基于人才成長的學生社會責任感培養(yǎng)研究

王冬翠

摘 要：社會責任感是個體對社會應盡義務(wù)和責任的擔當，社會責任感的養(yǎng)成是由多方因素促成的，其中家庭、學校和社會都有不可推卸的責任。所以，只有三者有機結(jié)合，才能形成合力，培養(yǎng)出敢于擔當?shù)纳鐣澚褐摹?/p>

關(guān)鍵詞：人才培養(yǎng)；社會；責任感；家庭教育

中圖分類號：G631 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2016）21-0037-01

在社會核心價值觀認同的基礎(chǔ)上，社會責任感是指一個人對社會應盡的責任和義務(wù)的認知態(tài)度。所謂“責”就是社會或者他人要求個人做事要達到一定的標準和規(guī)范?！叭巍本褪菗?、承受。那么，作為一名教師，如何培養(yǎng)學生的社會責任感呢？

一、家庭教育

眾所周知，家庭環(huán)境對孩子的影響是極其深遠的。俗話說：“知子莫若父，知女莫若母。”父母與孩子朝夕相處，父母的一言一行都將影響著孩子的性格。所以，家庭教育是給孩子打基礎(chǔ)的教育。家庭教育在整個教育體系中與學校教育、社會教育“三足鼎立”。因此，若想要自己的孩子具有社會責任感，父母首先要具備社會責任感，為孩子樹立榜樣，因為榜樣的力量是無窮的。家庭是社會的最小的細胞，在一個家庭中，如果家中的家務(wù)父親指望著母親做，母親指望著父親做，可想而知，他們的孩子看著父母整日推卸責任，自己當然不會主動拾起做家務(wù)的責任。作為中學生，本有做家務(wù)的能力，可是這樣持續(xù)下去，在不久的將來，孩子能承擔起家庭的重擔嗎？相反，如果對于家庭這點家務(wù)活兒，父母搶著干，孩子長期耳濡目染，就會跟著干。都不干，干不完；搶著干，不夠干。這樣的家庭氛圍熏陶出來的孩子，以后一定是家庭中的頂梁柱，在社會上一定能立足。

二、學校教育

對于孩子社會責任感的教育，教師不要急于求成，也不能心血來潮，想起來就督促一兩句，想不起來就拋到九霄云外。它需要教師從點點滴滴抓起，需要教師的常抓不懈。在學生社會感培養(yǎng)的這方面，教師是這樣做的：其一，做一名懶老師。學生能做的事，要放手，大膽讓孩子自己去完成。在平時的班級活動中，如管理班級，應讓學生主動承擔應該完成的任務(wù)，知道何時何人該擦黑板，怎樣能設(shè)計出漂亮的板報等。其二，將班級分成若干小組。將班級分成小組后，每一組都設(shè)有小組長，并在每周評選出積極勞動小組、成績優(yōu)異小組、助人為樂小組等。這樣，學生在平時能主動管理自己、管理同學，從而管理班級。每個學生不但對自己負責，還能夠?qū)ν瑢W負責、對班級負責，達到了增強他們班級責任感的目的。其三，利用板報表揚富有責任感的學生，為其他同學樹立榜樣。其四，召開家長會，家校聯(lián)手，共同培養(yǎng)孩子的社會責任感。建議父母閱讀《好媽媽勝過好老師》《父母決定孩子一生》等書籍。

三、社會教育

（1）參加社會實踐活動。教育學生走進社區(qū)，多關(guān)愛空巢老人，體會關(guān)懷的快樂，在關(guān)懷中增強社會責任感。

（2）增強環(huán)保意識。隨著社會的發(fā)展，當前的環(huán)境也面臨著巨大的壓力。因此，保護環(huán)境已迫在眉睫。清晨，當我們打開窗戶準備呼吸清新空氣的時候，除了灰蒙蒙的霧霾，我們還能看清什么？往日那清新的空氣哪里去了？又是什么原因?qū)е蚂F霾如此嚴重？不難發(fā)現(xiàn)，我們周圍的私家車越來越多，交通嚴重堵塞的同時，車輛的尾氣也是導致霧霾的重要原因。逢年過節(jié)，我們家家戶戶都喜歡燃放煙花爆竹，殊不知，大量燃放煙花爆竹也會給環(huán)境造成嚴重的危害。所以，面對如此重大的大氣污染問題，作為中學生有責任來改變眼前的這一切。保護環(huán)境，要從我們自身做起。早上上學，我們盡量選擇步行，如果距離學校較遠，我們可以乘坐公交車，不應該讓父母開車送，并盡量說服父母不要開私家車上下班。在逢年過節(jié)時，我們盡量不要燃放煙花爆竹。這樣，堅持下來，我們周圍的環(huán)境就會重獲新生。我們必須大聲地告訴自己：保護環(huán)境，人人有責。

當你閑暇時是否愿意爬上山頂，鳥瞰祖國的大好河山？當你登上山峰時，你是否發(fā)現(xiàn)狠心的人們已經(jīng)將大自然的“血管”砍斷？人們亂砍濫伐現(xiàn)象嚴重，山上那郁郁蔥蔥的樹木哪里去了？飯店里的餐桌上擺了多少一次性筷子？垃圾桶里，被無辜地扔掉了多少沒寫幾個字的練習本？所有的這些需要我們植多少棵樹才能挽救回來？從我做起，堅決不使用一次性筷子；練習本必須反正面利用……一個小小的舉動，就可以挽救一棵樹的生命，我們一定要行動起來。我們必須大聲地告訴自己：“保護環(huán)境，人人有責?！?/p>

（3）搞好社會宣傳工作。社會是一個大家庭，我們生活在這個大家庭里，就要互相扶持、互相幫助，不能自私自利。我們生活在一個快節(jié)奏的時代，但這并不代表著我們乘車時可以隨意插隊。我們要與人為善，尊重他人，寬容他人，但寬容不等于遷就。寬容是有原則的，不是麻木不仁的。中學生雖然力量單薄，但可以為社會做許多宣傳正能量的事情。例如，宣傳環(huán)保意識、節(jié)約意識、愛國意識、尊老愛幼意識、團結(jié)互助意識等。

四、結(jié)束語

“天下興亡，匹夫有責?！弊鳛橹袊敶袑W生，在祖國未來創(chuàng)建中起著社會棟梁的作用。責任不分位置，假如你是一顆釘子，就要把連接你的部件固定住，這就是你的責任。

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