假期補(bǔ)習(xí)，你怎么看？

編輯說

面對即將來臨的暑假，你一定很期待吧？暑假你最想做什么呢？你有沒有上補(bǔ)習(xí)班、興趣班呢？如果有，那你是被爸爸媽媽強(qiáng)制去上的，還是自愿去的呢？通過假期的補(bǔ)習(xí)，你有哪些收獲呢？下面讓我們來聽聽一些學(xué)生、家長和老師的看法吧！

學(xué)生說

姜陸云：許多家長強(qiáng)行給孩子報補(bǔ)習(xí)班、興趣班，我覺得不好。強(qiáng)行補(bǔ)課、強(qiáng)加營養(yǎng)，會讓我對學(xué)習(xí)失去興趣。沒有了學(xué)習(xí)興趣，請再多再好的老師來輔導(dǎo)，也無濟(jì)于事，這樣只會讓我徒增壓力，沒有了童年該有的歡笑。如果感覺哪門功課跟不上，我會主動要求補(bǔ)習(xí)，努力向上。

賈夢雨：我認(rèn)為補(bǔ)習(xí)是可以有的，畢竟課外輔導(dǎo)對我們學(xué)生多少是有所幫助的。有些知識課上沒有消化，這時就需要一位輔導(dǎo)老師來進(jìn)行課外加餐。另外，暑假補(bǔ)習(xí)的內(nèi)容也是多方面的，有對下學(xué)期內(nèi)容的預(yù)習(xí)，有針對難題的輔導(dǎo)……哪方面不足，哪方面沒有學(xué)好，家長不能輔導(dǎo)的，就可以上補(bǔ)習(xí)班來提高。

祁天慧：我認(rèn)為暑假補(bǔ)課不可取。假期本來就是我們的休息時間，而且老師也會布置一定的家庭作業(yè)，如果再把我們送進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，那就等于剝奪了我們的休息權(quán)利。再說，上補(bǔ)習(xí)班、興趣班要看我們是否有興趣，沒有興趣，上了也沒有什么效果。

倪嘉宇：我反對暑假補(bǔ)課。我認(rèn)為只要上課認(rèn)真聽講、按時完成作業(yè)，像對待測試一樣對待每一次作業(yè)，像對待作業(yè)一樣對待每一次測試，這樣就不用補(bǔ)課了。暑假本來就是讓我們學(xué)生調(diào)整休息的，我們可以利用這段時間多出去走走，去大自然中陶冶情操。其實，在生活中，也能學(xué)到很多知識。

家長說

姜陸云媽媽：暑假補(bǔ)課自然是好的，但是一定要注意方法。我從來沒有對孩子說過“快要上初中了，媽媽給你報個補(bǔ)習(xí)班?！蔽蚁耄@樣只會遭到孩子的反抗，就算去了也未必有效。我們應(yīng)該看看孩子為哪一門功課煩惱，和他交流溝通后，了解孩子的想法，然后告訴他自己的想法，讓他自己選擇。這樣，孩子也容易接受家長的建議。

倪嘉宇爸爸：我對孩子暑期補(bǔ)課，不支持也不反對，我覺得應(yīng)該根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)而定。好學(xué)生可以不補(bǔ)課，家長可以抽時間陪孩子去接觸大自然、親近大自然。俗話說得好：讀萬卷書，行萬里路，讓孩子去學(xué)學(xué)書本以外的知識，懂得生活的樂趣，是一件好事情。

賈夢雨媽媽：現(xiàn)在大部分家長送孩子進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，是因為他們太忙無法輔導(dǎo)，或者是不會輔導(dǎo)，所以我認(rèn)為孩子還是上補(bǔ)習(xí)班的好。有時孩子有不會的問題來問我，我也不會。假期正好可以利用這段時間查漏補(bǔ)缺，這樣，無論對孩子的學(xué)習(xí)，還是對家長來說，都是有好處的。

老師說

黃宏：我認(rèn)為學(xué)生假期上補(bǔ)習(xí)班要根據(jù)具體學(xué)習(xí)情況而定。學(xué)生自己主動要求的，當(dāng)然可以去上；學(xué)生學(xué)習(xí)有困難的，家長要和孩子做好溝通工作，建議孩子有針對地去補(bǔ)習(xí)，以便更輕松地學(xué)習(xí)；學(xué)生學(xué)習(xí)不錯的，就可以不去上補(bǔ)習(xí)班，好好看看課外書，走出去飽覽祖國的大好河山。

本期話題組稿老師 黃 宏

（226112）江蘇省海門市三星小學(xué)