。

清秋子幼年時(shí)就隨外祖母蒙淑儀離開重慶，到東北生活。20歲時(shí)他回重慶居住了5個(gè)多月，對(duì)外祖父盧作孚有了更深的了解?！爱?dāng)時(shí)我就有了為外公寫一部傳記的想法?！睘橥庾娓笇憘鳎蠖嗾J(rèn)為其會(huì)帶有個(gè)人情緒，但清秋子說(shuō)他對(duì)本書的把握一是真實(shí)，二是客觀。

他查閱了很多資料，并長(zhǎng)期與重慶方面專門研究盧作孚的專家交流，其中就有西南大學(xué)教授劉重來(lái)、西南大學(xué)盧作孚研究中心副主任周鳴鳴等?！笆掠谐鎏?、言必有據(jù)。”劉重來(lái)用八個(gè)字概括本書。清秋子說(shuō)：“寫這本書算是了卻一個(gè)心愿，如果不寫這個(gè)傳記，他可能就淹沒在歷史里，被人們忘記?！?/p>

盧作孚不僅是一位著名的愛國(guó)實(shí)業(yè)家，還是一位取得多方面成就的中國(guó)早期現(xiàn)代化事業(yè)的開拓者。他傾注大量心血開創(chuàng)北碚試驗(yàn)，把這里的文化、教育、經(jīng)濟(jì)、衛(wèi)生各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)得應(yīng)有盡有，被稱為“北碚之父”。

2009年，清秋子開始動(dòng)筆，為盧作孚寫傳。“查閱了很多資料，第一稿很快就寫出來(lái)了，可我總覺得還缺點(diǎn)什么?！?013年是盧作孚誕辰120周年。這一年的4月和5月，清秋子兩次從?？诨赜?，重走當(dāng)年盧作孚走過(guò)的路。

兩次行走，加起來(lái)行程8000多公里?；氐胶？?，清秋子推翻自己此前所寫的初稿，用時(shí)4個(gè)多月，完成了30萬(wàn)字的《百年心事：盧作孚傳》。

抗戰(zhàn)時(shí)期盧作孚陪同加拿大大使參觀北碚

重新“認(rèn)識(shí)”盧作孚

盧作孚身上有一大堆不協(xié)調(diào)：既是沒有受過(guò)系統(tǒng)教育的學(xué)生，又是眼光敏銳、知識(shí)淵博的學(xué)者；既是不懂得時(shí)髦享受的市民，又是精明超前的實(shí)業(yè)家；既是沒有存款的一介布衣，又是為社會(huì)創(chuàng)造了大量財(cái)富的航運(yùn)巨頭。然而，他的名字卻長(zhǎng)期為歷史的塵埃所掩蔽。

①②盧作孚長(zhǎng)女盧國(guó)懿、次女盧國(guó)儀舊照，1930年代攝于重慶千廝門。

③1930年夏季，盧作孚率團(tuán)考察青島時(shí)留影。

十五歲，他因貧困而輟學(xué)，是生活在社會(huì)底層的草根子弟；三十歲，他攜家?guī)Э冢桥腔苍谌松砺飞系拿悦Ｇ嗄?；四十二歲，他坐擁中國(guó)近代最大的民營(yíng)航運(yùn)公司，是資產(chǎn)過(guò)億的大企業(yè)家；四十五歲，他手握國(guó)家交通命脈，是位高權(quán)重的政府要員；五十九歲，他以悲劇收?qǐng)?，身后留下的不是大筆遺產(chǎn)，而是無(wú)盡的遺憾。

盧作孚到底是怎樣一個(gè)人？他對(duì)經(jīng)營(yíng)管理、道德重建有哪些經(jīng)驗(yàn)智慧？他對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型、民族復(fù)興有哪些深刻見解？他如何在波詭云譎的時(shí)代里闖出一片天地？他為何受到來(lái)自不同社會(huì)階層、持有不同政治立場(chǎng)之人的一致贊譽(yù)？他給這個(gè)多災(zāi)多難的民族留下了怎樣的精神遺產(chǎn)？在中國(guó)正經(jīng)歷重要轉(zhuǎn)型期的今天，是徹底拂去那些歷史塵埃的時(shí)候了。

本書側(cè)重于講述盧作孚的人文精神演變，結(jié)合與其有密切交往的眾多民國(guó)人物，詳細(xì)介紹了盧作孚在思想上的探索歷程，著重刻畫了一個(gè)“精神上的巨人”是如何養(yǎng)成以及如何被毀滅的。

Rereading Lu Zuofu